愛哭的女中豪傑

1.愛哭的女中豪傑
2.虱目魚大哥！別走！
3.生日快樂
4.鳳頭蒼鷹飛起來
5.廁所疑雲
6.花婆婆
7.小黃與我
8.領角鴞來作客
9.畢業旅行

有注音符號

作者序

　　身為教育工作者，每天在校園裡和小朋友相處在一起，真是一件幸福的事。因為小朋友不管是天真爛漫的、活潑可愛的、調皮搗蛋的、閉塞害羞的，都有一雙無邪的眼睛，對你訴說著他的故事；當然，這些孩子們生活的點滴，都會串成或溫馨、或動容、或莞爾、甚或令人氣結、噴飯的故事，等你一一去品嚐。一嚐起來，有的很甜蜜、有的很苦澀、有的很酸楚、有的五味雜陳，但畢竟都嚐到了。

　　當父母的、當老師的，在孩子成長過程中都是一個重要的角色，孩子長得好不好，就看父母和師長提供哪些養份給孩子。每一種食物都含有不同的營養成分，每一個生活事件也都可以為孩子帶來不同的感觸和影響，提供不同的精神營養。在校園裡，每天上演著老師意料不到的故事，簡直就是一座故事城，就看你願不願意走進她、閱讀她。

　　我在學校裡擔任過老師、主任、校長不同的角色，過程中，我也不斷在成長；其實從孩子的身上學習，是絕對可以挖掘到許多寶藏的。跟孩子學習是一件快樂的事情，所以我總在孩子身旁靜靜的觀察、細細的品味、耐心的指導、快樂的享受，然後透過筆端，敘述過程的酸甜苦辣。因此我要告訴大家，這些校園故事都是真的，這些故事「新芽」就萌發在我待過的校園裡，有的是我親自教過的學生，有的是隔壁班的情節，有的是同事轉述的遭遇，然後我將故事施以文學肥料、澆灌情節水分，讓這株故事新芽慢慢成長為有味道的故事，讓大家也可以品嚐這些味道。

　　所以，我說校園是一座故事城，只要你願意去栽種，故事俯拾即是，在教室、在校園，在任一角落，都圍繞著師生的生活點滴。像＜鳳頭蒼鷹飛起來＞、＜小黃與我＞這兩篇故事中談的是保育觀念，題材就發生在我服務的山中學校。＜廁所疑雲＞是寫隔壁班老師分享的兩個調皮男生的趣事，＜生日快樂＞和＜畢業禮物＞發生年代較久遠，但因為是自己的學生，印象特別深刻。＜虱目魚大哥，別走＞這篇文章是校長的經營策略研習中聽到的故事，挺動人的，所以把他文學化了。＜愛哭的女中豪傑＞說的，更是在查堂途中，側聽學生的敘述，覺得挺有趣的人物----

　　校園是一座故事城，置身其中，每天都有聽不完的故事。要細心聽！耐心聽哦！也希望我看到的、聽到的這些故事，您會喜歡！