序
意象是詩藝，你是游牧的軌跡，遨遊是生命深層的本質，合起來「詩藝跟著游牧的軌跡去穿透生命深層的本質」，就是這本《意象跟你去遨遊》詩集寫作及命名的旨意所在。
生命的存在受制於時間流，不斷地遷徙和嘗受困析，以至轉而嚮往遨遊於曠古來今就成了唯一能夠自我昇華的憑藉。因此，帶著意象，成就一段游牧的軌跡，不啻就是世間最顯風華的一件事。而這在我來說，早已體認自己是天地間的一縷遊魂，能夠有此雅興，庶幾也不負平生了。
整本詩集，仍是計畫性的寫作，卷一出發是關於臺灣南部八八水災後變貌的逡巡感懷；卷二小張望是對最高聳奇異植被的凌空看顧；卷三另一處風景是返回地表所覷見星球的脈動；卷四輕的回首是給十一棵帶妖氛的榕樹跟主人和諧相處的迴環籲請；卷五今誤擲是為了跨域超拔墮落都市水泥叢林的生靈；卷六海象是躑躅悲憫被戰亂爭奪玷污的水域；卷七聳立歷史圖表是平視禮讚暫時高格的山陵；卷八第三類猩猩是俯瞰殊異人士的演出；卷九畸零情是越界透視同類卻無法正常的來由；卷十冥想跨界是飛躍察看兩界的互動情形；卷十一新荒蕪是有關世界隳壞的總結報告；卷十二家在煙雨迷濛中是找不到歸宿的最後悵嘆！現實和虛擬交錯，讓游牧的軌跡因此得以極大化。
在同為旅人系列的前一本詩集《游牧路線──東海岸愛戀赤字的旅行》序末，提到「幾年前，出版影像詩集《又見東北季風》，開闢了一個『旅人系列』的新書系，現在這一本一樣放在同個書系，以見前後一貫紀遊的性質。只不過前一本書所寫的臺灣東北角，多為緬懷家鄉事物；而這一本所寫的臺灣東半邊且興感全在一己的私情上，彼此棖觸不同，也無法以什麼『旨意相連』自我定位。然而，兩本都緣於「旅遊」所一併感懷卻是一致的。只要生命存在，這種旅遊還是會繼續下去；希望下個階段可以有另一種心情」，就是這本詩集所要持續呈現的。游牧的軌跡蔓延在有人無人或有物無物的國度，似乎已盡得馳騁詩藝的快悅，生命和意象都可以了無遺憾！
回到書寫當下，為這本我告別教書生涯前完成的詩集再略誌一番。其實，不只集中兩百多首作品，我還有好幾首夤緣際會所撰寫的詩作。因為是「夤緣際會」，所以有必要把它們帶入並為那些緣由作些交代。
首先是我在語教所最後一次開課「詩歌寫作專題」，同樣比照先前的作法，除了出題給修課的夥伴習作，我自己也現場構設了一些。如為夥伴送的一輛越南的三輪車模型和我自己預備的一瓶枯枝等分別寫的：
風在奔跑
路從一輛三輪車的前方倉皇的消失了
酒瓶裡的枯枝
它們喝光了瓶子裡的紅酒後
都脫光衣服在享受颱風清掃過的天空
還有因應不同教材而強敘的（當時現場有講義、實物和照片等）：
轉不停的陀螺
趁著天邊微光
我要溜出去看一顆膨脹的月亮
被失眠的風給灌醉了
它扶著雲朵斜睨發青的穹蒼
星星決定提早隱遁
把太陽叫醒抖擻出來換班
昨天喊啞喉嚨的鳥放了第一聲
我得開始瘋狂旋轉
像夸父一樣不停的追趕跑在前面的那跟線
一隻猩猩的旅程
找到香蕉就該掩嘴偷笑
藏它的人太過小看我們猩猩
不信你把肚臍翻過來看
我會在夏天用燠熱刺魚
冬天過河以眼神協助竹竿測量水深
還曾經跟同伴吞吐花香
夢見抽菸
煙霧在你虛幻的指縫間黏甜
回到叢林時
撿到一枚夕陽紅冬冬的
掉落彩霞滿天
忘了我的心曾經握過一顆木瓜
那是我的晚餐
故事還沒有完結
明天我會出去找攝影師要照片
寫我的傳記
不必記得這裡有空白
現在要怪上面那邊出路太短
至聖鮮師
點心擺滿桌
１號去編教材 ２號上臺講課
３號批改作業 ４號應付家長
５號奉承校長 ６號留意督學
我吃完點心翹腳看報紙
記得拿來薪水
書在我心口跳躍
已經五十一本了
裝幀都寫入銀色小調裡
有蝴蝶在飛
唱不好歌用書代替
文字跳躍的時候像旋律跑出來
很自戀
代價是一碗橙色的西風
兩個人沉浸在裡面
他們想靠遙遠對話有聲音衝上天
隔著一條詞句河流躺平了
喚它出來閱讀
成排的竹林都很陶醉
自我創作夢過隱
此外，為了區別學派和文化類型，又有以組詩方式擬議的：
學派流動
書房裡的秘密（前現代∕悲壯）
構思一本跑掉結局的小說天空放晴了
參加徵文（現代∕滑稽）
構思一本跑掉結局的小說天空放晴了
情人的痛苦指數（後現代∕諧擬）
構思一本跑掉結局的小說天空放晴了
文化精靈
想茶（創造觀型文化）
一條線垂在杯外勾住熱騰騰的濃香
有女人從雲霧中走來
吃茶（氣化觀型文化）
冷掉的茶包
記載著我不能回沖的痛苦
睡茶（緣起觀型文化）
管它是冷是熱
杯子都可以睡到天亮
當然，該有的賀詩及童詩童謠也不能缺席：
二分地的愛情收成
──祝賀慶昌春霞新婚
故事自一欉芭仔樹開始
伊給我刻真濟陀螺置土腳轉仔轉
民俗遊藝的趣味還擱惦教室升高溫度
就會結婚了
一個緣投一個賢淑
換我做詩來參加 的婚PA
心情嘛是啊有陀螺置轉的輕鬆甲快樂
進前大家有去好樂迪練過歌
新娘先唱家後甲月亮代表我的心
阮希望今夜伊和新郎要合歌雙人枕頭
天頂的星攏會來祝福
是真呼人羨慕的一對
時間擱帶倒轉
十外年前就甲春霞識使
倫理學課兒童文學課攏有伊的形影
伊嘛比別人卡打拚先找到教書的頭路
現在伊擱轉來語教所努力作研究
大家逗陣攏有伊的笑容呼咱加添溫暖甲福氣
如今又擱遇到真正相愛的慶昌
這段日子就甘那開花的春天香甲藏未條
實在講這款感覺沒地找
只好借今晚全光的燈火為 兩人畫一個大大的圓圈
祝 的婚姻永永遠遠美滿幸福
在你懷中
如果你有一個乳頭
我就可以用微笑吸吮
如果你有第二度的青春
我就可以用慢慢長大回報你
現在你只對著鏡頭數節拍
我快速的童年要哭了
小熊與鴨子
你呱呱呱，我們也呱呱呱，
池塘有許多西瓜
陸上來了幾個傻瓜看著瓜滾瓜。
你呱呱呱，我們也呱呱呱，
天上藏著一朵花，
風把雲吹去閒時就應該花疊花。
你呱呱呱，我們也呱呱呱，
腳游泳眼神亂抓，
遇到麻煩通通上岸一起抓又抓。
其次是隨著語教所停招而把名額轉給華語系的「畢業旅行」，到了澎湖站，舉辦境外的語文教師增能工作坊，由於有感於語教所畢業夥伴的全力參與和盛情招待，而草了一首長詩回報他們：
澎湖行
攤開被海包圍也跌宕海的澎湖地圖
我的心開始神遊東北季風最後溫存的國度
像一隻候鳥找到了希望偏離航線的飛行
島嶼散布在詩人裁剪的詞句裡我遇見
羅列驚奇還給藝術家他要雕琢一份純樸
七美人笑了讓渡望夫石將軍挾去鎮守南方
仙人腳印踩過雙心石滬決定在天臺山逗留望安
返北記得用鼻子偷窺一雙溫馴的井虎
把桶盤整座玄武岩柱端走進入夢境孵化
偕海底大小噴湧的傳說來風櫃聽濤
隨著馬公飛航的廣播響起
敲醒我即將啟動一趟陌生又熟悉的旅程
天后宮施公祠觀音亭不曾停歇的歷史
揚達已經包辦寫在書裡透著薰香
忘了圖籍的海田石滬篤行十村
孟嫻嘉璇導覽後就會從繪本中活跳出來
許願後慧萍驅遣量詞的流通彩虹耽戀識字的風華
還有一起妝點熱情菊島的瑞蓉瑞昌馬校長
都進駐今年歲末最新的欣喜
六個鄉市先行流連我給出了滿檔存好的篇名
然後想看蔚藍天空溢水的前情跟著機身翩然降落
那是澎湖姊妹花幾年來催我踐行的約定
如今風把它舞動得像一群頑皮小孩正在練就通身絕藝
颳走幾片燦美又來虎嘯的威嚇
它要我記得腳下的土地也有芳草鮮妍
也許不該管到遠處的礁嶼和眼前的白沙是否准過靈魂帶著焦慮去飄泊
踅過一圈後就得閒嫌的放棄來時連名浮動的懸念
當兩天的島民勝似許久未曾進城的仙真
最終回神從工作坊結識了另一群夥伴
我們搏了一塊心靈版面
將語文創意織進釀造產出不許逃逸的新話題
那裡面有施琅暫停攻打鄭氏政權待在原地經營觀光產業
七矮人浪跡天涯找到了新白雪公主一共有七個美人
觀音菩薩聯手四海龍王給各地乾旱送去甘霖
等到旅遊季來臨就請仙人掌節上場
允諾土豆天人菊花卉藝術在關鍵時刻捧出聽任品嘗
順便把貝殼咾咕石玄武岩的夢帶回去安全溫習
一場舊誼新醅的餐會還在升溫
伴隨語教所的畢業旅行我要帶走它讓時間加入濃度
回看來時一身輕盈歸返多了幾重懷念
再次是學校為退休人員舉辦的歡送茶會，預先要當事人寫幾句話回饋，我就把當時臨退的心情和對未來的展望等，以對我自己說話的方式用一首詩代替：
歷史跟你告別
坐久等待渾然的驚奇從東海岸升起
它的輝光經常伴著季風送來一對迷濛的眼
然後夢中有彩染護貝的故事邀你進駐
時間開始加入快捷波長的摺痕
老鐵馬踩響大地的呼吸十六年了
心在山海的間隔裡還沒有完成一次閒閒的趑趄
結束黌舍生涯的話語就想跟你道別離
每一聲都希望爬出歷史的重量
看著你從那裡遁逃
喜歡吟哦在清空的廊道
遇見仲春苦楝紫色的花舞輕飛向天
再去滿滿接收夏日成排菩提強撓疾翻的梵海
那時背影准許你放聲讚嘆狹仄裡奔逸的雲
獨來膠著風光喧嘩過後還要獨往
你指隙結的繭已經堆出一座文字山
給別人攀爬也給自己凌空躑躅
睡著醒來黏稠的苦詣仍在
走往戶外白晝剩餘有滿天的繁星
統統裝成一袋記憶
如今乍然回眸渥著
歲月的年輪正在計算往後佻蕩的日子
允諾你書寫另一頁陶然的傳奇
騰出這裡的嚴謹給來人
最後是禁不起語教所夥伴們一再醞釀要為我辦一場歡送會，而趁一本紀念文集出版機會，在網頁「所長的話」中留下一段〈紀念文集出版誌略〉「籌畫一年多的《告別歷史──一個獨特語文教育研究所的結束》，已經出版了，感謝學界同道、語教所夥伴們惠賜大作，共襄盛舉。這是語教所最後一次發聲，爾後大家只能回憶它或懷念它；而在語教所結束前夕出版這本紀念文集，也等於為它辦了一場回顧兼送別活動，不再另外邀集大家相聚談議。我個人雖然仍有許多事不放心，似乎還要留著善後，但眼前已無去路，不能再為一個即將不存在的語教所做什麼，只好跟它同退，告別歷史，也告別三十幾年的教書生涯。在文集的前言和編後記，分別記敘了這段因緣和我臨退的心情；或許還不夠回應大家的關心，但真的我已沒得選擇了」，不意夥伴依錚已在匯集的贈言書，卻邀我再盡點力，給它幾首短詩當刊頭，因此就有了這一點餘絮：
春
風想把苦楝花別在天空的胸膛
地上的情人喃喃地催促它們下來
夏
苦行僧忘了季節正要鑄火為雪
一聲蟬叫吉光成片從樹葉的縫隙篩落
有過客銜著驚訝酩酊而去
秋
輕瑩的月華冉冉的浮出海面
它在呼喚一次逾期的盟約
繼續漫長的等待前面是無人的蕭颯地
冬
挪出盆花給它享受午後的暖陽
歷史記得這一刻寒霜要解放
詩到了尾端，已經跟內文相去甚遠，既無所謂「相互呼應」，也無所謂「補苴罅漏」，就純是詩情告一段落的附誌。剩餘情節還在十二卷詩作裡迴盪，我的旅人生涯從今天起將會有新的轉進。
周慶華 於二○一二年仲夏
