地球發燒ing面對暖化的人類世界
＊ 入選最新台北市立圖書館第61梯次「好書大家讀」知識性讀物組
＊ 2011【好書大家讀】年度最佳兒童少年讀物獎(知識性讀物組)
＊ 2012 新聞局第34次【中小學生優良課外讀物】推介！！
人類，是地球生物圈中影響地球最深的寄生者，面對生物圈中生態和物種多樣性的快速消失，生態和氣候環境的巨大變化，甚至即將面臨生物大滅絕，萬物之首的人類難辭其咎。
在此書中，我們從人類的活動和發展來認識為何今日的地球暖化現象與人類世界息息相關，其中，對各種能源的運用與選擇更是關鍵。環境和生物之間彼此環環相扣，當環境出現問題時，居於其中的生物也會遭受影響。當溫度上升，病源體會擴散，全體人類健康將面臨考驗；更有甚者，眾多因素影響著全球糧食作物的供應，持續的暖化現象將使這個考驗更為嚴苛。
面對暖化趨勢的不可逆向和日益嚴重的環境災難，人類應要有怎樣的思維和準備，值得大家一起來認真思考。
地球暖化與人類高度的活動有著密不可分的關係，如何與萬物繼續安然生存於地球上，考驗著人類的智慧與抉擇。
銳迅多媒體特別請到教育部環保小組執行秘書兼台灣師範大學環境教育研究所 張子超教授為本套書之計畫主持人；並由新任 環保署副署長 葉欣誠副署長進行審定，期待以最專業.權威的知識讓孩子在潛移默化的教育下，學習如何愛地球！
作者簡介
師範大學環境教育研究所
國內環境教育專業人才之培育搖籃。積極致力於培養國內環境教育專業人才、推動學校及社會之環境教育與學術研究。十餘年來培育了許多在環境解說、環境傳播、自然中心、環境學習中心、永續校園、資源保育、資源規劃、政府部門、民間團體、企業行銷及學術研究等相關領域專業人才。近年則擴大參與國際、區域、及地方之環境與永續發展相關研究及教育，推動綠色學校、永續校班研究園、綠色大學、自然教育中心、環境學習中心、島嶼永續教育等包括各面向環境教育之教學研究及推廣，並與國著名大學或研究中心合作，朝向亞太「永續教育區域專業中心」發展。
本套書之計畫主持人∕張子超教授
現任教育部環保小組執行秘書兼任台灣師範大學環境教育研究所長。
張子超教授目前為國立臺灣師範大學環境教育研究所教授兼任副教務長。
畢業於國立台灣師範大學化學系，後來獲得教育部公費留學科學教育學門獎學金（民國77年 8月--民國80年7月），至美國康乃爾大學取得理學碩士 ( 環境教育 )及哲學博士，其間並獲得美國康乃爾大學胡適研究獎學金（民國 81年--民國82年）。研究的方向為「環境價值觀與環境典範轉移」、「環境教育與教育改革〈九年一貫課程〉」、「永續發展的理念內涵與課程發展」、「環 境教育互動式學習理論與網站規劃」。教學興趣為「環境科學研究」、「環境教育研究設計」、「環境教育質化研究」、「永續發展專題討論」等與環境教育、永續 發展相關教學課程研究。
曾任台北市立麗山國中教師、國立臺灣師範大學環境教育研究所博士後研究、所長，並且擔任中華民國環境教育學會理事、秘書長，亦受聘於本部環境保護小組擔任 顧問，曾協助環保署環境教育研發教材、協助教育部電算中心開發「大專『環境與永續發展教育』通識課程規劃與教學」網路教材，並長期協助教育部環保小組推動環境教育 及永續發展教育。
審訂者簡介
葉欣誠教授
現任 環保署副署長
學歷：美國康乃爾大學水資源及環境系統工程博士
經歷：國立臺灣師範大學環境教育研究所教授兼所長、國立高雄師範大學環境教育研究所教授兼所長、國立高雄師範大學環境教育研究所教授、國立暨南國際大學土木工程學系助理教授、中華民國 環境工程學會環境規劃與管理委員會委員、中華民國亞太新經濟學會理事、財團法人環境品質文教基金會董事。
專長領域：環境工程、環境教育、環境系統分析、環境規劃與管理、 水資源規劃與管理、環境經濟學、環境影響評估。
