推薦序
世界如此精采∕洪文慶
台灣在1970年代開始經濟起飛，創造了一個人人稱羨的經濟奇蹟，國家富裕，人民有信心，企業家手提一隻007皮箱走天下，到處做生意，一般民眾也蠢蠢欲動，希望走出去看看廣闊的世界，看看人家怎麼過生活，想想自己。於是1979年1月9日，政府開放國人出國觀光。三十年來，台灣民眾出國人次已不計其數了，走過的地方更遍及世界。這個措施，讓台灣民眾越發有國際觀。
晚近由於網路資訊發達，旅遊型態也跟著改變，不再只是跟團旅遊，走馬看花；尤其年輕人，憑藉著收集資訊的方便性、語言能力、經濟力、自信心和勇氣，紛紛獨闖天涯，於是以交換學生、打工度假、背包客、沙發客等各種名目的自主行旅遊型態跟著崛起；許多年輕朋友的世界因此顯得更寬廣，生活經驗更豐富，他們立足台灣，放眼世界的胸懷，已非我們所能及。更難能可貴的是，他們還有無比的熱情，願意提供自己獨特的旅行經驗，讓人參考，使後來者走得更順暢，玩得更快樂和平安！
這樣自主行的旅遊方式，已蔚然成風，於是乎，華成圖書提供了這種旅遊經驗交流的平台，希望藉由記錄這些勇闖天涯的年輕人寶貴的旅遊經驗，形成一種旅遊文化，看看人家，想想自己，不管好與壞，都有值得學習或借鑑的地方，由外而內刺激省思，促發我們文化的變革或更新！這是一個文化理想，需要時間經營，如同百年樹人一般！
雖然成效緩慢，但我們華成樂於這樣的工作，因為世界如此廣闊、精采無比，當國人踏遍世界五大洲的時候，我們希望出版的版圖也可以跟得上他們的腳步！很難想像，黑暗的非洲大陸、遙遠的中南美洲、陌生的中亞和伊斯蘭教世界、蠻荒的巴布亞新幾內亞，甚至是冰凍的南北極，都有我們背包客的遊蹤；更不要說歐美、日本、東南亞，這些鄰近或高生活水平的國家了！每個地方都有不一樣的風景和文化，每個人的旅遊經驗又是那麼的獨特，其間的歡樂、辛酸、孤獨、寂寞、無助與收穫等各種情愫，都一一化作文字，呈現出一個繽紛多彩的世界，教人讚嘆，我們又怎能割捨呢？
不管是人或事，有關地球上任何一個角落都不能割捨，像北歐的瑞典，對我們來說，地理上既偏遠又冰冷，雖然我們的世界觀是以歐美的觀點為主導，可瑞典並非歐洲的主流，它擺不到我們世界觀的核心裡來；但是，瑞典卻又是世界上經濟最富裕、生活水平最高、社會福利做得最好的國家之一，令我們豔羨！這種成就讓我們對瑞典這個國家有點熟又不太熟，處於一知半解的狀態。
關於瑞典，位於北歐斯堪地那維亞半島的東半部，面積約45萬平方公里，人口約九百萬，地廣人稀，盛產木材和鐵礦；地處高緯度屬溫寒帶氣候，冬天漫長寒冷、夏季短暫涼爽。古來為維京人居住之地，以海盜行徑肆虐歐洲，連強盛的羅馬帝國都對它無可奈何。後來立國，慢慢興盛，曾於西元1157年併吞芬蘭、於1319年與挪威合併，於16世紀中葉後國勢日盛，有「北方雄獅」之稱，曾成功抵抗奧地利哈布斯堡王朝的入侵，國勢達於巔峰。可惜於19世紀之初，被俄羅斯、波蘭、丹麥三國聯軍擊敗，芬蘭並為俄羅斯所奪，國勢因此衰頹。1814年宣布永久保持中立，不再參與任何戰爭，致力於工商業、民生、教育的發展，國力乃又逐漸殷實。
這是查得到的一點歷史，以及一些零星的常識，如IKEA、VOLVO、SAAB等著名產業屬於瑞典外，其他一概不知。不知她的民情風俗，不知她的教育，不知她的經濟與社會福利，不知……她真的離我們太遙遠了！好在，現在有了郁舜書寫的《魔力瑞典——改變人生的十堂魔法課》，將為我們揭開這層神祕、或許是無知的面紗，實實在在地讓我們了解瑞典！郁舜，台大財金系畢業，在學期間卻敢於到文學院踢館，參加中文系的徵文比賽且獲獎，夠膽識、夠嗆，也可看出他的寫作功力。郁舜文筆清新流暢，更重要的是他有思考力，邏輯清楚，能夠層層透看事象背後的意涵，對於一個涉世未深的年輕人來說，這是難得的。
《魔力瑞典——改變人生的十堂魔法課》是郁舜在學期間到瑞典去當交換學生的觀察與心得。他之所以選擇瑞典，是單純為了看極光，然而當他到了瑞典，從進入烏普薩拉大學開始，乃至於利用空閒到瑞典各地參觀玩樂，處處受到震撼！瑞典，到底是一個怎樣的國家？他看越多，體會越多，心情越沉重，於是便想提筆書寫他的留學心得，希望能藉此改變國人的想法和行為，有著「截人之長，補己之短」的心情。
作者來到烏普薩拉大學，受到教育體制的衝擊最大，看到許多用功的瑞典學生的自我要求，從前認為亞洲學生比較會念書的觀念，一夕崩頹，如同柏林圍牆的倒塌一樣，太多的衝突，讓他重新去面對和架構社會的價值觀，所以他說：「很多時候，文化衝擊並不是藉由看書去感受，你必須親身體驗！」
是的，親身體驗。就如作者在參觀烏普薩拉城堡之後，說：「在過去，烏普薩拉城堡保衛著烏普薩拉這座聖城的人民；而現在，烏普薩拉城堡守護著這座城市的聖人。歷史長流，物換星移，城堡守護著城寶，防禦的對象從生存變成了文化。我看到了這座城市的進步。」從生存到文化，是多大的差距，若不是國家經濟富裕、若不是人人均富好禮、若不是懂得尊重歷史，焉能有此文明的體現？
這文明的體現，還在於瑞典人對社會價值觀的取向。作者在課堂上與同學相處之後，發現瑞典同學的學習態度，他語重心長的寫下：「每個人在念書時都彷彿得到了一個杯子，這個杯子代表著你的學歷，我遇到很多人喜歡拿著這個杯子到處炫耀，炫耀他們擁有一個可以喝水的杯子，卻很少人能夠像瑞典人一樣，努力地去各處找到水源，並裝滿杯子。」郁舜只是個學生，卻有如此深刻的思想，這樣的看法用來測量我們的社會現象，不也如出一轍？如許多有錢人到處炫耀他的財富，卻很少人懂得運用他的財富去做善事、為我們的社會多做些什麼，或多幫助別人！這樣的衝擊，不禁讓我們思考：我們的教育到底怎麼了？我們的社會價值觀是否扭曲了？
社會價值觀的取向，需要教育，百年大計的教育！作者在參觀瓦薩博物館之後，深刻領悟瑞典的成功並非僥倖，而是長久教育的結果。1628年8月10日瑞典造了有史以來最巨大的瓦薩號戰艦啟航，可是短短幾分鐘，瓦薩號就沉沒於海底，人們的歡笑霎時凍僵，原要表現強盛國力的自信被摧毀殆盡。「從此以後的三百多年，瑞典人謹記教訓，致力於填滿空虛的內涵，他們知道唯有堅強的意志和強烈的文化認同，才是文明勝利的關鍵，而不是那一艘艘船堅炮利。」所以1961年，當瓦薩戰艦在原地被打撈起，瑞典人民臉上又露出一抹自信的微笑。經過三百多年的努力和教育，他們已經清楚的知道不需要船堅炮利的華麗表象了，如今瑞典已成為世界上經濟最富裕、生活水平最高的國家之一了。
瑞典是個值得尊敬的國家，她創造了富裕的經濟、高生活水平，卻依然保持優美的自然環境！像瑞典北部的大學城優密歐，完全融在大自然裡，作者在此恣意吸收森林的芬多精，感到輕鬆、暢快、舒服，他發現在這裡「幸福與大自然是如此接近」！反觀我們台灣，既沒有人家的高所得，也沒有人家的好社會福利，自然環境卻破壞殆盡！哎，看了郁舜所寫的瑞典，不禁要問：誰給我們安定幸福呢？
這安定幸福感，不只在高所得、好福利，更重要的是瑞典人的生活之中沒有口水與八卦！他們只是純粹用心專注地過生活。不管是食、衣、住、行，乃至育、樂，處處都可以看見瑞典人追求精神上滿足的巧思。瑞典人不迷信名牌，卻充滿自信，所以瑞典人的創意設計全球聞名，融合了生活與藝術於其中，自然、簡約、純淨、明快，如IKEA的家具設計；讓我們在遇見這些創意時，驚奇的發現原來生活可以這麼地藝術和便利！
總之，郁舜的書寫《魔力瑞典——改變人生的十堂魔法課》給了我們一個深入認識瑞典的機會，這既非泛泛的旅行者所能比擬，也非久浸其中、習以為常的人士所能體悟的。我們希望這本書能夠改變你我的人生，那麼在文化的意義上，就善莫大焉了！
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