微格教學是國際上訓練教師教學技能的一種現代化方法和理論。本書在借鑒國際微格教學研究和建構主義的教學改革成果的基礎上,結合我國中學物理教學的特點,全面介紹了中學物理教學中的基本教學要素和發展學生創新能力和實踐能力的教改新經驗。
本書共分十章。第一章介紹了微格教學的概念和訓練方法。第二至第十章分別介紹了九項教學技能的概念、相應的教育心理學理論、教學功能、構成要素、應用類型和應用要點,並提供了評價項目單、教案舉例和練習題。這些內容突出體現了技能訓練的實踐性和可操作性,並結合了豐富的物理教學實例。
本書可作為在職中學物理教師繼續教育的教材,也可供高等師范學校物理專業的教師和學生閱讀參考。
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