內容簡介

  翻轉孩子的刻板印象
  建立探究式驗證的學習精神
  第一套揭露動物祕辛和生存法則的超有趣圖畫書

  牛椋鳥是斑馬的皮膚科醫生?!
  大鯊魚變成印魚的司機?!
  郊狼與美洲獾還會合開打獵公司?!
  羚羊和狒狒居然是守望相助的好搭檔?!
  這些說法都是真的嗎?
  超多不可思議的動物麻吉拍檔,
  統統在這裡告訴你!


  「以大欺小、弱肉強食……」這些都是一般人刻板印象中的動物生態,但真的是這樣嗎?其實自然界中的動物們都非常明白「團結力量大」與「互助合作」的道理呢!牠們會為了生存或覓食而互利結盟。而且,許多動物好朋友的麻吉拍檔,可能遠遠超乎你的想像,例如,看起來八竿子打不著的羚羊和狒狒,竟然是草原上守望相助的好鄰居!螞蟻則自願成為蚜蟲最夠義氣的盟友和私人保鑣……還有還有,成天繞著鯊魚轉的小印魚,為什麼不怕被鯊魚一口吃掉呢?一起來認識這些超乎想像的動物好搭檔吧!

書系特色

  特色1  真實習性 + 共生關係 + 演化適應,囊括動物界最有趣的三大主題
  特色2  超可愛插畫 + 幽默故事,輕鬆建立90種動物的基礎知識
  特色3  趣味練習題 + 專家導讀,提煉知識精髓,加深讀後印象

  ◎本系列共3冊
  動物謠言追追追1:牠們都是大壞蛋嗎?
  動物謠言追追追2:牠們竟然是好朋友?
  動物謠言追追追3:牠們只能住那裡嗎?

  ◎內含注音,4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀
  ◎教育議題分類:海洋、環境
  ◎學習領域分類:自然、綜合活動、生活科技
  ◎幼兒學習指標:語文領域、認知領域

各界好評    

  STEAM科學繪本專家按讚推薦
  劉淑雯∣臺北市立大學教授

  *有注音
 

作者介紹

作者簡介    

派芙拉‧漢納寇凡 Pavla Hanáčková


  來自風景如畫、四周環繞著葡萄園的摩拉維亞村莊。從小喜歡閱讀,並且一直渴望寫作。畢業於奧洛穆茨帕拉茨基大學藝術學院(the Faculty of Arts of Palacký University),獲得中、英文學位。無論走到哪裡,都能從她的熱情所在──食物或關於食物的一切,萃取創作靈感。

繪者簡介    

琳‧道爾 Linh Dao


  出生於越南河內,從事藝術工作,擁有插畫及動畫學位。畢業作品在國際藝術節上獲得多項大獎。2016年,獲得ADC創新獎的年輕創意類獎項。現為插畫師和動畫師。

譯者簡介    

連緯晏 Wendy Lien


  自由譯者、作者、中英雙向口譯員。英國University of Portsmouth翻譯研究所碩士。2006年與英國籍先生創辦獨立的專業英語學院,從事英語教學至今。與兩個臺、英混血兒子實踐在臺灣的「在家自學實驗教學計畫」。喜歡一家人一起探索、學習、體察世界。現已出版《生活中的數學1:飼養員的任務》、《生活中的數學2:發現大海怪》、《生活中的數學6:登月大冒險》、《我的寵物好朋友》、《我的植物好朋友》、《樂高認真玩:打造成功優質的企業團隊》、《拼湊夢想》、《優雅英國腔》、《是很酷,但又如何?》、《洞悉價格背後的心理戰》、《雜食者的詛咒》、《牆面的無限創意》、《一枝鉛筆就能畫》等譯作。

 
 

目錄

當我們同在一起
斑馬與牛椋鳥
河馬與小魚
蜜蜂與植物
清潔魚與大魚
松露與樹木
羚羊與狒狒
海葵與小丑魚
螞蟻與蚜蟲
貓熊與細菌
海葵與寄居蟹
蜜獾與蜜鴷
樹懶、綠藻、蛾
鯨鯊與印魚
郊狼與美洲獾
槍蝦與鰕虎魚
專家導讀:從動物間的妙友誼,學習互助合作的正面價值
練習題:好朋友連一連
 

專家導讀    

從動物間的妙友誼,學習互助合作的正向價值

胡妙芬(兒童科普作家)


  孩子都喜歡交朋友,許多小動物也一樣,在動物世界裡,有許許多多的好友搭擋,牠們會一起共同生活、互助合作,甚至還會聯合起來對付外敵呢!

  別以為動物世界只有「以大欺小」或「弱肉強食」!這些情形不是不存在,只是,自然界中還有更多的動物明白「團結力量大」與「互助合作」的道理。牠們會為了求得更好的生存,對其他動物付出,並交換其他動物對自己的服務,進而形成「利人利己」的同盟關係。

  或許有人會覺得這只是動物們的「互相利用」,談不上真正的友誼。確實,動物朋友間的「互助合作」,的確不像人類朋友這麼帶感情。但是,對孩子來說,他們心中關於「朋友」與「友誼」的正面經驗才剛萌芽,把動物朋友之間的關係,比喻他們正要開始學習的「合作」與「友誼」等價值,會比「互相利用」的論點,更能引起他們的同理與共鳴。

  超乎想像的動物「麻吉」拍擋

  更何況,許多動物好朋友的「麻吉」拍檔,可能遠遠超乎你的想像。像是:看起來八竿子打不著的羚羊和狒狒,居然是草原上守望相助的好鄰居;頭上長著吸盤的懶惰鬼印魚,竟敢膽大包天,把「鯊魚」當作私人交通工具;看似弱小的螞蟻,其實強悍的不得了,私底下可是蚜蟲最夠義氣的盟友和私人保鑣……

  這些動物為什麼會成為親密搭檔?全是因為「互補關係」。這種互補關係在動物世界代表著--「你會這個,我不會;我會那個,你不會,所以我們生活在一起,就萬事OK囉!」

  動物間的互補關係,放在人類社會也適用,透過認識這些動物,孩子不但能學會欣賞自己和他人獨特的長處,也能接受──沒有人是萬能的,人總會需要他人幫忙,人與人團結合作可以更壯大的道理。

  是寄生還是互利共生?

  不過,在動物行為學上,會用中性又不帶感情的科學用語,來指稱這些動物們看似互助的行為。例如,牠們的合作是「對彼此生存都有好處」,稱為「互利共生」;「對一方有好處、另一方無害卻也沒有帶來好處」是「片利共生」;「對一方有好處,卻為對方帶來壞處」的則是「寄生」關係。

  自然界的共生關係不勝枚舉,除了書上提到將近30種的動物案例,如果孩子閱讀完還想知道更多,建議爸媽不妨帶著他們以「互利共生」、「片利共生」或「寄生」等關鍵字在百科全書或網路上查詢,就可以找到更多有趣的例子。

  不只如此,家長們也可以舉出生活中的小動物與我們相處的情形,問問孩子們這是哪一種共生關係?例如,蚊子們喜歡跟我們住在一起,但是牠們只想咬我們、吸我們的血,跟我們人類是「互利共生」?「片利共生」?還是「寄生關係」呢?人們會飼養狗當作寵物,而狗會幫忙人類看家或牧羊,牠們跟人類又是什麼關係呢?相信經過反覆的練習、討論,孩子很快就能舉一反三,不但能學到正確的動物知識,還能把互助合作的正向價值,落實到真實世界的交友關係,真可謂一舉多得呢!

 
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