尋找傳說中的奇人
尋找傳說中的奇人
◎不告訴他，也許是在保護他？
但他想通了，主動出擊才能保護身邊想保護的人。◎
少年沈揚接二連三解開謎團，幫人找回「失物」，並得到「小福爾摩斯」的稱號，
現在就連媽媽的同事林阿姨也來拜託他找東西。
他與「冷面判官」班長田欣、情報專家盧振東、電玩達人費文翔，還有重義氣的劉剛健，
就像五個擁有不同能力的超能者，一起組成了「少年尋寶團」。
「少年尋寶團」意外闖入青田鎮的祕密核心。
在白教堂中，擺著一個傾斜的十字架，只有「奇蹟之人」才能將它扳正。
這個十字架與青田鎮的災難有什麼關係？
為了拯救小鎮，少年尋寶團能夠順利找到那位「奇蹟之人」嗎？
為什麼他們得不斷尋找？為什麼青田鎮有那麼多祕密，
需要他們去揭開意想不到的真相……
本書特色：
對象：國小高年級、中年級，或是國中一、二年級
規格：每一輯有二至三個中篇故事，全書總字數約七萬字，每篇配有精彩插畫。
內容：專為台灣讀者創作的兒童╱青少年推理小說，以精彩故事引導，培養觀察細節、邏輯思考、推理演繹的能力。
主題：書中人物不僅在「尋找」失物，也在「尋找」自我。校園青春故事呈現年輕讀者的生活感受，探索群我關係、團體動力、親子與師生溝通、隱私權與團體利益的衝突、數位休閒生活、校園霸凌、兩性意識以及青春戀愛感受等。
挑戰：運用推理小說的傳統，每當情節發展至緊湊的高潮，「兇手」呼之欲出時，作者現身文中與讀者對話，提醒解謎條件已充足，可根據故事提供的線索，自行重現事件真相。接下來即為解開謎底的時刻。
目標：隨著吸引人的故事，自然增加閱讀量，伴隨推理思考，同時提升閱讀品質。
第四個故事：尋找不翼而飛的繪本
沈揚不只幫同學找東西，現在就連媽媽的同事林阿姨也來拜託他，協助尋找她過世的獨子最心愛的繪本《彩虹》，因為這個遺物居然從書架上「憑空消失」。當沈揚一打開林阿姨兒子的房間，進入案發現場，他看到了不可思議的景象……。他與田欣、盧振東要如何追查到可疑的關鍵人物？他們鍥而不捨追蹤線索，從鎮上、森林，到瀑布懸崖邊，展開一場刺激的單車追逐賽，就在驚險的那一瞬間，誰能拯救《彩虹》？
第五個故事：尋找傳說中的奇人
沈揚決定公開接受委託，幫人尋找失蹤物。他帶領著「少年尋寶團」，踏入了青田鎮的祕密核心。彷彿闖關遊戲，他們五人先來到啤酒屋，面對挑戰，然後與預言者會面，沒想到預言者家中發生了一起「密室謀殺案」。緊接著，他們被送到一座白色的教堂。在教堂中，有一個傾斜多年的十字架，只有「奇蹟之人」才能將它扳正。「少年尋寶團」能解開密室謀殺之謎嗎？而誰才是傳說中擁有超能力、能解救小鎮逃過災難的「奇蹟之人」？
