高校組織政策行為研究

本書嘗試把高校組織看作一個「政策場域」，以結構、規則和行為三個視角，發現高校具有學術組織、行政組織和產業組織三重屬性，高校內部的教師、管理人員和學生三類人員在組織規則場域內，遵循一定規律在應對組織政策。研究認為，高校組織的終極追求，應立足於生命的自由開展，學術的繁榮創造，文化的傳承創新，最終實現依法善治。



作者：馮東，1979年生，陝西子洲人，副教授，寶雞文理學院教師發展中心副主任。本科歷史學，碩士高等教育學，陝西師範大學教育博士在讀。研究方向為高等教育管理、教育政策法規。在《中國教育學刊》《復旦教育論壇》等期刊發表學術論文30余篇，參編著教材著作3部。主持全國教育科學規劃、教育部人文社會科學規劃、陝西省哲學社會科學規劃等省部廳級課題12項。曾獲陝西省高等教育學會成果三等獎，寶雞市哲學社會科學成果獎三等獎、二等獎各1項。