這是一本刑法總則解題書(基礎篇)(4版)

本書使用說明 1

Chapter0導讀-解題準備

Chapter1構成要件階層
一、知己知彼-考試怎麼考？閱卷老師怎麼改？ 0-2
二、分點、分段、開標題？那要怎麼做？ 0-2
三、論罪過程再充實 0-5
四、題型解析 0-6
故意既遂犯之審查流程 1-2 Topic1 因果關係與客觀歸責 1-3
一、重點提示 1-3
二、因果關係基本句型 1-7
三、題型解析 1-8
1.1.1 因果關係的基本判斷【91書記官（四等）】 1-8
1.1.2 累積因果關係與擇一因果關係【97調查人員─法律實務組（三等）】 1-11
1.1.3反常因果歷程／因果歷程之重大偏離【99書記官（四等）】 1-14
【92書記官（四等）】 1-16
Topic2 不作為犯 1-17
一、重點提示 1-17
二、不作為犯基本句型 1-19
三、題型解析 1-20
1.2.1 不作為犯之因果關係【103高考─一般行政（三等）】 1-20
1.2.2 特定近親關係之保證人地位【91調查人員─調查工作組（三等）】 1-21
【101普考─法律廉政】 1-23
1.2.3 特定近親關係之保證人地位【102北大】 1-24
1.2.4 危險場所管理者與危險前行為之保證人地位【103一般警察─行政警察人員（四等）】 1-26
1.2.5 事實上自願承擔保護義務之保證人地位【99觀護人（三等）】 1-27
1.2.6 事實上自願承擔保護義務、危險源監督者之保證人地位【100書記官（三等）】 1-29
1.2.7 危險前行為建構保證人地位之爭議【98書記官（四等）】 1-32
【101書記官（三等）】 1-36
【101檢事官─財經實務組（三等）】 1-36
【101調查人員─調查工作組（三等）】 1-37
延伸專題-不作為犯的因果關係 1-38
Topic3 未遂犯 1-40
一、重點提示 1-40
二、未遂犯基本句型 1-47
三、題型解析 1-51
1.3.1 單純未遂犯、著手的認定【90司法官】 1-51
【99警特─警察法制人員（三等）】 1-57
1.3.2 不能未遂與普通未遂之區辨【100書記官（三等）】 1-58
【95司法官】 1-61
【105一般警察─行政警察（四等）】 1-61
1.3.3 中止犯【100調查人員─調查工作組（三等）】 1-62
【92書記官（四等）】 1-64
1.3.4 中止犯＋多數行為人【92書記官（四等）】 1-65
【97檢事官─財經實務組（三等）】 1-68
【101軍法官】 1-68
Topic4 過失犯 1-69
一、重點提示 1-69
二、過失犯基本句型 1-75
三、題型解析 1-76
1.4.1 過失犯【100調查人員─調查工作組（三等）】 1-76
【94地特─法制（三等）】 1-78
1.4.2 過失犯【100觀護人（三等）】 1-79
1.4.3 過失認定、業務過失【97書記官（三等）】 1-81
【96書記官（四等）】 1-84
1.4.4 加重結果犯【102北大】 1-85
延伸專題-對加重結果犯的質疑與限縮 1-87

Chapter2違法性階層
Topic1 正當防衛、緊急避難 2-3
一、重點提示 2-3
二、正當防衛、緊急避難基本句型 2-6
三、題型解析 2-9
2.1.1 正當防衛【98書記官（四等）】 2-9
2.1.2 正當防衛之現在不法「侵害」及「手段必要性」【93書記官（四等）】 2-11
2.1.3 正當防衛之「現在」不法侵害【94高考─法制】 2-14
【94檢事官─偵查實務組（三等）】 2-17
【104高考─一般行政（三等）】 2-17
【102原特─一般行政（三等）】 2-18
2.1.4 正當防衛之防衛手段「必要性」
【100調查人員─調查工作組（三等）】 2-19
【101身特─一般行政（三等）】 2-21
【102書記官（四等）】 2-21
2.1.5 正當防衛之「現在」不法侵害及「手段必要性」【96基層警特─行政警察（四等）】 2-22
2.1.6 緊急避難之「自招危難」及「手段適當性」【97司事官㈠（三等）（節錄）】 2-27
2.1.7 緊急避難之「自招危難」【100書記官（四等）】 2-29
2.1.8 緊急避難之「手段衡平性」【95原特─一般行政（三等）】 2-31
【101軍法官】 2-33
Topic2 其他法定阻卻違法事由、超法規阻卻違法事由、開放性構成要件2-35
一、重點提示 2-35
二、基本句型 2-40
三、題型解析 2-42
2.2.1 強制罪開放性構成要件、依法令之行為【94書記官（四等）】 2-42
【104書記官（三等）】 2-45
2.2.2依命令之行為【96監所管理員（四等）】 2-46
【101身特─書記官（四等）】 2-47
2.2.3依命令之行為【93地特─法制（三等）】 2-48
【105普考─法律廉政】 2-49
2.2.4家長、教師懲戒權【100調查人員─法律實務組（三等）】 2-50

Chapter3罪責階層及其他
Topic1 罪責階層概說與原因自由行為 3-2
一、重點提示 3-2
二、基本句型 3-8
三、題型解析 3-10
3.1.1 原因自由行為【93地特─一般行政（三等）】 3-10
3.1.2 原因自由行為【97原特─一般行政（三等）】 3-12
3.1.3 不能安全駕駛罪【97書記官（四等）】 3-15
3.1.4 刑法第19條第2、3項【97書記官（四等）】 3-17
【101高考─法制（三等）】 3-19
Topic2 刑法分則中的罪責事由、客觀處罰條件及個人刑罰事由 3-20
一、重點提示 3-20
二、基本句型 3-25
三、題型解析 3-26
3.2.1 特別罪責事由：義憤殺人罪【100書記官（三等）】 3-26
【101普考─法律廉政】 3-28
3.2.2特別罪責事由：湮滅刑事證據罪【100書記官（四等）】 3-29
3.2.3客觀處罰條件：誹謗罪【99書記官（四等）】 3-31
3.2.4客觀處罰條件：肇事逃逸罪【99書記官（四等）】 3-34

Chapter4錯誤論
Topic1 事實面構成要件錯誤-客體錯誤、打擊錯誤 4-3
一、重點提示 4-3
二、客體錯誤與打擊錯誤基本句型 4-7
三、題型解析 4-9
4.1.1 客體錯誤+打擊錯誤【102北大】 4-9
【102行政執行官（三等）（節錄）】 4-13
【102觀護人（三等）】 4-13
4.1.2不等價客體錯誤【103高考─一般行政（三等）】 4-14
【101調查局─調查工作組（三等）】 4-16
4.1.3 等價客體錯誤【95台大】 4-16
4.1.4 打擊錯誤與共同正犯錯誤【100書記官（四等）】 4-20
4.1.5等價客體錯誤與教唆錯誤【91高考─一般行政（三等）】 4-23
4.1.6等價客體錯誤與教唆錯誤【89高考─一般行政（三等）】 4-26
Topic2 事實面違法性錯誤-誤想防衛（避難）、偶然防衛（避難） 4-31
一、重點提示 4-31
二、誤想防衛與偶然防衛基本句型 4-34
三、題型解析 4-36
4.2.1 誤想防衛【改編自96高考─一般行政（三等）】 4-36
4.2.2誤想防衛【93檢事官─偵實組（三等）】 4-38
4.2.3誤想防衛【96書記官（四等）】 4-40
【104書記官（四等）】 4-42
4.2.4誤想防衛與正當防衛【98書記官（四等）】 4-43
4.2.5誤想避難【98警特─行政警察（三等）】 4-47
4.2.6誤想避難【103高考─法制（三等）】 4-50
4.2.7偶然避難【94政大】 4-52
Topic3 不作為犯之錯誤及法律面錯誤-禁止錯誤、幻覺犯、空白構成要件錯誤 4-56
一、重點提示 4-56
二、法律面錯誤基本句型 4-60
三、題型解析 4-62
4.3.1 容許錯誤【93退除役轉任─一般行政（三等）】 4-62
4.3.2空白構成要件錯誤【93司法官】 4-65

Chapter5多數犯罪人
Topic1 正犯-共同正犯、間接正犯 5-3
一、重點提示 5-3
二、共同正犯及間接正犯基本句型 5-10
三、題型解析 5-12
5.1.1 共同正犯【94書記官（四等）】 5-13
【104檢事官─財經組（三等）】 5-15
5.1.2 相續共同正犯【95書記官（四等）】 5-18
5.1.3 間接正犯【94檢事官─偵實組（三等）】 5-22
【101調查人員─調查工作組（三等）】 5-27
5.1.4 共同正犯欠缺罪責【96司特─監所管理員（四等）】 5-27
【101鐵特─法律政風（高員三級）】 5-33
Topic2 參與犯-教唆犯、幫助犯 5-34
一、重點提示 5-34
二、教唆犯及幫助犯基本句型 5-38
三、題型解析 5-39
5.2.1 教唆犯與共同正犯【97地特─法制（三等）】 5-39
5.2.2幫助犯與正犯【97地特─一般行政（三等）】 5-42
5.2.3未遂教唆【97書記官（四等）】 5-44
【95原特─一般行政（三等）】 5-46
【105身特─書記官（四等）】 5-47
5.2.4欠缺幫助故意／中性幫助行為【98高考─一般行政（三等）】 5-47
5.2.5限制從屬形式【93退除役轉任─一般行政（三等）】 5-50
5.2.6犯罪人身分的判斷【102政大】 5-53
Topic3 多數人犯罪的其他問題 5-56
一、重點提示 5-56
二、身分犯基本句型 5-66
三、題型解析 5-67
5.3.1 純正身分犯與不純正身分犯【95高考─一般行政（三等）】 5-67
【92高等檢定─法務】 5-72
【105上校轉任─廉政】 5-72
5.3.2純正身分犯【96原特─一般行政（二等）】 5-73
5.3.3罪責身分與教唆犯【86律師】 5-76
5.3.4共同正犯之脫離【102東吳（節錄）】 5-80
5.3.5共同正犯的踰越與脫離【103台大B】 5-83
5.3.6雙重身分犯【99高考─法制（三等）】 5-87
【105海巡特考─海巡行政（三等）】 5-92
5.3.7教唆行為vs.實行行為之錯誤【90退除役轉任─一般行政（三等）】 5-92
【101調查人員─調查工作組（三等）】 5-94
5.3.8教唆行為vs.實行行為之錯誤【102北大】 5-95
【105調查人員─法律事務組（三等）】 5-99
【105地特─法制（三等）】 5-99
延伸專題-共同正犯於犯罪的著手之前便表明拒絕繼續參與犯罪，應如何評價？5-100

Chapter6競合論
一、重點提示 6-2
二、競合論基本句型 6-6
三、題型解析 6-7
6.1 想像競合與實質競合【96律師】 6-7
6.2 吸收關係【改編自102政大】 6-10
6.3 法條競合【99鐵特─法律政風（高員三級）】 6-14
6.4 行為數的認定【96司法官】 6-16
6.5 緊密時空關聯性vs.個人專屬法益【92律師】 6-20
6.6 行為數認定【105一般警察─行政警察人員（三等）】 6-22
【100地特─法制（三等）】 6-24

Chapter7刑罰論
刑罰論規範體系 7-2
一、重點提示 7-3
二、刑罰論基本句型 7-37
三、題型解析 7-38
7.1 沒收【105高考─一般行政（三等）】 7-38
【105書記官（四等）】 7-42
7.2 沒收【105地特─法制（三等）】 7-43
【101高考─一般行政（三等）】 7-45
【101軍法官】 7-45
7.3 累犯【105地特─一般行政（三等）】 7-46
7.2 自首【100身特─書記官（四等）】 7-47
【105身特─書記官（四等）】 7-49
7.5 緩刑與假釋【91書記官（四等）】 7-50

附錄 A
索引 Ⅰ

四版序

　　給翻開這本書的你，你好。

　　現在是什麼時節了呢？書念得如何了呢？無論如何，都請不要心慌，如果還有餘裕，希望本書能建立觀念的骨幹，好讓手邊的教科書們輔以血肉，迅速抓住重點；如果面對考試在即，準備程度不一也有不同的念法，已熟稔的讀者們須要大量閱覽考古題、培養爭點意識及訓練答題技巧，準備尚不充分的讀者們則不妨直接參考坊間擬答，直接將各爭點及答題模板連結對應，短時間內提升答題技巧。

　　筆者在十年前準備國家考試時，也有拿手與不擅，其中以民事訴訟法位居我心目中「最想逃避的科目」第一名（有讀者也心有戚戚焉嗎），雖然已經啃完厚厚的兩本經典，但還是不得其門而入，看到題目完全不會寫，面臨考試在即，幾乎各科的解題書都買了，唯獨民訴這科，買了解題書後直接奉為圭臬，將擬答裡針對各爭點的答題方式直接整理成屬於自己的答題模板，硬是記了下來；可惜當時薏偉老師的民事訴訟法解題書還沒有問世，否則一定茅塞頓開！想與讀者們分享的是，這也不失為一種臨時抱佛腳的念書方法，方法沒有絕對，端看適不適合自己。

　　今年改版收入完整的「沒收」考題及解析，加上新法甫上路，實務操作也會面臨越來越多在立法之初沒想到的問題，相信在未來的兩三年內，沒收都還有出題的可能性，請讀者們務必留意。另在今（106）年3月間又有刑法修正草案的發布，其修正要點及筆者簡要分析如後，謹供讀者們參考，好對修法動向有大致的概念。

　　願讀者們準備考試一切順利、不忘初衷，路上或許偶有困頓，但終將成為回首時的美麗風景！