專賣在日本的華人!日本語文法的原點:從原點學習日語文法,才能一通百通!不再被日語的任何活用變化所迷惑!

專賣在日本的華人!日本語文法的原點:從原點學習日語文法,才能一通百通!不再被日語的任何活用變化所迷惑!
定價:299
NT $ 160 ~ 333
  • 作者:金智龍
  • 譯者:崔蓮紅
  • 出版社:語研學院
  • 出版日期:2015-06-12
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9869119778
  • ISBN13:9789869119771
  • 裝訂:平裝 / 224頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
 

內容簡介

《一天看完的日文文法》全新修訂版

這是史上第一本顛覆傳統教學,具有驚人實效的日語基礎文法書
讓讀者狂喜打電話到出版社大喊「我終於搞懂日語了」的文法書
從原點切入,只要一天24小時就能夠融會貫通日語文法
讓80%學習者恐懼的日語各詞性變化,將不再成困擾
看懂一種概念馬上就能觸類旁通,何必多浪費學習時間!
本書採最輕鬆的散文模式撰寫進行,輕鬆好讀
有技巧的知道語尾,就能速懂其他變化,原來學習文法也有妙招
以1天合理的24小時學習規劃,符合人體工學,成功培養日語文法力
革除傳統學習法所造成的學習窘境,完全脫離日語學習無間地獄

  從原點切入剖析,效率規劃,只要按著本書的步驟前進,一天之內讓你有效掌握日語文法

  學習就像一座金字塔,很多人努力學習日語,學習文法,卻一直找不到順利的方法,永遠停在金字塔的底端。日語與中文的語言系統不一樣,所以常常很多人在起步後因為文法太過複雜就放棄了。

  わかります(知道)
  かきます (書寫)
  うちます  (打)
  とめます (使停下)
  きます  (來)
  します  (做)…

  わからない (不知道)
  かかない (不書寫)
  うたない  (不打)
  とめない (不使停下)
  こない  (不來)
  しない  (不做)…

  以上述動詞為例,對於這個學習順序有沒有感到很熟悉呀!「わかります、かきます…わからない、かかない…」為了記一個意思,就要記一個短句的結構,這樣下來,要背幾千句還不見得能夠精通。這種完全不知字面其中奧妙的複雜學習法,始終如影隨形的深植在八成人口的日語學習概念裡,對吧?當然,要背也是可以啦,但真的就是得慢慢熬了。

  但是也可以斷言,這就是一般傳統學習法讓你感到事倍功半之處。

  所以,請注意本書將提出的從「原點切入剖析」的學習法,你將馬上感受到其神妙之處。

  書中所指之「原点」,即為日語的「原形」,即可以活用變化的語尾。以動詞「わかります」的原點來說,就是「わかる」,所以學習的順序是①「わかる」,次之才是②「わかります」。但為什麼要這樣學呢!因為一般傳統學習為了顧全日語禮儀才先這樣教起,但是「わかります」已經是一個句點了,就沒辦法再變化,就會像前述的一樣,成千成萬的句子等著你來背。但是「わかる」的「る」本來就是一個活用詞尾,他可以按著合理的邏輯變成「わか“ら”ない、わか“れ”ば(假定形)」等等,讓日語文法很快就能被理解。但是這樣學會不會很不禮貌?答案是不見得,因為有時候,這種原點的用語才反而能跟日本人熟得快。再說這是日本人想法的原點,學習又何必捨近求遠。

  你只要給本書24個小時,本書會給你出乎意料的文法領悟感。

  本書主要針對名詞、形容詞、形容動詞、動詞等詞性的基本變化及相互間的修飾作出最簡單的說明,並提出許多日語表現及許多難以言喻的情境解說。有了本書的輔助打基礎後,一般生活上的對話及閱讀、書寫就能輕鬆搞定。全書以精湛的文字,讓你有道理地了解各詞性的活用,並萌生「原來這麼簡單」之感,透過本書保證能聞一知十、舉一反三。

本書特色

  特點一:邏輯理解

  本書一大特點為以清晰的邏輯架構方式,快速學習文法。如果將文法比擬成一棵樹,樹的成長是先由根部發芽,形成樹幹再開枝散葉。本書即以此概念,以動詞為例,從如樹根的原形開始說起,並將所有的變化完全解析,從字彙的根源到結果,通通有理可循。清晰你的思緒,讓你在看完之後意想不到原來習得日語文法這麼簡單。

  特點二:詳細解說
  本書以散文的方式進行,將日語曖昧難解的文字結構完全說給你懂,並適時穿插例句、圖表,雙管齊下,各種疑難雜症的詞性變化,讓你一眼就能輕鬆了解。同時並以輕鬆口調解說,不會有像是為了唸書而唸書的壓力感存在,輕輕鬆鬆的學習一門新知識。

  特點三:文法小重點
  由於文法是一種大量的累積,所以看文法書時往往最怕的就是看到後面就忘了前面的狀況,所以本書每頁下方設有文法小重點,將當頁中出現過,或是前章節裡提過但怕一時會忘掉的重點及需要特別解說的部分,直接在當頁再提出簡短的提醒,省去回頭查的時間,也增加學習的效率。

  特點四:效率學習
  本書即是一天看完,也幫你配好了學習時間,書內每個章節依人體生理邏輯,配上了預定的學習時間,只要依著本書的學習,一天學習好日語基礎!絕對不是夢想。

  特點五:日語小常識COLUMN
  日語中亦有許多文字的小常識。好比說,為什麼日語一定要有「漢字」?「漢字」能幫我們帶來多少學習加分效果?…等專欄保證令你感到新鮮有趣,並相當實用。

  特點六:新手也不怕
  本書以中文解說,文中的日語例句也考量到了初學者的學習,所以一律採由淺入深的平假名舉例,再逐漸發展漢字標音,不論是第一次接觸的初級入門者、或是曾學過的日語卻無法精深的人,皆相當適合念讀。
 

作者介紹

作者簡介

金智龍


  畢業於首爾大學經營學科,就職後因為興趣於1992年前往日本。為了學習日語,交了日籍女友,並在小鋼珠店打工。努力自習日語的結果,能力超出了在圖書館與學校正規學習日語的留學生,更在慶應義塾大學順利完成經營學博士課程。

  回韓國後,作為日本文化評論家編寫《我喜歡日本文化》等書籍,在《體育朝鮮》五年連載〈玩吧,日本語〉的過程中得到了很多日語學習者的支持。長時間自學過程中嘗盡了學習日語的酸甜苦辣,苦思冥想突破日語學習的方法後,終於推出了此書。他希望幫助人們通過自學的方式完成日語的學習,所以直至今日還在致力於結合日語與日本文化,編寫《沒有漢字訓讀》等獨特概念的教材。著書有《舊式日語一邊站》、《會生活的人才能成功》、《瘋狂的趣味日語》(以上書籍在韓國出版)等書。

審定者簡介

羅濟立


  東吳大學日語系副教授
  九州大學大學院(研究所)比較社會文化學府日本語教育講座專攻

譯者簡介

崔蓮紅


  遼寧省撫順人,現就職於韓資公司,擔任日韓翻譯職務。
 

目錄

01|別懷疑,就從原形(原點)開始~
01-1何謂原形(原點)
01-2為什麼要從原形開始學起?
01-3原形述語
01-4原形的疑問句

02|當原形遇到です形時?
02-1敬體的基本形—です形
02-2です形的疑問句
02-3です形的多元應用
02-4時間、數詞等的疑問句

03|當原形遇到ます形時?
03-1動詞的敬體-ます形
03-2動詞ます形
03-3不規則動詞的ます形的規律
03-4ます形的疑問句

04|當原形遇到否定形時,變身!
04-1何謂否定形
04-2名詞與形容動詞的否定形
04-3形容詞的否定形
04-4動詞的否定形
04-5帶有尊敬意味的否定形
04-6否定形的疑問句

05|原形與て的巧妙結合!
05-1請求時,靠て形見真章
05-2各動詞的て形變化①
05-3快速記憶て形變化的捷徑
05-4各動詞的て形變化②
05-5て形的否定形

06|原形與過去式(た)的幸福相知!
06-1動詞的過去式
06-2名詞與形容詞的過去式
06-3否定形的過去式
06-4過去式的敬體表現
06-5過去式否定形的敬體形

07|各詞之間的四個連接橋樑:の、な、く、に
07-1連接名詞與名詞的の
07-2當形容動詞、形容詞與動詞修飾名詞時
07-3形容詞、形容動詞的副詞化修飾法

08|動詞的任督二脈~て形變化
08-1表示現在進行狀態的て形變化
08-2常接在て形後的補助動詞群
08-3授受表現
08-4表示列舉、方法、理由的「て、」
08-5名詞、形容動詞、形容詞的て形變化用法
08-6て形的否定形
08-7容易混淆的ている與てある

09|不會用就虧大了~でしょう與ましょう
09-1表示「邀請、勸誘」
09-2推測的表現
09-3不須拘謹的勸誘表現
09-4命令形的表現
09-5較柔和的命令形
09-6否定命令形

10|完全征服動詞的活用!全部掌握
10-1動詞的可能形
10-2らぬき現象
10-3動詞的被動形
10-4自動詞的被動形
10-5動詞的使役形
10-6動詞的假定形①
10-7動詞過去式的假定形變化
10-8名詞、形容詞與否定形的假定形
10-9動詞的假定形②  
 

前言

為無法突破日語學習的初級者量身打造的神奇文法書

  金智龍的日語挫折記


  大家學日語的目的是什麼呢?我知道其中一定有很多原因,但其中也有一些人是因為覺得日語要比英文簡單才去學的。日語的確是一門簡單的語言,但是為什麼總有一些人會半途而廢呢?我當初也是因為對日本感興趣才決定到補習班學日語的。

  聽課的過程中,學得越深入,越是難理解為什麼日語要這麼說,到頭來也說不了幾句完整的日語。除了堆積成山的日語預習和復習讓人喘不過氣之外,另一方面因為公司業務繁忙故無暇勤上日語課,下節課要學習的內容也完全摸不到頭緒。就在這樣反反覆覆的過程之下,最後結束了在補習班的日子。

  金智龍的日語成功記

  最後,我選擇了自學。但是自己苦背文法書、單字書、會話書,卻始終沒能如願以償。今天背單字,明天又漫無目的地背文法,感覺自己完全在學習路上迷失了方向。

  不過由於自己對於學習日語的熱情絲毫沒有半點的消退,所以仍舊囊螢映雪苦學日語,在日本那六年內,我透過從事各種工作使得日語能力得以日益熟練。

  經過漫長歲月的刻苦累積,終於融會貫通日語的祕密。其實日語是一門非常容易理解的語言。為了傾囊相授這份秘密,於是我決定開始編寫本書。

  金智龍的文法書有何不同之處

  祕密之一便是「回到原點(原形),即常體開始學起」。這方式完全顛覆了其他日語文法書一貫式的學習觀念。此書是從原點概念開始出發,將各種詞性變化編寫得淺顯易懂的獨特文法書。只要按照書中的學習順序學習,大家一定可以體會到學習日語的樂趣,當然書中也整理出會話和考試所必需的文法。

  一般課外補習班或自學教材不見得能有系統的解說文法,只會粗略挑出較大眾化的文法解說。如果將學習日語比喻成一棵樹的話,沒有從樹根部開始教起,只把重點放在樹枝上。這樣的話,文法未能系統性地有效連結,學習只不過在周邊繞圈子罷了。正因如此,許多人最初因一頭熱選擇了學習日語,但學習的熱誠一旦消退,也就自然無法堅持下去。

  原點式學習能讓你一天就突破日語文法,這是不是天方夜譚呢?相信我,只要你依著這本書來學習日語就絕對不是不可能的任務。首先我希望大家能一口氣念完第一章至第六章,先看一遍,別指望能馬上百分之百理解內容,而透過念的過程理解日語的文法結構,這才是關鍵。至於第七章至第十章的內容,即使是稍微學過日語的學習者,我還是希望你能一口氣念完,當然你也可以慢慢去瞭解其中的內容(如果你覺得可以吸收得了就好)。

  掌握此書,就等於掌握了日語文法。想熟練一門外語,掌握豐富的辭彙自當不在話下。此書特意不使用大量的辭彙。因此新辭彙不斷出現反而會幫倒忙,妨礙掌握文法。此書就像串起珍珠項鍊那根強而有力的線繩一樣,提供給學習者一個自學日語的好方法。只要你先穩固了這根線,再認真地累積辭彙,那麼終有一天你會成為日語達人的。

  前言就到此為止吧!那麼我們一起翻開此頁,與我一起來一次世界上最容易、最親切的日語文法之旅吧!

金智龍
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