收錄2013年成大建築102級學生專題設計作品與結構整合設計專文。
本書特色
成大建築102級分為四年制（工程組）與五年制（設計組），大三開始兩組有不同的課程規劃，四年制的我們經歷了一年半不同的設計旅途。
大四上的專題設計將結構與設計整合，是成大嶄新的課程規劃。我們從中獲得許多用不同角度看待設計的想法，提出23個不同的結構、細部與設計的嘗試，收錄在這本專刊之中。
序
近幾年來，結構、材料與造型的關係，逐漸受到建築界的重視，Architectural Design 雜誌在2010年出版一集特刊，邀集當代所有知名的建築顧問，談論設計、工程與建築科技整合的設計案例，同時正式宣告「新結構主義」(The New Structuralism)時代的來臨，我們隱約可以看到新世代構築的結構邏輯(Structural logic of tectonics)，逐漸成為一種嶄新的設計主流，當代的建築師不斷的向複雜的結構造型挑戰，許多複雜的建築設計案，背後隱藏著一種新的結構邏輯觀念，其中一些國際結構顧問公司如Arup、Bollinger+Grohmann扮演了重要的角色，過去成大建築系曾經邀請德國Grohmann教授來台講學一週，也是認知到這樣的國際潮流，再加上參數化設計與數位切割工具的成熟，「新結構主義」不僅成為國際上建築實務的新取向，同時逐步將結構與數位構築的觀念整合到設計的教學，也成為國際上建築設計教學一種必然的趨勢。
成大建築系目前分為四年制與五年制，第一屆的四年制建築設計課程，希望能夠以工程與設計整合方式，配合國際設計教學的趨勢，將結構觀念導入到設計課中，很高興邀請到杜怡萱老師與簡聖芬老師來擔任大四設計召集人，配合Bart van Bureen、林東憲、毛軒宇、陳冠帆等優秀的建築師與結構顧問，發展了一個創新的結構設計教學模式，本書記錄了整學期的教學成果，豐富的結構設計案例令人耳目一新，也希望這一本書可以成為未來台灣新結構主義設計教學的範本！
成大建築系
鄭泰昇 教授兼系主任
