配合孩子敏感期的內在興趣和驅力，預備適當的教具，經由感官的知覺統整，加入抽象性語言的延伸工作，最後引導孩子動口、動手數算、操作教具，以具體的感官經驗架構抽象性「數」的認知，讓2~6歲孩子輕鬆進入數學的世界。
作者簡介
王川華
．國立政治大學西洋語文學系
．美國休士頓大學課程設計碩士
．美國AMS 3~6歲合格教師
．台北嘟嘟幼兒園園長
．《蒙特梭利》雙月刊專欄作家
著作：《ㄅㄆㄇ怎麼教？注音符號在蒙特梭利教室的工作設計》
《注音符號E-Z Teach》
《幼兒美語E-Z Teach》
幼兒美語E-Z Teach系列教材
自序：讓數學成為生活的一部分
植物教育導讀：和孩子快樂玩數學
認識0~10
．童謠數數遊戲 10
．手指數數遊戲 14
．數碼遊戲 20
．數名、數量與數碼的結合28
10以內的加法和減法
．數量合成 40
．等量遊戲 48
．誰大？誰小？ 56
．由「大小」進入「多少」66
．多多少？少多少？ 74
．加法心算遊戲 82
．減法心算遊戲 90
認識二位數和三位數
．認識二位數的量 100
．認識二位數的數字 112
．認識1~100 124
．平方鍊與立方鍊 138
認識十進制
．認識金黃色珠 148
．數字組合遊戲 158
．造十遊戲 168
．金黃色珠的取量與合成 178
．金黃色珠的比多比少186
．郵票與奇偶數 196
．郵票的加減乘除 206
．點的遊戲 218
．小數架遊戲 228
認識心算
．蛇形遊戲 242
．加法心算遊戲 254
．乘法心算遊戲 270
．減法心算遊戲 280
．除法心算遊戲 290
．分數遊戲 300
後記：數學性口說語言310
教材DIY光碟內容
連續數三段卡（國字＋注音版、國字版、注音版、英文版）
十進制三段卡（國字＋注音版、國字版、注音版、英文版）
心算三段卡（國字＋注音版、國字版、注音版、英文版）
數學小書：紡錘棒箱、數字與籌碼、彩色珠串、塞根板一、塞根板二、百格板、十進法「個十百千」、銀行遊戲「組量」、郵票遊戲、運算符號
