【最完善重點整理】2019全新「細說」初考五等：圖書館學大意

　　★夠好用才發行！全新圖書館學大意重點整理，累積96~107年龐大題庫為本。大幅以表格歸納分類取代純文字敘述，更針對最新命題趨勢，特別加強出題比重最高之「圖書館資訊學」以及「圖書資訊最新時事」→100%命題導向，排版設計精良閱讀舒適，幫你從龐雜的書單中整理出「真正會考的重點」！★

　　在圖書館工作近10年，長期在第一線服務讀者，因工作所需，進修國立臺灣大學圖書資訊學研究所。在準備國家考試路上，閱讀了大量的文獻知識，奠下在圖書資訊領域的基礎，也引發在圖書館領域工作的興趣，陸續通過初等考試、地方特考四等、普通考試及高等三級考試等。除了閱讀外，也喜歡自助旅行，走訪名勝、參觀國外圖書館，累積的經驗能夠成為持續向上的正能量。

　　讀書不是死讀書，需要融會貫通。相信大家都有一種經驗，當你閱讀某篇文章時，總是無法理解文章表達的東西，這代表你的背景知識太薄弱，無法支撐現在你正在閱讀的文章。那該如何是好呢？請大量閱讀相關文獻吧！大量閱讀的好處是，你接觸的議題廣，觸角夠多，慢慢地就能建構自己的知識網，許多知識就能觸類旁通了！

　　投入國家考試，是一條艱辛的路，但難的不是「認真讀書」這件事，而是「相自己可以」，很多考生缺的只是自信及毅力而已。當你具備自信後，再多的困難及辛苦，也能迎刃而解！本書匯集眾多前人的知識結晶，希望對正在準備考試的您有所幫助！

　　一、 近3年試題分布情形，以「圖書館的營運及其相關法規及標準」、「圖書館的資源及服務」及「資訊科技與圖書館」為出題重點範圍，皆占了20%以上，另外，綜合類型多為時事發展、相關計畫或跨足採訪編目相關議題等。

　　二、 「圖書資訊學的內涵」包含圖書館發展歷史，雖然出題數量不多，但仍占9.2%，不能忽視。熟悉圖書館發展脈絡，為奠定日後閱讀相關文獻時的基礎。閱讀圖書館歷史時，可掌握「WHO」、「WHAT」、「WHEN」、「WHERE」來建構知識。

　　三、 考古題試題練習

　　考古題重複出機率很大，透過考古題練習，可知道近年出題情形及重點，部分考古題會以不同形式重新出現，但都是在測試同一核心知識，因此，勤做考古題有助於實際考場作答。

　　四、關心時事發展

　　多關心圖書館相關時事發展亦有助於考題作答。如題目「閱讀起步走(Bookstart)，是指哪一類型的圖書館業務項目?」(105年地方特考)(A)大學圖書館(B)公共圖書館(C)專門圖書館(D)國家圖書館。閱讀起步走運動起源於英國，臺灣第一個辦理相關的嬰幼兒閱讀為台中縣的沙鹿圖書館，之後臺北市立圖書館與信誼基金會合作，以較具系統性的方式推展嬰幼兒閱讀。臺北市立圖書館與台中縣沙鹿圖書館皆屬於公共圖書館，若有關心圖書館相關發展，可幫助順利的作答。答案為(B)公共圖書館。

　　敬祝
　　金榜題名