笨蛋!問題在閱讀!

笨蛋!問題在閱讀!
定價:160
NT $ 144
  • 作者:(木通)口裕一
  • 譯者:鹿谷
  • 出版社:世茂
  • 出版日期:2006-09-28
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9577767907
  • ISBN13:9789577767905
  • 裝訂:平裝 / 160頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

  閱讀不是應付考試的工具,而是一切學習的基礎。本書精闢分析孩子學習困難的關健所在,並提供父母因應對策,為孩子建立幸福美好的閱讀經驗。培養孩子的閱讀能力,有如給他一個幸福桃花源,可以從中體驗天地之美,世界之大。培養孩子的閱讀能力,有如為他開了一個神奇帳戶,可以一生無限提領知識,提領快樂。

本書特色:

  閱讀能力決定國家競爭力。面對未來的激烈競爭,孩子需要的是樂於學習大量知識的能力與耐力。而熱愛閱讀的孩子不但邏輯推理能力強、觀察力敏銳、富有同情心,還能輕鬆應付考試,出了社會又能遊刃有餘。希望孩子超人一等的父母,你只要順著本書裡的提示與有效方法,用心培養孩子的閱讀習慣才是你的第一選擇。收錄﹕200本一定讓孩子愛上閱讀的優良讀物書單

作者簡介

(木通)口裕一

  1951年日本大分縣生。早稻田大學第一文學部畢、立教大學博士課程修畢,被譽為「小論文之神」。是指導大學入學考試小論文第一人。東進高中的客座講師。英語、法語翻譯員。

 

目錄

◎現在是重新估量「書中自有黃金屋」這句話的時刻!——序

第1章 「閱讀的孩子」可以充份發揮實力!
1孩子能不能充份發揮實力「國語能力」是決定關鍵!
小學時期應該培養好的國語能力是所有科目的基礎
一切科目的基礎

2雖然計算和背誦的能力都很強成績卻上不來的理由
沒辦法解讀應用題
選擇題讀不出選項的真正意思!
算術、社會、理科,國語能力不強成績就拉不上來

3「讀書」可以培養閱讀能力和思考能力
「學習它不如習慣它」是最有效果的學習方式
語感無法透過唸書得到雕琢
透過閱讀成績有起色、入學考試也通過了的孩子

4真正發起狠要用功唸書時,閱讀的孩子更厲害!
沒有國語實力的孩子上國中後就節節敗退
閱讀培養出來的實力將在高中基測開花結果
小學時期六年是「醞釀期」
當開始擁有國語能力時,可以就讀的學校也增加了

5快快樂樂的閱讀,聰聰明明的腦袋!
不知不覺中培養了國語能力
在奇幻文學中造就想像力、在推理小說中培養推斷能力

6網路敵不過書本的效用
可以吸收「知識的全貌」

7閱讀培養出來的能力長大成人後仍可以派上用場
從閱讀中瞭解世間事

8閱讀的孩子是情感豐盛的孩子
為了不過平淡無味的人生
培育一個懂得人間疾苦的孩子
導引孩子進入書的世界就算是漫畫也無不可

第2章 貨真價實的學力,光靠「唸書」是培育不來的
1光學校的授課無法培養國語實力的原因
為了「拿分數」的教學
「閱讀能力」被輕忽了

2不要光只是探索「答案」,自由閱讀的方式是非常重要的
國語的教學形式之所以呆板,罪魁禍首是大學考試制度﹗﹖
解決「奇問」的練習
學校的授課能否活用,端看父母親是否用心

3「早晨10分鐘讀書」真的有效?
可以讀自己想讀的書嗎
10分鐘的讀書量稍嫌不足!

4不是學校不是補習班,家才能讓孩子的學力延展
「寬緩教育」使得國語的授課時間大幅削減
讀解力的水準確實在降低中
每個人都想考一百分的教育弊害
別丟給學校,父母親可以雕塑孩子的個性

5當書寫能力得到鍛鍊的同時,閱讀力也在增加中!
很多孩子甚至不懂怎樣用稿紙寫作
「閱讀」和「書寫」應表?一致
書寫自己意見的練習很重要

第3章讓孩子懂得閱讀之樂的誘導計劃
1閱讀時怦然心動的感覺
請不要強逼孩子閱讀「別有意圖」的書
發現讀書的樂趣

2 誘導孩子上書局和圖書館的方法
最先要誘發孩子的好奇心
引起孩子上「書局和圖書館的興趣」

3 一開始只讀同類型的書也無所謂
「快樂的書」和「益智性的書」
不久,孩子的興趣會自然地拓展
試著攙雜一本硬性的書

4 選擇淺顯易懂的書做為孩子的入門書
讀完一本書後孩子才有自信往下一本書讀

5文學全集只會給孩子壓力
這次先買孩子想看的書

6選書時要注意孩子的性別差異
男孩喜歡的書?女孩喜歡的書
母親和父親的角色扮演

7孩子會被「成人的世界」給吸引
因為被禁止閱讀,所以突顯魅力
偷偷閱讀的樂趣

8讓喜歡看書的孩子的朋友來推薦好書,有推波助瀾的功效
「因為那個孩子在讀那本書,所以我也要讀」

第4章 只要父母親一點協助,孩子必然會愛上閱讀!
1製造「閱讀是非常自然的事」的環境
自己不讀書孩子怎可能愛閱讀呢…
製造「留白的空檔時間」

2一開始「唸書給孩子聽」是很重要的
很多孩子覺得一個人看書很無聊
同一本書曾經幾個大人都讀過,來個「相聲演員大作戰」也無妨

3 閱讀後感想就是這樣被引導出來的
孩子等待父母詢問他的讀後感言
不管怎樣的感想父母親都不該去否定

4父母親也該一起閱讀孩子的書
共同擁有同樣世界的重要性


5 引發孩子興趣的新聞記事
先找出孩子有興趣的專欄
親子可以就投書欄、人生會談室等專欄進行意見交換

6不要把書扔掉!
「反覆」讀可以讀到書的精髓
同一本書因為閱讀時的年齡不同而有不同的發現
每年來一次書架大掃除

第5章 已經進入書的世界、染上惡習啦!
經由這15項分類導引孩子進入書的世界!
1 因著奇幻故事,遨遊未知世界!
—讓孩子一頭栽進書的世界的速捷道路
推薦書『向達倫』『謎般的轉校生』『沒有人知道的小國』其他

2旅遊、冒險、立即出發
—因主角的熱切體驗而愛不釋手
推薦書『十五少年漂流記』『巧克力工廠的秘密』『兩分鐘的冒險』其他

3痛快!武打劇!
 —用動亂、決鬥表現故事的活潑
推薦書『怪盜亞森羅蘋』『湯姆歷險記』『宮本武藏』其他

4 讓人繃緊神經的偵探氣氛
—猜謎的興奮是養成讀書習慣的契機
推薦書『少年偵探團』『ABC殺人事件』『江戶百太郎』其他
5彷彿是自己一樣的親近感
—主角年紀跟自己相仿所以感覺非常親近
推薦書『活寶三人組』『巧克力戰爭』『孩子家庭千鈞一髮』其他

6非常恐怖!卻還是要讀!
—怪談不斷中的古典小說元素
推薦書『寺村輝夫的古老傳說妖怪傳奇』『愛倫波偵探小說集』『螺絲的旋轉』其他

7黑色幽默故事
—最適合讓孩子明白書本的意外樂趣的類型
推薦書『敲門的聲音』『怪異的童話故事』『死是不俗藍』其他

8好想趕快再讀!連載故事
—養成持續閱讀的好習慣
推薦書『鑰匙婆婆』『doriroru先生物語』『熊的孩子u-fu童話集』其他

9非常有趣的名作
—親子邊聊天邊選書,擁有共同的世界
推薦書『悲慘世界』『最後的一片葉子』『芥川龍之介短篇集』其他

10不管幾歲都想回頭再讀的繪本和童話
—從「閱讀」橋渡到「書寫」的可能
推薦書『狐狸gon』『穿長靴的貓』『紅鬼』其他

11勇哉!偉人傳記
—傳記和人物報導是「益智本」的入門書
推薦書『學習漫畫人物館』『夢想的實現』『佛佗』其他

12成為「○○博士」!
—藉由益智本提高知識欲、好奇心
推薦書『法布爾昆蟲記』『諺語繪本』『交響情人夢』其他

13 瞭解一點點「世界上的事」
—與書本對話,與自己對話
推薦書『世界地圖繪本』『綿延不息的河川』『維持生命的食物』其他

14歷史觀的鍛鍊
—培養多元的價值觀和柔軟的思考
推薦書『阿螺』『漢娜的包包』『學研漫畫 日本歷史』其他

15沉迷於詩的表現
—品嚐語言的美,孕育感性
推薦書『大家都很溫柔』『豆粒之歌』『幼童詩選patapon』其他

 

◎現在是重新估量「書中自有黃金屋」這句話的時刻!——序

  請問最近幫孩子買課外讀物了嗎?

  請問你知道這個月孩子讀了幾本書了嗎?

  請問現在你的孩子最喜愛的課外讀物書名是?

  就算這些問題的答案你的回答都是「不知道」也沒關係。正是這樣的父母需要看我寫的這本書。

  本書中我要闡明的是「閱讀」的重要。

  從孩提時代到現在為止我看了許許多多的書,書本也陪伴我渡過了許許多多的幸福時光。我是一個非常喜歡看書的人。閱讀時的興奮和期待,那美好的經驗是什麼都無法取代的。我希望今天能夠再次喚起讀者對閱讀的興趣。

  勸人多多閱讀的理由還有一個。

  我個人長期擔任作文及小論文的潤飾指導。

  就小學生乃至大學生的「讀」和「寫」的水準做一觀察,我深深地感覺有很大的危機存在。面對長長的句子無法適時段讀的孩子、無法理解主語.述語關係的絕對多數的孩子,有的大學生甚至漢字的書寫能力只有中學生的程度。進入社會的上班族很多人連諺語和慣用語都茫然不知。

  為什麼現在的日本人國語能力低落呢?理由只有一個。因為不閱讀。

  我認為小學時期沒有養成閱讀習慣的孩子,他的學習將來會有很大的疑慮。

  閱讀對孩子的思考能力、文章及別人說話內容的汲取能力,以及正確地表達自己意見的能力提供必要的配備。以國語一科為首要的所有學科都須要以上這些林林總總的能力,而「真正的頭腦好」指的正是這種把知識讀進腦袋的工作。

  孩子愈來愈不愛看書、或是再怎麼努力成績都上不來、或是對孩子的教育非常苦惱,這時與其買厚重參考書、測驗卷給孩子,還不如先給孩子一本有趣的課外讀物更能增長孩子的學習能力。

  就算是現今以基測為唯一目標的分數導向升學,閱讀重於一切的思考仍並行不悖。

  不唸書光給孩子閱讀課外讀物,這種作法會讓有些父母感到不安。事實上廣泛閱讀的孩子在不知不覺之間增強了好多實力,就算面臨國中、高中等升學大考,還是能夠從容不迫地達陣成功。閱讀是提升學習能力的捷徑。

  孩子在一次又一次的閱讀中總會邂逅自己非常喜愛的書本。接著便能夠漸漸練就讀厚重艱深書籍的功夫。進一步的,親子還可以就書的內容互相討論。

  唯有跟孩子最親近的父母,可以帶領孩子來到捷徑的入口,藉由閱讀造就自己孩子能力的最大極限。

  本書的最後一章我將介紹幾本我所推薦的書籍。

  參考閱讀這些書籍,孩子可以領略到屬於閱讀的興奮和期待。若能依此教育出成功的孩子,將會是無上的喜悅。

2005年8月
(木通)口裕一

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