自卑與超越(全譯插圖典藏版)

自卑與超越(全譯插圖典藏版)
定價:210
NT $ 183
 

內容簡介

個體心理學研究領域的著作,也是人本主義心理學先驅阿爾弗雷德·阿德勒的巔峰著作。阿德勒的學說以「自卑感」與「創造性自我」為中心,並強調「社會意識」。

全書立足個人心理學的觀點,從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領域,以大量的實例為論述基礎,闡明了人生意義的真諦,幫助人們克服自卑、不斷超自己,正確對待職業,正確理解社會與性。本書直接促進了親子教育、人格培養、婚姻與愛情、職業生涯、家庭建設、人際關系等諸多領域的長足發展,成為人們了解心理學的經典讀物。

阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler ,1870-1937),奧地利精神病學家。個體心理學的創始人,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父。弗洛伊德的學生之一,但也是精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體系的心理學家。

阿德勒有《神經病的形成》、《自卑感》等著作,他將精神分析由生物學定向的本我轉向社會文化定向的自我心理學,對后來西方心理學的發展具有重要意義。
 

目錄

Chapter 1 生命的意義
01.生命的意義
02.人生的三大問題
03.社會情感
04.童年時期的經歷
05.童年的記憶與夢境
06.合作的重要性

Chapter 2 靈與肉的關系
01.精神與身體的交互作用
02.情感的作用
03.生理特征與心智模式

Chapter 3 自卑感與優越感
01.自卑情結
02.追求優越感
03.設定正確的目標

Chapter 4 童年記憶
01.人格形成
02.童年記憶與生活方式
03.解析早期記憶的六個案例

Chapter 5 夢
01.夢的傳統解讀
02.弗洛伊德學派與夢
03.個體心理學派對夢的研究
04.夢的構成
05.案例剖析

Chapter 6 家庭的影響
01.母親的角色
02.父親的角色
03.偏愛與平等對待
04.子女間的排行

Chapter 7 學校的影響
01.教育的變革
02.教師的角色
03.課堂上的競爭與合作
04.先天因素與后天培養
05.個性化差異
06.對教學工作的觀察

Chapter 8 青春期的引導
01.解讀青春期
02.青春期的幾大問題
03.懵懂的性意識
04.成年期的挑戰
05.為青春期預熱

Chapter 9 犯罪及預防
01.了解犯罪心理
02.犯罪類型
03.合作的重要性
04.合作的早期影響
05.如何矯正犯罪行為

Chapter 10 職業問題
01.平衡人生難題
02.早期培養
03.影響擇業的因素
04.尋找解決辦法

Chapter 11 個體與社會
01.增進合作
02.興趣缺失與溝通障礙
03.社交興趣與社會平等

Chapter 12 愛情與婚姻
01.愛情、合作與社會興趣的重要性
02.婚前准備
03.婚姻的承諾與責任
04.交友是婚姻的保證
05.構建幸福的婚姻
附錄:阿德勒生平簡介
 

阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870—1937)出生於維也納郊區一個中產階級家庭,但富裕的家庭環境並沒有給他帶來快樂的童年。

他在幼年時期便患上了佝僂病,無法進行劇烈的體育運動。

他4歲才學會走路,5歲那年又患上了幾乎令他喪命的肺炎,這一切都讓阿德勒的生活籠罩着恐懼與悲傷,他的內心存在着極為強烈的自卑感。

剛上中學的時候,他由於數學不好被老師視為差等生,老師甚至建議他的父親送他去當一名制鞋工人。這事刺激了好強的阿德勒,促使他努力學習,在成績上有了很大的進步。

阿德勒據此認為,人的潛力是沒有局限的,更不是注定的,只要肯挖掘,每個人都有成功的機會。
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