Awake醒著：A Guide Of Really Fine Life

　　她從柔不從剛，不批判，以溫柔的態度暖暖地呈現覺醒者的美好樣貌。以溫暖來形容也很貼切，因為她是厚實與溫暖。就東方整個大的系統上而言，都是比較包容、比較系統性的，看似紊亂，因為那是生態，是一種質樸卻堅韌不拔的生命力。我們想表達這很東方的，很民間的寬厚，因為還有這樣一群覺醒的人，讓這個世界仍有美好的未來與希望。
 
本書重點
　　樹院子「Awake醒著」主題書在談一個覺醒的年代，談一種真正的醒覺，因為真正的醒覺一定是人跟天在一起，人天共好是樹院子的意圖與價值，這中間是充滿關係性，和而不同，樹院子就像一條細線把散落各地的珍珠串成一個美麗的圓鍊。每一篇幅(珍珠)：
 
【美好生活風格】
　　生活風格往往也反映了一個人的態度、價值觀或世界觀。每個時代對應著不同的生活風格，三個不同專業領域、三種不同人生，也形塑三個不同的生活風格，藉由他們在日常生活中所獲得的美好體驗及進行的美好活動，正實現當代的生活方式，也是當代人文生活的一種實踐。
 
【時間空間對話】
　　建築是一個城市的外衣，從建築裡我們清楚地感受到這城市帶予我們的樣貌，同時建築也是一個文化的載體，她具體呈現了人類生命的軌跡。而空間裡的刻痕源於人們在裡面活動，在歲月的積累中留下，每個時代的歷史，從時間與空間對話裡展現著無比絕美的風華。
 
【人．他的故事】
　　每個時代總有一些人，看得到遙遠的未來，不畏世俗的排斥誤解，堅持著對未來的想像。當時代的浪滔沖刷所有的迷幻假象時，這時人們才相信，這些人所堅持的竟是這宇宙不滅的真理。
 
【醒著的人】
　　以「主動牽手，共創價值」為核心重點，挖掘長期以來在台灣這塊土地仍保持熱情跟熱愛的人，在經歷環境的巨大變動，堅持相信自己所選擇的道路，堅守在他的崗位上，不聽任何耳語持續地往前走。他們或隱或顯，然無我的行為、共好的態度，讓他們走過的路都成為一片片蔥鬱的森林，守護著這塊土地孕育著無限生機。
 
【彼岸他鄉】
　　日本島根縣石見銀山下的百年聚落廢墟重生的傳奇
　　石見銀山位於日本島根縣大田市大森町，2007年被聯合國登錄為世界文化遺產。在江戶時代，這裡是蘊含豐富礦產，當地居民以礦產為經濟來源。極盛時間，約有20萬戶居民在此居住，但1943年一場嚴重風災後使其休山。
　　休山後，這裏的居民因為失去經濟收入來源，漸漸往外移出，人去樓空的街道，空蕩破敗的屋舍，成了一片廢墟。直到1989年，松場夫婦決定從大都市返回這個小時生長的故鄉...這段廢墟重生的故事正是源於一股人心醒覺的力量在牽引著。
 
【職人魂】
　　我們找尋台灣各地長期堅守在自己崗位上的職人們，記錄其堅持的精神與過程，期待將此精神與所經歷過的故事轉化成更深刻的力量，傾盡心力，希冀創造出更多屬於台灣特色的文化產業。
 
【天然生活】
　　「環境永續」、「愛護地球」這樣的口號經常出現在你我周遭，面對地球的危機，希望能從徵小的一己之力做起，那我們生活中又如何去改變呢？
 
【跟著大樹去旅行】
　　藉由旅行去親近土地，老樹在台灣遍布各個角落，與當地有緊密的連結關係，透過老樹帶我們到城鄉村鎮漫遊，了解當地的歷史文化以及豐富的在地人文生活。
 
【時令料理廚房】
　　在工業化、現代化、效率化的巨輪滾動下，我們越來越少下廚，越來越遠離廚房、食材，食物的來源、取得，生產過程中的投入、貢獻，怎麼保護大自然讓食物得以永續等這些知識，這些鏈結鬆動了、中斷了，人的關係疏離了，人文的精神也就越發淡薄了。如何再次連結起一個家的中心力量? 從餐桌開始吧！
 
【從產地到餐桌】
　　農場到餐桌這概念起源於1970年代之後，各地如雨後春筍般的展開，有的開闢自家農田，有的餐廳透過和農場緊密合作廚師充當農人，契作指定食材。甚至在屋頂蓋起農場、養蜂場，就近採集或以實地課程傳授食材烹調之術。可又沒有一畝田地時，該如何實踐呢？
 
【閱讀森林】
　　莎士比亞曾說：「生活裡沒有書藉，就好像沒有陽光。智慧裡沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀。」每一本書之於人的意義都不一樣，透過各領域的好書推薦，來一起進入充滿智慧能量的知識森林之旅。
 
【秋日嚴選】
　　試圖為台灣好物尋覓與消費者對話的可能性，以融合台灣在地人文特色，包含原住民、客家、閩南等，以當地材料、文化為核心，講述設計作品的故事。

作者簡介

樹院子編輯群

　　其實，在台灣的許多角落裡，我們發現相似的身影，他們看似踽踽獨行，但都活出了生命的價值。他們都在自己的專業領域裡，在生活裡，實踐著回歸傳統，讓天地人和諧共處的理念。
 
　　樹院子，代表是一個大的平台，如何這寬厚的土地，我們希望所有的種子進來都能夠是一棵梧桐樹，然而樹院子本身也是一棵梧桐樹，一棵棵梧桐樹聚集慢慢地變成梧桐林，相信鳳凰一定會來，所以這裡會聚合很多鳳凰，聚合更多內在相對覺醒的人，還沒有對環境、對現實、對理想放棄的那群人。
 
　　樹院子FB粉絲頁：www.facebook.com/soo.yard/


 

把最好的給最需要的人
 
「這是推動小清華原住民實驗班的基本理念。我請金庸先生將這句話寫下來送給我們，鼓勵所有參與此事的人。」在2009年台灣八八風災後，李家維教授與其他清華大學的師生校友們，運用善款在災區以不同的理念，執行小清華原住民實驗班教育計劃。在那裏就學的原住民小孩，完全不用擔憂費用的問題，「我們就扮演一個父母的角色。給孩子什麼？我們就給他兩樣事情，一個就是眼界，一個就是信心，再多的我們給不了，給更多的話你可能就糟蹋了孩子。」
 
「這個計畫的實施，目的其實很單純，它來自一個災難，我們需要換一種方式來面對它，不是提供急難救助，而是從教育著手，尤其加強生態教育。我們希望災區的小孩能建立自己的信心，了解這個世界的困境。也加強母語、英文、理財的課程，他們在課業上的亮麗成績，使得這裡成為一個很好的教學示範點。」去年小清華實驗班55位高三學生在繁星及個人申請階段全獲錄取，其中高達7成學生錄取公立大學或公費生；受小清華的生態教育課程啟發而立志服務偏鄉，有7位學生申請上醫護科系，4位以第一志願錄取國立大學森林系。透析生命本質的李家維教授，從教育的本質著眼。在這計劃中再次成功反轉了傳統教災重建的思維與方式。
 
專訪前，許多人從媒體新聞中都得知李家維教授，他開車掉入30公尺懸崖下，經歷了九死一生的大事，在初春微寒的南庄家裡採訪他時，他身體的傷尚未完全復原，但是聽著他描述這段驚心動魄的過程，那種淡定與豁達似乎像是在訴說別人的故事般，我們知道他心中裝著的，一定是很不一般的內涵。
 
生命的安排就是這麼玄妙
 
人到中年以後，回顧過往人生，終會感悟一切的安排竟然都是那麼的精妙。李教授在澎湖長大，對海洋生物產生自然的興趣，高中時好友送來一個顯微鏡，開啟了生命探索的旅程。上大學時爭取到獨家使用系上的全套顯微設備，上山下海地到處收集溪藻的標本，他說：「這個看似微不足道的生命，卻提供地球上25%的氧氣。」這是多麼重要的啟發啊！到了研究所時期，電子顯微鏡的進階功能，讓他看到大自然更細緻的美，但同時也在心中產生了疑問，「這樣的先天決定，後面應該有更精細的掌控機制吧！」就是這樣的探索過程，帶給他科學與人文交融的一種生命體驗。