四技二專統一入學測驗：國文科試題研究2001~2005

第一章 緒  論
  第一節 研究動機
  第二節 研究目的
  第三節 名詞釋義

第二章 文獻探討
  第一節 語言測驗研究簡述
  第二節 古典測驗理論試題分析概說
  第三節 大型入學測驗國文試題分析的種類
  第四節 依Bloom認知領域教育目標研製的測驗指標
  第五節 職業學校國文課程標準的要點

第三章 研究程序與工具
  第一節 研究對象
  第二節 研究程序
  第三節 研究工具

第四章 試題的品質分析
  第一節 試題在知識向度與認知歷程向度的分布
  第二節 整體的內容效度
  第三節 語文表達能力測驗驗的內容效度

第五章 試題的量化分析
  第一節 信度分析
  第二節 難度指標分析
  第三節 鑑別度指標分析
  第四節 選項誘答力分析

第六章 試題的選擇與改進
  第一節 優良試題的選擇
  第二節 應修改的試題
  第三節 宜汰除的試題

第七章 試題的歷史研究
  第一節 測驗取向的轉變
  第二節 與四技二專聯招國文試題的差異
  第三節 對大學入學考試國文試題的仿擬與超越

第八章 結論與建議
  第一節 結論
  第二節 對教學與未來研究的建議

附錄
  90學年度四技二專統一入學測驗國文科試題
  91學年度四技二專統一入學測驗國文科試題
  92學年度四技二專統一入學測驗國文科試題
  93學年度四技二專統一入學測驗國文科試題
  94學年度四技二專統一入學測驗國文科試題

主要參考書目