新英格蘭遊學一年:陪孩子走一條不一樣的路

新英格蘭遊學一年:陪孩子走一條不一樣的路
定價:300
NT $ 237 ~ 270
  • 作者:蔡雅芝
  • 出版社:白象文化
  • 出版日期:2015-09-01
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9863581984
  • ISBN13:9789863581987
  • 裝訂:平裝 / 238頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
 

內容簡介

剛上國高中的姊弟倆,隨父母遠處異地,從零開始!沒有標準答案的旅程,感動展開

  ◎從計畫到完成,從台灣到美東的通關全紀錄!
  ◎實際接受美式教育洗禮,看家長如何與學子共同克服重重難關,一同全面成長。
  ◎積極體驗各層面的美國生活,與您分享最真實的文化視野。

  本書記錄了作者全家在美國新英格蘭客居一年的點點滴滴,尤其是兩個青少年姊弟在新的環境與教育制度下的適應過程。

  兩個孩子從一開始的鴨子聽雷,在陌生與挫折中掙扎摸索,到最後能與當地青少年打成一片,甚至在參加各種活動中開發出自己從來不知道的潛能,讓這一年的國外生活成為他們人生中最生動有趣又充滿啟發性的一章。

  作者在本書中分享了:

  .到美東遊學/留學/定居的準備工作
  .新英格蘭地區的生活與文化
  .美國高中與中學課程的特色
  .台灣與美國教學方式的比較
  .台灣孩子掙扎融入美國社會的過程
  .美式價值觀對台灣孩子的影響
 

作者介紹

作者簡介

蔡雅芝


  高雄長大的五年級生,喜歡閱讀、旅遊、探索新奇事物及追究它們的原因。高中隻身北上就讀北一女中,畢業於交通大學電子物理系,研究所轉戰清華大學物理系,曾赴英國帝國理工學院從事研究,於博士班期間完成終身大事,取得學位後一個月長女就來報到。

  蔡雅芝目前任教於逢甲大學光電學系,並擔任奈米科學網主持人。翻譯作品與科普寫作散見於國內相關科學性雜誌。與任教於彰化師範大學物理系的先生郭西川育有一女一子,兩人並合譯有《費曼計算學》一書。
 

目錄

【推薦序】另一種教育方式與經歷
【自序】前進新世界,發掘新自我

Part I. 新英格蘭遊學日記                  

在青山綠水間探索

從動念到成行
青山綠水佛蒙特
開學了
諾威治草原  
學區的校車
學校午餐甘苦談
寫作業傷腦筋
學校開放參觀
看診荷包大失血

擁抱色彩繽紛的秋天

新英格蘭的楓紅
觀光農場採果記
金氏記錄南瓜祭
南瓜、人偶與菊花
萬聖節記趣
音樂會與榮譽榜
飽暖思文藝

銀白色的世界

瑞雪降臨
熊熊爐火
校園霸凌事件
感恩節聚餐
白色聖誕節
從天堂到地獄的新年假期
冰雪奇緣
歐康塘冰上派對
天樞的低潮

迎接春天的覺醒

春天覺醒
新英格蘭及全州音樂祭
盼盼的音樂劇首航
驪歌響起
惜別派對與臉書好友
揮別諾威治草原

Part II. 客居札記
 
文化教育篇

達特茅斯學院
美國孩子的品德教育
社交與朋友
美國教育怪談
無知與偏見

育樂活動篇

閃電足球俱樂部    
格蘭森室內足球聯賽零下十度的戶外遊戲
Footlighters戲劇社

實務資訊篇

行前準備
建立灘頭堡     
考駕照風波    
禦寒裝備
抗寒大作戰
 

推薦序

另一種教育方式與經歷


  《英格蘭遊學一年》這本書記錄了蔡雅芝教授全家在美國新英格蘭客居一年的點點滴滴,尤其是她兩個青少年孩子在新的環境、文化、語言與教育制度下如何面對挑戰、如何適應生活、如何克服難關,有歡笑、有淚水、有收穫、更有啟示,內容精彩有趣,經她的邀請特別為之推薦寫序。

  像台灣許多家長一樣,蔡教授與夫婿目睹不少國內大學生只會代公式、背解法、練題庫等死讀書的方式,缺乏邏輯推理與獨立思考的能力,由於不希望自己的孩子落入填鴨式教育的窠臼,盼望及早開拓孩子的視野,讓他們接觸不同的文化,並換一個角度來探索世界,因此全家人決定到美國體驗不同的教育方式,適應不同的風俗生活,學習不同的語言文化。

  此外,他們夫妻倆對孩子的教育方式在朋友間自成一格,寶貝孩子在台灣表現固然不錯,但他們的能力是否只是「區域限定」?到了國外還有生存與適應的本事嗎?這次全家的遊學歷程與文化探險最後給了肯定的答案。

  兩個正港的台灣孩子抵達美國後,在陌生的環境中摸索掙扎,從一開始的鴨子聽雷,到最後與當地青少年打成一片,夫妻倆跟孩子們共同參與各種音樂及體育活動,進而在過程中一起發現兩個青少年從來都不知道的潛能與天賦。

  蔡教授與我是國小及國中的同學,她國小五、六年級的導師正是我的父親:吳方宇老師。還記得求學期間,先父在家常提及雅芝這位優秀的學生,特別是她在數學及國語的傑出表現。蔡教授來邀請我為這本書寫序時,特別提到當年家父的教導、訓練與要求,培養出她對於閱讀及寫作的終身興趣。即便她現在任教於大學的理工科系,仍能在教學研究之餘完成這本有關親子教育及遊歷的著作《新英格蘭遊學一年》,這正見證了教育影響的深遠──多年前埋下的種子,至今仍在持續不斷以各種形式開花結果。

吳忠宏
國立臺中教育大學教授

作者序

前進新世界,發掘新自我


  2013年夏天,外子與我因學術訪問的機緣,帶著一雙剛從國小及國中畢業的兒女橫越太平洋及北美大陸,抵達美國東北角的新英格蘭,在新罕布夏州及佛蒙特州交界的康乃迪克河畔,展開了為期一年的親子遊學生活。

  新英格蘭地區以美麗的楓紅及人文薈萃聞名,一年有長達五個月的雪季,冬天氣溫動輒低於20C,對於來自亞熱帶台灣的我們,這是一個令人既好奇又敬畏的世界。

  一年的Long stay讓我們能從容體驗新英格蘭小鎮的生活方式,品味大學城的人文風情,又因為一年之後就要走人,沒有照單全收的壓力,因此能抱持客觀但不疏離的態度來鑑賞這裡的生活。

  這本書記錄了這一年客居的點點滴滴,分享了我們對於台美兩地生活文化特別是教育方面差異的觀察與心得,或許能提供未來要前往美東定居、留學或旅遊的人做為參考。

  本書的主角其實是我家的兩個孩子,劇情圍繞著姊弟倆的學校及社團活動打轉,因此對於計畫讓孩子到美國受教育的父母們,應該特別有幫助。

  帶著孩子出國進修不算新鮮,但隨行的孩子多半幼小,像我家這種已經上中學的青少年並不常見,主要原因應該是課業的考量,畢竟小學以下的課程內容簡單多了;此外,青少年還多了交友及青春期的困擾,所以麻煩更多,挑戰性更高,但劇情也因此更精彩。

  我家兩位台灣土生土長的青少年從抵達美國的那一刻,立刻面臨不同程度的語言障礙。一夜間,不論是日常生活或學校課程全部換成英文,那種鋪天蓋地而來的衝擊是既全面又深刻。開頭兩個月的適應期基本上是在各種大小挫折中渡過,既新鮮,又辛苦,幸好兩個孩子展現出一定的抗壓性,全家人相互鼓勵扶持,漸漸跨過門檻期。

  姊弟兩人的個性及歷練不同,在新環境中各有際遇。姊姊在漢諾瓦高中修課之餘還參加了合唱團、戲劇社及校外音樂祭等活動。環境及制度的改變讓她有機會發掘一些前所未知的潛力,她在音樂方面的精彩表現尤其令我們意外。

  雖然活動很多,她仍能維持兩學期全A的成績,這一方面歸功於在台灣打下的紮實底子,但她能透過規劃及自律來兼顧課業與活動,也是重要因素;或許她在這一年中的最大收穫是學會如何自我管理,這將成為她終身受用的本領。

  弟弟在里奇蒙中學的遭遇就更戲劇化了。擅長足球的他原本課業及活動都已經上軌道,而且透過運動,他的人際關係拓展得甚至比姊姊還快。可是從第二學期開始,他卻不知何故陷入低潮,隨著寒冬降臨,他也開始自我封閉,學習及人際關係都出現狀況,抗拒上課,想退出球隊,甚至希望回台灣。我們與學校老師商量調整教學方法,但收效都有限。

  就在一籌莫展時,復活節假期的一趟出遊卻帶來轉機,就像初春時從枯槁的大地冒出來的水仙,他忽然恢復了生氣,生活又重新回到軌道上。

  直到現在,我們還是無法確定弟弟陷入低潮的原因,更不用說他後來的神奇復原了。他自己也搞不清楚當時是怎麼一回事,倒是他的ESL老師信誓旦旦,說是「季節性憂鬱症」在作祟,恐怕也只有這樣才解釋得通了。

  一年的客居讓我們全家都增廣了不少見聞,但是最大的收穫也許是能暫時跳脫習以為常的框框,嘗試用不同的思維來看世界,換一個角度來自我探索。在沒有升學壓力的這一年當中,兩個孩子終於有機會從講義及考卷書堆中抬起頭來,好好觀察周遭的世界,並嘗試各種新事物,中間或許跌跌撞撞,有時歡喜有時苦惱,但他們都很享受這個過程,也都因此更了解自己,更清楚自己的興趣與潛力所在。

  對我們來說,在新英格蘭的這一年有甘有苦,過程或許不盡美好,但肯定是全家人共同經歷的人生中,最值得回憶與珍藏的一段時光。

  最後我謹代表全家人感謝所有在這一年當中協助我們的親朋好友,感謝文杏、孟芬、Ann、美月及阿諾、基正、擺子、力文、萬忠學長的熱心接待,感謝啟中及周sir在台灣的支援,也感謝國中同學作家水瓶鯨魚在文稿及排版上的指點。我們要特別向Miles及美芳致謝,感謝他們在這段日子裡的協助與陪伴,願兩家的友情不受時空限制,很快就能再聚首。

  謹以此書獻給我心愛的兒女。

蔡雅芝
於台中大肚山下
2014年12月
 

內容連載

在青山綠水間探索

從動念到成行


2013年夏天,我們一家四口暫時拋下台灣的工作與學業,千里迢迢前往半個地球外的美國新英格蘭,在寧靜又美麗的康乃迪克河畔落腳,渡過了難忘的一年。

這一年的客居他鄉並非浪漫基因發作或一時心血來潮的「脫稿演出」,而是我們精心策畫數年的執行成果。

大約三年前,老公開始準備申請出國進修一年,我們希望全家同行,讓兩個孩子能暫時脫離教改與升學主義角力下的台灣教育體系,體驗不同的生活與教育方式,同時利用國外天然的語文環境好好學習一門實用的外語。

當時女兒盼盼剛升上國中,兒子天樞在唸小學,兩個人相差三個年級。為顧及孩子學業的完整性,我們將出國時間訂在兩人從國中及國小畢業的那一年。

打定主意要出國後,全家立刻進入「省錢模式」,目標是在三年內存到在美國一年所需的生活費。努力存錢的同時,老公開始尋找可能的落腳處。他的國際學術合作伙伴不少,近從大陸、日本,遠至紐澳、歐美都有合作者。不過,考慮到語言隔閡,尤其是孩子的學業及適應問題,我們將目標鎖定在英語系國家。

就在此時,老公在墾丁的一場國際學術研討會上巧遇Miles。

Miles是我們十幾年前在英國進修時的舊識,他太太美芳也是從台灣去的物理學家,當年我們四個人都在倫敦的帝國理工學院(Imperial College)做研究,年紀相仿興趣又相近,所以結為好友。離開倫敦後大家各自為前程奮鬥,老公與我回台灣繼續學術生涯,Miles及美芳則前往美國發展,幾經輾轉,Miles最後進入達特茅斯學院(Dartmouth College)的物理與天文系。

Miles得知我們的出國遊學計畫,就提議到他的學校來,達特茅斯學院就這樣進入我們的候選清單。

達特茅斯學院是國人比較陌生的一所常春藤名校,位於美國東北部新英格蘭的新罕布夏州(New Hampshire)與佛蒙特州(Vermont)交界,就在康乃迪克河畔稱為上河谷(Upper Valley)的地區內。我與老公之前雖然曾到美國開過幾次會,但活動範圍大多侷限在太平洋岸,從未到過美東,這回打算全家去long stay一年,當然得好好研究一下新英格蘭這塊陌生的土地。
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