恐龍的神奇畫筆

導讀

留一點空間發揮孩子的聯想力

　　儘管社會已經很進步，大人們和孩子相處的方式，早就和傳統的父權時代說掰掰，取而代之的是，如朋友兄弟般無事不談，但大人跟小孩的世界存在著很大的差異，卻是不爭的事實。孩子心中，有的是滿滿的創意，他們不需要人教導，就能畫出屬於自己的婆娑世界；在他們心中，有著無盡的好奇心，任何險阻都阻擋不住孩子對事物的好奇，和想要「試試看」的天性。

　　大人們從許多做事的經驗中不斷積累而成知識，總是很想將這份經驗傳達給孩子。優點是很直接的引導孩子，告訴孩子們應該怎麼做，可以直接走向成功之路，雖然是以愛孩子為起點，但在某些部份，卻也因此限制了孩子的「創意」和對「試試看」的渴望。

　　繪本的最高表現方式，就是「無字書」－《恐龍的神奇畫筆》沒有複雜的文字與拗口的理論，簡單的一支畫筆與幾頁白紙，就可以完全勾勒出小朋友心中那個充滿神奇創意的世界。

　　作者比爾．湯姆森1963年出生於美國康乃迪克州，本身擔任哈佛大學藝術學校的插畫副教授，但他卻屏除高深的學理，為孩子創作了這本書，讓孩子隨著每個翻動的頁面盡情聯想。

　　他運用了自己最擅長的壓克力顏料和色鉛筆，並以深厚的手繪基礎進行繪畫，繪畫中強烈的現實感和堅硬的線條，常給讀者過目不忘的印象。

　　在《恐龍的神奇畫筆》中，他也使用了這樣陽剛的線條和真人實境般的繪圖技巧，使得圖畫非常逼真；更運用了多視角的轉換、不時放大的主角與懸疑的故事，使得這本書彷彿3D電影般，不但書中的人物時時想要掙脫書本的限制跳出來，讀者也被吸引進了圖畫中，跟著這本無字書，大氣也不敢喘一下的翻到了最後。

　　然而，一本好的繪本故事，不只要滿足小朋友的學習特性，同時也要滿足家長們的教育需求；我們還是從眾多針對《恐龍的神奇畫筆》說故事的小朋友中，票選出最高票的故事放在全書後，除了童真有趣，又和作者本意十分接近外，更可以提供給大家參考。

　　當然，每個孩子都像一張白紙，在未來充滿了各種可能性；這本無字書也因為無字，所以結局也充滿了各種可能！

　　大朋友、小朋友還等什麼呢！趕緊翻開書，盡情聯想，把自己的想像力發揮到極限吧！