立體建造工程師

　　皮亞傑研究表示：『幼兒知識的學習與建構，需要透過操作才能達成』，更指出人類從遊戲中學習思考與探索。小牛津多元智能教具系列，以『玩中學、學中玩』的理念，採用循序漸進的學習模式—從模仿、熟練、到想像創造，透過觀察、思考、分析和判斷，培養小朋友專注力，進而提升解決問題的能力。多向式的組合建構搭配智慧板手，能輕鬆創造出車輛、動物、機器人、日常用品..等造型。對於開發兒童的感覺統合協調、空間視覺圖像有莫大的成效。

　　規格：精美透明盒裝；共85個零組件

編者簡介

　　多向式的組合建構,從遊戲中,玩出孩子的創造力,玩出孩子的專注力與自信心