迎戰舞蹈教育的秘訣

迎戰舞蹈教育的秘訣
定價:350
NT $ 164 ~ 350
  • 作者:劉淑英
  • 出版社:華騰文化
  • 出版日期:2007-05-07
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9867464745
  • ISBN13:9789867464743
  • 裝訂:平裝 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

  您是一位新任教師嗎?還是正準備要成為一位教師?這本重要的生存指引會為你做好準備,迎接每一項你將會遭遇到的挑戰與議題,包含:課堂管理、課堂組織、籌備事項、引起動機,以及性別差異的問題。你將會在此書中看到 83 篇輕鬆愉快的小短文,每一篇都會針對下列的元素作探討:

  障礙:介紹您可能會遭遇到的問題。

  解決方法:提供許多意見,是作者曾經使用過有效的解決方式。

  小秘訣:是一些被證實過且行的通的點子。

  發覺事實的真相:陳述一些故事和意見,來提醒您關於舞蹈教育中的真實生活經驗。

  真實情境:是一些作者曾說過給學生聽的真實故事,或者是提供一些建議,讓您知道可以怎麼跟學生說的獨白。

 

目錄

第一部分  舞蹈教育ABC
第1章  一個殘酷的事實
第2章  建立課堂規則
第3章  班級經營
第4章  創造一個舞蹈的空間
第5章  課堂計畫與組織
第6章  成績、評量與回饋
第7章  舞蹈教育者的角色
 
第二部分 創造性的歷程
第8章  構思:創作歷程的誕生
第9章  表演:創作歷程的延續
第10章  給家長與教職員的舞蹈教育觀
第11章  舞蹈觀眾
 

原文序

舞蹈 程宜莉 譯

  那是一個三、四以及五年級的表演晚會。表演廳裡坐滿了學生的家長和朋友,他們都是喜愛「冬季的古老象徵」(Ancient Symbols of Winter)這個藝術表演活動的人。學生們在舞台的投射燈下跳舞,描述著冬季的黑暗。

  當三年級學生正在表演時,剎那間,我忘了自己是舞蹈藝術總監與燈光設計師的角色。我被他們那小小身體全力以赴的動作給吸引住:連續不斷的上升與下降、聚集與分開的流動;緩慢伸展與快速收縮、突然爆發與持續漸進、以及充滿決心與意志衰退的對比力量。

  「他們是如何做到的?」當這樣的思緒悄悄地溜進我的腦海裡時,我已完完全全地沉浸在此時此刻,彷彿我是一個局外人在欣賞他們的演出。難道是,我當時已被全然地迷惑住而忘了整個過程呢?當我漸漸地讓自己回神後,我才發覺這舞蹈本身已經如有生命般的存在著。即使每一位學生個人對整齣舞蹈的每一環節都有所貢獻,但學生完整與協調的活力與能量,已讓此舞作達到相當和諧與安定的境界。這就是舞蹈動作的奇蹟,會讓人發出「啊哈!」的讚嘆聲。

  在表演結束後的幾天,我與班上學生討論這個舞蹈作品。我試著要談談它給我如奇蹟般的感觸,但我卻被激動的情緒給淹沒而顯得不知所措。學生們似乎很滿意他們成功的表現。他們陳述著一開始他們有多恐懼表演,但後來卻因為相當投入在舞蹈中而忘卻了害怕,甚至很享受在自己的動作中。最後當我分享了我的感覺,學生們驚訝地張大眼睛坐在那兒。整個教室安靜無聲好一會兒,然後一位男孩說:「那就彷彿你置身夢境般的美妙。」他了解我的體驗,而且其他的學生也一樣。我在教學日誌上寫著:「當下,我們一同經歷了舞蹈的奇蹟。」

  當我分析著引領出此表演的前置創造性歷程時,我自我反省著:是什麼改變了當晚舞蹈的演出?在此歷程中,我處於什麼樣的教師角色?為什麼「冬季的古老象徵」有別於其它的表演?我曾經教過、強調並鼓勵過哪些舞蹈和表演的創造性歷程?是哪些有意識或無意識的影響,造成以往舞蹈距離學生的生活如此遙遠?

  我仔細反思過去六年在這社區與學生共處的時間,尤其是他們的學習。有數不盡的足跡造就這場演出;在結果呈現之前,長期的教學情景歷歷在目;還有,在那有意無意間的影響中,舞蹈已駐足在學生們和我的生活裡。

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