國語文(教師甄試‧教師檢定考試專用)

 　　教師檢定考、教師甄試已然行之多年，故其方向與資料搜尋，當已達到固定不渝者。大略言之如下：
　　
　　一、教師檢定考
　　常見的字形、字音。
　　常用的成語。
　　修辭與文法。
　　一般國學常識（含臺灣文學）。
　　應用文。
　　作文。
　　
　　二、教師甄試─又分幼教國小、國中
　　國小（幼教）部分：
　　語音學。
　　常見的字形、字音。
　　常用的成語。
　　修辭與文法。
　　國學常識（深入題）。
　　應用文。
　　文字學。
　　臺灣文學史（包括地方文史）。
　　國中部分：
　　常見的字形、字音。
　　常用的成語。
　　修辭與文法。
　　最深入的國學常識（含中國文學史、中國現代文學史）。
　　臺灣文學史。
　　應用文。
　　文字學。
　　閱讀測驗。
　　
　　由上所述，要能找到一本既實用又具深入題型的國語文書籍，實屬不易，且編排上，又要顧慮到各方所需，故本書乃詳究幾個部分的探討，如：
　　
　　語音的發展過程並兼論字音的發展，國小教甄注意前者，國中教甄則注重後者。
　　常見字形、字音的編排。
　　修辭與文法的深入探討。
　　應用文的專論，近年來考的極為多樣性。
　　國學常識的深入淺出。
　　臺灣文學史的精闢彙編、地方文史彙編。
　　閱讀測驗的擬題。
　　作文概說，尤其教檢有百分之四十的比重。
　　
　　國語文的範疇，實屬廣泛，然而，擬定一個準則，提供讀者沒有負擔的空間、輕鬆閱讀，從而全心準備，全力面對考試，當屬筆者之長，亦是筆者之幸。