如何培育學生的創造力

　　在這本實用的指南裡，Sternberg 與 Williams和大家分享可以用來幫助你個人、你的學生或同事創造力的二十五項易於施行的策略。介紹這些策略時，融合了作者的課堂與研究經驗。

　　Sternberg 與 Williams 提供了創造力的基本解釋，以及你可以用來選擇創意環境、讓學生接觸創意楷模、辨識並克服阻礙的相關技巧。他們探究的技巧包括：問題假設、鼓勵構想的產出、教導自我負責、以及運用創意人的傳記。

　　創造力不僅是一種能力，更是一種生活態度。運用這些策略可以釋放你自己與學生的創造潛能，以追求更有創意、更能自我實現的人生。

譯者簡介

• 郭俊賢
  現職：文教業的自由工作者
  學歷：政大教育研究所碩士班畢業
• 陳淑惠
  現職：台北市文山區永建國小教師
  學歷：政大教育研究所碩士班畢業