五億人重新開始的第一本英文文法書

Unit 1 名詞
1. 讓我們來認識名詞 ...........................　1
2. 專有名詞和普通名詞 ...................　1
3. 可數名詞與不可數名詞 .................　3
4. 名詞的所有格 .........................　8
練習做做看 .................................　11
參考答案 ..............................　13

Unit 2 冠詞
1. 什麼是冠詞？..........................　15
2. 不定冠詞 ............................　15
3. 定冠詞 ..............................　16
4. 不用冠詞的情況 ......................　19
練習做做看 ................................　21
參考答案 ..............................　22

Unit 3 代名詞
1. 什麼是代名詞？ ..........................　24
2. 人稱代名詞 ............................　24
3. 物主代名詞 ............................　27
4. 反身代名詞 ............................　28
5. 指示代名詞 ............................　29
6. 疑問代名詞 ............................　31
7. 不定代名詞 ............................　33
練習做做看 .................................　40
參考答案 ..............................　44

Unit 4 形容詞
1. 讓我們來認識形容詞 ........................　47
2. 形容詞的種類 ........................　47
3. 形容詞的位置 ........................　48
4. 形容詞的排列順序 ....................　49
5. 形容詞的比較等級 ....................　49
6. 形容詞比較等級的構成 ................　50
7. 形容詞比較等級的用法 ................　53
練習做做看 .................................　55
參考答案 ..............................　57

Unit 5 副詞
1. 什麼是副詞？...........................　59
2. 副詞的種類...........................　59
3. 副詞的位置...........................　60
4. 副詞的排列順序.......................　61
5. 副詞的比較等級.......................　62
6. 副詞比較等級的構成...................　63
7. 副詞比較等級的用法...................　64
練習做做看.................................　65
參考答案 ..............................　68

Unit 6 數量詞
1. 什麼是數量詞？ ..........................　71
2. 基數詞 ..............................　71
3. 序數詞 ..............................　74
4. 分數、倍數、小數和百分數的表示.......　76
5. 數量詞的用法 ..........................　78
練習做做看 .................................　82
參考答案 ..............................　84

Unit 7 介系詞
1. 什麼是介系詞？ ..........................　86
2. 時間介系詞............................　86
3. 方位介系詞 ............................　90
4. 動向介系詞 ............................　94
5. 表示方式、手段的介系詞 ................　98
6. 其他介系詞的用法 ......................　99
練習做做看 ................................　102
參考答案 .............................　104

Unit 8 連接詞
1. 什麼是連接詞？ .........................　106
2. 常見連接詞的基本用法 .................　106
練習做做看 ................................　112
參考答案 .............................　113

Unit 9 感嘆詞
1. 什麼是感嘆詞？ .......................　115
2. 常見感嘆詞的基本用法 ...............　115
練習做做看  ...............................　117
參考答案 .............................　117

Unit 10 動詞
1. 什麼是動詞？ .........................　119
2. 動詞的種類 .........................　119
3. 動詞的基本形式 .....................　123
練習做做看..............................　127
參考答案 .............................　129

Unit 11 動詞的時態
1. 什麼是時態？ .........................　131
2. 現在簡單式 .........................　131
3. 過去簡單式 .........................　135
4. 未來簡單式 .........................　138
5. 現在進行式 ........................　142
6. 現在完成式 ........................　145
7. 過去進行式 ........................　147
練習做做看 ..............................　151
參考答案 ............................　154

Unit 12 陳述句
1. 什麼是陳述句？ ......................　157
2. 陳述句的分類 ......................　157
練習做做看 .............................　161
參考答案 ............................　162

Unit 13 疑問句
1. 什麼是疑問句？.......................　164
2. 疑問句的種類......................　164
練習做做看.............................　174
參考答案.............................　176

Unit 14 祈使句
1. 什麼是祈使句？.......................　178
2. 祈使句的分類.......................　178
3. 祈使句的構成.......................　179
練習做做看.............................　180
參考答案.............................　181

Unit 15 感嘆句
1. 什麼是感嘆句？.......................　183
2. 感嘆句的構成.......................　183
練習做做看.............................　186
參考答案.............................　187

Unit 16 There be 結構
1. 什麼是There be 結構？ ...............　189
2. There be 結構的用法 ................　189
練習做做看.............................　192
參考答案 ............................　193

附錄  不規則動詞變化表 ..............　194

推薦序一

　　在2011年和2012年，我陸續為薄冰老師的三本文法書撰寫過推薦序與導讀，依序是：《五億人都在看的英文文法書》、《五億人的第一本國中英文文法書》、《五億人的第一本高中英文文法書》。這三本書的讀者群分別為大專生、社會人士（或進階讀者）、國中生、高中生。上市以來，這一系列文法著作廣受台灣讀者歡迎。

　　很高興，捷徑出版社再度推出薄冰老師的另一續作──《五億人重新開始的第一本英文文法書》。簡要的說，這本最新著作就是一本英文初階文法，適合的讀者是英文初學者，以及有心重新學習英文的各階層人士。

　　但初階文法並不是把進階文法的內容濃縮刪節即可。從學習的角度來看，初階文法的編排難度有時更甚於進階文法，因為初階文法的讀者是初學者，如何使初學者輕鬆跨進英文的領域，如何使初學者建立學習英文的信心，這是一本初階文法書該努力達成的目標。

　　薄冰老師的《五億人重新開始的第一本英文文法書》很接近我心中理想的初階文法書。在這本書中，我至少看到下列的優點：

　　一、 內容簡單扼要，只談最重要的文法概念。文法的解說以通則為主，很少談到例外的部份。但如有重要的觀念需釐清，也有「注意」專欄以明顯的排版設計提醒讀者。

　　二、 內容有趣易學，避免過度強調文法術語，對初學者或文法底子不好的人來說，很容易入門。

　　三、 文法術語的定義清晰明瞭，有些定義能另闢蹊徑，對讀者有極大幫助。

　　四、 舉例與現實生活連結，避免抽象高論。

　　五、 提供適量的練習題，題型豐富也有鑑別度，能夠協助讀者立即檢驗學習成果。

　　六、 難易適中，整體內容足以啟發讀者，也能夠建立讀者的信心。

　　這是一本好用、容易上手的初階文法書。有興趣的讀者不妨翻閱一下本書Unit 1的名詞篇，你就能立刻感受到，原來透過薄冰老師的說明，理解個體名詞、集體名詞、物質名詞、抽象名詞等概念一點都不難。

江正文
於台北文山

推薦序二

　　常常有人問我，怎麼樣才能把英文學好（或怎麼樣才能讓孩子學好英文）？依我多年英語教學的經驗來說，我的建議是：

　　一、 找幾本字彙難易度適中、內容有趣的改編版小說，培養不查單字的閱讀方式（閱讀時可先將難字標記，讀完全書或一個章節之後再回頭查單字）。

　　二、 先從收聽初階的英語雜誌著手，持續訓練聽力（初學者不用急著聽ICRT或看CNN，因為內容太難太快，容易打擊信心）。

　　三、 跟讀（即模仿）初階程度的雜誌解說內容，或美國之音的慢速英文，可以訓練口說。

　　（註：美國之音VOA：Voice of America是美國政府設立的知名廣播電台與電視台。播出的內容包括新聞時事、專題節目、英語教學節目、美國流行音樂……等，是知名的國際廣播之一。）

　　此外，還應該準備一本英文文法書。文法能夠幫助學習者理解單字、詞組、句子的結構，是一把通往英文精熟的鑰匙。良好的文法基礎有助於閱讀與聽力的理解；良好的文法基礎更是英文寫作的先備條件。

　　對於英文初學者以及重拾英文興趣的讀者而言，薄冰老師的《五億人重新開始的第一本英文文法書》是值得推薦的文法入門書。這本書最大的優點就是文法術語的解說自成一格，非常清晰易懂。此外，書中設計了各種練習題，難易適中，可供讀者立即演練，立即驗收。

　　對於英文學習者而言，能夠持續吸引你的注意，讓你充滿信心、興趣盎然地讀下去的書，才是最適合的書。我認為讀者看過薄冰的《五億人重新開始的第一本英文文法書》後，應該會贊同我的看法。

鄭雅玲
於台北

前言

　　近年來，英語學習的熱度仍不斷攀升，而學習英語的年齡層也呈現兩極化現象：

　　一是學習的起始年齡層逐年下降，不僅許多孩子從小學即開始學習英語，甚至很多家長砸大錢讓孩子從幼稚園就開始讀雙語學校，目的就是希望孩子要「贏在起跑點」！

　　二是有越來越多的人，不分年紀、不分職業領域，都很想好好把英文從頭學好。可能是一般上班族希望再充實自己，可能是家庭主婦也想讓自己仍能繼續求知學習，甚至是事業有成的主管階級將語言能力視為讓自己更有領導力的首要模範。

　　然而，因應這龐大的學習需求，市面上的英語學習讀物、書籍雖然琳琅滿目，但是真正要找一本符合當前各種學習者：必須打好基礎初學者、視英語學習為孩子的「成才之道」、「成功之道」的家長、繁忙上班族、底子不好的二度學習者，真正適合的英文文法書卻少之又少。

　　在本書之前，我已與捷徑文化出版社合作推出了《五億人都在看的英文文法書》、《五億人的第一本國中英文文法書》、《五億人的第一本高中英文文法書》，前幾本主要都針對不同的學習階段來發想。但這一次，我和捷徑文化總編輯都希望能推出一本適用於更多人、造福更多學習需求，尤其是需要從基礎學好，建立英文學習信心的初學者，以及很想重頭把英文學好、卻苦無一本真正能循序漸進、帶領讀者一步步從頭學起的人。於是這本《五億人重新開始的第一本英文文法書》因而誕生。

　　這本書，我與許多熟悉英語教學的專家共同研討、編寫而成，在許多文法觀念的建構上，我們都花費了許多心思，考慮到以最簡明、白話的解釋，讓讀者明瞭；也以大量例句和多樣的練習題，讓大家一步一步地跟學、跟著做。不僅要除去一般大眾對於文法書嚴肅的刻板印象，更要建立初學、以及二度學習的您們，相信英文是不可怕的，只要選對教材、循序漸進、踏實地多加演練，定能重拾學習信心，成效也會一天天逐漸彰顯。

　　筆者真誠希望此書的出版，能為廣大英語學習的讀者助一臂之力，取得事半功倍的功用。

薄冰
2012 於北京