內容簡介

附注音

  為了讓現代的忙碌父母們能夠與孩子們分享有意義的故事,出版部規畫了「親子共讀」系列,將為孩子們說出三百六十個精美的小故事,讓孩子們能夠聆聽及感受不同的生命經驗。

繪者簡介

林倩如
.慈濟台北分會資訊組組員
.經常在辦公室不務正業畫插圖
.嗜畫動物,猴子例外...
.嗜看卡通及偵探小說
.熱衷收藏兒童繪本

羅方君
.幼兒在校時因不會著色而被老師認為"畫畫瘴礙兒 "
.母親毅然決然送去學畫,經過一年,獲得全省繪畫比賽第二名建立了信心並開啟美術這條路
.從事兒童美育十餘年,並嘗試與兒童之間的互動經驗與插畫結合
.目前有一對可愛的兒女

 

編輯序

你有多久沒聽∕說故事了呢? ◎慈濟傳播文化志業出版部

  親愛的家長,您有多久沒有好好陪伴您的孩子,陪他看看書,或說個故事給他聽呢?您會不會覺得跟孩子的距離越來越遠,甚至不知道他在想些什麼?

  自有人類語言產生後,就有「故事」在人間述說著;神話、傳奇以及歷史,人類文明就這麼以故事的形式一代代地傳頌下去。

  故事反映生活,提供無限的思考空間;對於生活經驗有限的小朋友而言,通過故事可以豐富他們的生活體驗。故事的累積就是生活智慧的累積,可以幫助孩子對生活經驗進行整理和反省。

  透過他人及不同世界的故事,還可以幫助孩子瞭解自己、瞭解世界以及與世界之間的關係,藉此讓孩子思索「我是誰」以及生命中各種事物的意義所在。有故事伴隨長大的孩子,將較有自己的看法,懂得獨立思考,不易受外在的不良影響。

  當然,故事不只是經由文字及話語述說;流行的電影、電視劇,也都是在述說故事。不過,據專家研究,閱讀對小朋友的智能發育更有幫助,並有利於日後孩子理解和表達的能力。因此,培養幼兒早期閱讀的能力,早已成為世界先進國家的努力重點。

  只是,要培養孩子的閱讀習慣,並不是將書丟給孩子就行。書沒有界限,大人首先要做好榜樣;若希望孩子看書,就要先讓孩子看見自己在看書,享受閱讀。

  若是您能夠讀故事給孩子聽,或是和孩子一起閱讀某一本書,談一談孩子不斷提出的困惑,以及讓孩子編織他自己的故事,更能引發孩子進一步的思考,開發孩子的潛能和智慧。而這樣的互動,更能增進親子間的情感。

  「認真說故事給孩子聽,和認真聽孩子說故事,就是對孩子的尊重。」美國著名兒童教育家Robert Cole如是說。

  為了讓現代的忙碌父母們能夠與孩子們分享有意義的故事,慈濟傳播文化志業出版部規畫了「親子共讀」系列,將為孩子們說出三百六十個精美的小故事,讓孩子們能夠聆聽及感受不同的生命經驗。

  據研究,孩子在上學後才開始閱讀便已嫌遲;而且,孩子需要聽過一千個故事後才能學會自己看書。

  時機稍縱即逝,關心孩子的您不要再等待了!現在就和孩子一起進入這個多采多姿的故事世界吧!

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