內容簡介

每個人都應該保有自己的特色
也要做個懂得欣賞別人的人
  
  每個人都有自己的特色與優點,但是並不是每個人都知道自己的特色,也不是每個人都懂得去欣賞別人的優點。了解自己、欣賞自己的特色,也能夠欣賞別人,是讓生活更美好、更愉快的一種能力。這本來自比利時、蠟筆繪風、色彩明亮的可愛繪本,正是要告訴孩子們這樣的一個故事:幾個真誠、善良的孩子,他們以欣賞的角度,來讚賞一個不喜歡自己的同學,讓他重新認識自己的特色,並且學會欣賞自己。
  
  今天是變色龍第一天上學的日子,他很開心的跑著趕到學校去。進到教室,變色龍一坐上他的藍色板凳,身體馬上慢慢由綠轉藍。同學們看了都覺得變色龍會變色很好玩很有趣,於是開始你一言我一語的討論起變色龍的顏色。青蛙說她比較喜歡綠色,小豬則表示他不喜歡。接著,大象開心的說勿忘我的花兒就是藍色的,藍色很漂亮。聽到大象這麼一說,熊和老鼠馬上跟著應和道,藍苺和天空也是藍色的。最後,長頸鹿做了個結論:藍色是漂亮的顏色,所以變色龍一到學校,就變成藍的了。
  
  正當一群同學開心的歡迎變色龍和他們一起成為班上的一員時,變色龍卻哭了。看見變色龍這麼難過,大家趕忙過來安慰他。原來,變色龍一點也不喜歡自己會變色,尤其是他要變成什麼顏色,並不是他自己可以選擇的。後來,小豬對色龍說了一句話,這句話使得變色龍重新看待自己會變色這件事──這是一個神奇、很棒的特色,並讓他重新接納自己、喜歡自己。
  
  了解自己的特色,欣賞、肯定自己,這樣的孩子一定是充滿自信,能夠好好發揮自己的能力;欣賞自己的孩子,也能夠反過來欣賞別人、讚美別人,這樣的孩子一定擁有包容、寬大的胸懷,不只能夠讓自己變得更好,也會給別人帶來快樂。
 

作者介紹

作者簡介

克莉絲汀.荷姆瑞賀茲 (Kristien Hemmerechts)


  比利時知名作家,1987年推出小說處女作以來,已經陸續出版了二十多本小說、短篇故事集和散文集。
  曾經榮獲數座獎項,其中包括荷蘭文學學會頒發的「法蘭斯卡倫當克」(Frans Kellendonk)獎。
  目前在比利時的安特衛普大學教授創意寫作。

繪者簡介

安.坎戴勒 (An Candaele)


  比利時插畫家,曾在安特衛普的聖路加攻讀平面設計,從事過廣告與設計。
  除了在比利時繪製書籍插圖,也和其他歐洲出版公司合作,作品在世界各地都很受歡迎。
  目前跟丈夫、兩個孩子住在比利時中部的佛萊明-布拉邦省。
 

內容連載

變色龍在趕時間。

他平時很喜歡跟蝴蝶們玩,

可是他今天沒空。

「你要去哪裡啊?」蒼鷺問。

「我趕著去學校,

今天是我第一天上學喔!」

「好棒啊!

祝你有個愉快的一天!」

「啊,你來了!」

「我們還以為你不來了呢!」老鼠擔心的說。

「我當然會來啊」變色龍氣喘吁吁的回答。

「你遲到了!」青蛙肯定的說。

「還好只是一會兒。」大象安慰道。

「嗨,你好,我是熊!」

「妳好,我是變色龍。」

「我們都知道你是誰。

還空著的那張板凳,是你的座位。」

「你是藍色的嗎?」

「你剛剛是綠色的啊!」老鼠尖聲說。

「是啊!全身上下都是綠的喔!」長頸鹿點頭附和。

「唉!現在我變成藍色的了。」變色龍看起來有些沮喪。

「我比較喜歡綠色!」

「我不喜歡。」小豬喃喃低語。

「藍色很美啊!」大象開心的說,

「勿忘我的花兒就是藍色的啊!」

「還有藍莓。」熊回道。

「天空也是藍的。」老鼠跟著應和。

「這就對了!」長頸鹿附和說,

「所以你一到學校,就變成藍的了。」
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