整合的實踐—管理能力與自我成長

整合的實踐—管理能力與自我成長
定價:250
NT $ 225
  • 作者:司徒達賢
  • 出版社:天下雜誌
  • 出版日期:2006-06-26
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9867158911
  • ISBN13:9789867158918
  • 裝訂:平裝 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

  《整合的實踐》、《整合的智慧》收錄了作者過去幾年的專欄文字及其他作品,共約一百篇,分為兩冊,內容涵蓋管理、領導、策略、組織、公司治理,以及經營環境等方面的議題。第一冊的主題是「管理能力與自我成長」;第二本的主題是「整合平台與遊戲規則」。議題雖然廣泛,但幾乎都圍繞著一個共同的主軸-「整合」,易言之,這些文章大部分是從「整合」的角度來分析與構思的。

  作者在2005年出版的《管理學的新世界》中,提出「管理的核心是整合」之主張,並認為無論層級高低或機構性質,所謂管理工作,最主要的就是整合組織內外,以及上下層級的「目標與價值前提」、「環境認知與事實前提」、「決策與行動」、「創價流程」、「能力與知識」、「有形及無形資源」,並據之發展出一個分析架構-「管理矩陣」。此一架構及其「編碼系統」不僅可以解析學術理論、描述實務案例,而且也可以針對各種管理議題,發展論述。這兩冊《整合的智慧》中,大部分的文章都可以用管理矩陣來解析,有些甚至是依照管理矩陣的邏輯推論而來的。

作者簡介

司徒達賢

  1948年生於台北市,國立政治大學企業管理系畢業後,1971年考取教育部公費留美,獲美國伊利諾大學企業管理碩士及美國西北大學企業管理博士學位,主修企業政策,為我國第一位專研策略與組織之企管學者。

  1976年取得博士學位,即返國任教。曾政治大學企業管理研究所所長、政治大學企業管理系系主任、政治大學公企中心副主任、政治大學公務人員教育中心副主任、政治大學副校長。現任政治大學企業管理系所專任教授,中華民國行銷學會常務理事。

  司徒教授在政治大學企業管理研究所任教二十餘年,主授博碩士班及企業家班之「組織理論與管理」及「企業政策」,以個案教學法與啟發式教學聞名國內。曾指導博士論文四十餘篇,碩士論文一百餘篇。所設計發展的「策略矩陣分析法」是解析策略與產業之重要觀念工具,在國內實務界已逐漸開始應用。

  1998年,中華民國管理科學學會特頒贈司徒教授「管理獎章」,以肯定其對國內管理教育之貢獻。

  著有《策略管理》、《為管理定位》、《管理挑戰新世紀》、《非營利組織的經營管理》等書,皆獲頒經濟部中小企業處「金書獎」。

 

目錄

第一章 管理與整合
01 人間無處不整合
02 六大管理元素的整合
03 整合不可忽略價值的創造
04 管理工作的觀照範圍
05 中基層管理者也是關鍵
06 基層幹部的領導任務
07 領導是藝術
08 駐外人員的整合角色
09 從整合的角度看決策
10 知識的整合
11 自己也需要整合
12 知能整合能力的培養
13 如何提升個人的創新能力
14 心態是影響思維能力的關鍵
15 談主持會議
16 主帥應親臨現場,但切記…
17 接班人應發展哪些特質
18 策略與中基層主管的關係
19 導讀HBR《決策制定》
20 倫理與信任:人人有責

第二章 未來趨勢與典範移轉
01 資本主義的未來
02 無國界時代的經濟思維
03 優勝劣敗、贏者全拿的世界
04 新科技帶來競爭新形勢
05 知識經濟下的世界變局
06 靜觀歷史洪流的巨眼
07 當世界變平以後
08 世界根本不是平的

第三章 成長與學習
01 關鍵在於長久心
02 人才的永續升級是企業重要的社會責任
03 請問老闆,您為員工知能的成長做了什麼事?
04 主管應積極提升同仁知能
05 企業大學或是校外進修
06 運用專案任務培養未來領導團隊
07 近身觀察,處處留心
08 序《搶救大學》:高等教育的未來
09 序《MBA≠管理者》:重新檢討管理教育
10 談企業倫理教育
11 理性激盪與感性交流-政大企業家班25年的經驗
12 個案教學的要訣
13 序《每日遇見杜拉克》:大師的典範
14 工作上的自我成長
15 寫作是自我成長的有效途徑
16 博學、審問、慎思、明辨的實踐

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