2008國中小性別平等教育課程與教學實施現況調查(POD)

　　本研究係教育部國教司「性別平等教育課程與教學輔導諮詢小組」所委託之專案研究。本研究以問卷調查、焦點團體訪談及個別訪談的方式進行資料蒐集，研究目的為以下三點：

　　一、探究國民中小學配合「性別平等教育法」及相關法規實施性別平等教育課程與教學的現況；

　　二、瞭解國民中小學實施性別平等教育課程之情形；

　　三、探討國民中小學推展性別平等教育課程與教學之困境，並提出可行的解決方案。希冀本研究結果能作為教育部未來輔導各縣市性別平等教育課程與教學政策規劃之依據，以及提供國民中小學作為實施性別平等教育課程與教學之參考。