數學摺紙百科5‧6‧7歲:用形狀玩摺紙遊戲,發展圖形力與思考力!(贈送50張色紙)

數學摺紙百科5‧6‧7歲:用形狀玩摺紙遊戲,發展圖形力與思考力!(贈送50張色紙)
定價:340
NT $ 269 ~ 332
  • 作者:津留見裕子
  • 譯者:許郁文
  • 出版社:小果文創
  • 出版日期:2019-06-12
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9869702120
  • ISBN13:9789869702126
  • 裝訂:平裝 / 128頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
 

內容簡介

  ★日本摺紙協會老師、日本幼兒算術協會代表理事共同研發製作
  開心玩,輕鬆學,利用摺紙促進心理與大腦的成長
  讓孩子從摺紙遊戲中發現「數學」,建立數感,摺出數學力!
  ★學習立體圖形與數學思考力!

本書特色

  ◆內容編排由淺到深,選材內容讓5-7歲幼兒能自己動手完成。

  ◆從平面到立體的翻摺,培養空間概念和邏輯思考。

  ◆從遊戲中發現「數學」,建立數感,培養自信心與成就感。

  ◆「圖形專欄」能協助等分、對稱、立體等數概念的學習整合在遊戲中。

  ◆「啟發遊戲專欄」包含各種不同的摺法變化、加強數學能力、一起玩玩看單元,可供使用者在教學引導上做概念統整的參考,活用本書。

  ◆附贈50張色紙。特選單面顏色,孩子容易對照說明步驟,自行完成作品,增強自信心。
 
專業推薦

  李政憲  新北市林口國中教師/數學輔導團/交大AMA團隊/「藝數摺學」FB社團創辦人
  洪進益  澎湖縣石泉國小教師/107年師鐸獎得主
  楊嬪媛  南亞技術學院幼兒保育系兼任講師/新北市私立三民幼兒園園長
  蘇傳臣  朝陽科技大學、南亞技術學院幼兒保育系兼任講師/中華幼兒教育協會理事長
  (依姓氏筆劃排列)

好評推薦

  ★「寓教於樂!利用摺紙促進心理與大腦的成長!在幼兒期促進孩子數學能力的祕訣,就是讓他們從日常的遊戲中學習,從各種不同的體驗中發現新事物。摺紙遊戲能讓孩子不知不覺接觸「數學」的世界,可說是魔法般的優秀教材。」~日本幼兒算術協會代表理事  大迫ちあき

  ★「簡單的作品摺製,讓孩子們從小建立數感,培養自信心與成就感,進一步增進親子間的互動,是本小小朋友可以入門的好書。」~新北市林口國中教師/「藝數摺學」FB社團創辦人  李政憲老師

  ★「摺紙不只是門藝術,更是數學,透過簡單幾何圖形的翻摺,從平面到立體,培養孩子的空間概念和邏輯思考,《數學摺紙百科》非常適合家長帶著孩子一起來摺出數學力,我強烈推薦!」~澎湖縣石泉國小教師/107年師鐸獎得主  洪進益

  ★「本書有三大優點:1.編排由淺到深,選材內容容易讓幼兒自己動手完成; 2.『圖形專欄』主題確實能協助將數概念的學習整合在遊戲中; 3.『啟發遊戲專欄』單元,可供使用者在教學引導上做概念統整的參考,活用本書。」~南亞技術學院幼兒保育系兼任講師/新北市私立三民幼兒園園長 楊嬪媛

  *適讀年齡:3歲以上
 

作者介紹

作者簡介

津留見裕子 /摺紙指導


  日本摺紙協會教師、幼兒園教師。活用幼兒園教師的經驗,創作孩子也能輕鬆摺好的摺紙。目前也撰寫保育雜誌的相關專欄,著有《おりがみよくばり百科》、《保育のおりがみまるごと BOOK》 (兩者都為光之國出版)與其他著作。

監修者簡介

大迫ちあき/智育監修  


  (一社)日本幼兒算術協會代表理事、(公財)日本數學檢定協會認可數學教師 & 幼兒算術練習指 導師。長年於大型個人指導補習班擔任國中數學講師後,獨立創業。一邊經營學校,培育擅於理 數的孩子,一邊培育相關師資。著有《算数ができる子の親がしていること》(PHP文庫)。
 
 

目錄

✽致各位家長
✽摺紙的基本知識

◎ 第1章  從三角形、四邊形開始摺吧
■ 鴿子
■ 頭盔
■ 星星
■ 愛心
■ 鋼琴
■ 杯子
■ 小雨滴
■ 手指人偶
■ 金魚
■ 一跳一跳的青蛙

◎ 第2章  摺出一堆三角形與四邊形吧
■ 小豬
■ 鯉魚旗
■ 東南西北
■ 相撲高手
■ 貓咪
■ 僕人
■ 小鳥
★ 圖形專欄  多個「三角形」與「四邊形」

◎ 第3章  等分、對稱
■ 雛人偶
■ 兩艘船
■ 獎牌
■ 襯衫
■ 風車
■ 女巫
■ 草莓
■ 兔子
★    圖形專欄  「等分」與「對稱」

◎ 第4章  立體、遊戲
■ 飛鏢
■ 三方
■ 角香箱
■ 帆船
■ 氣球
■ 手錶
■ 吹氣陀螺
■ 百面人
■ 啪嚓照相機
■ 鶴
■ 馬
■ 忍者
■ 白兔

◎ 第5章  用長方形的色紙摺
■ 烏賊飛機
■ 烏賊乾飛機
■ 小物件寶盒
■ 錢包
■ 手摺信(心型)
■ 手摺信(火箭)
■ 紙砲
■ 索引
■ 解答
 
 

作者序1

從摺紙遊戲培育「數學力」!


  我常聽到家有幼兒的媽媽這麼說。
  「該怎麼做,才能讓我家小孩擅長數學?」
  「該怎麼做,才能讓我家小孩喜歡數學?」
  這時候,我都會告訴他們「先透過具體的事物,讓孩子得到成就感與快樂」。
  要讓孩子在幼兒期就擁有數學能力,就必須讓他們從日常的遊戲中學習,從各種不同的體驗中得到啟發,然後愛上數學。
  摺紙遊戲可說是讓孩子不知不覺接觸「數學」的超級教材。

  ※摺紙與「數學」的關聯
  ①學會數字、形狀、推測(幼兒數學的範圍)的基本概念。
  ②享受從一張四角形的紙摺出各種形狀的成就感。
  ③除了平面之外,也能摺出立體的圖形。
  ④能自由的運動自己的手指,就能隨心所欲的畫出想要的圖案。
  ⑤依照步驟摺,可讓孩子建立邏輯能力。
  ⑥在腦中思考圖形,想像可能完成的形狀,可培養推理能力。
  ⑦可作為親子之間一起玩的教玩具,以及溝通的工具。

  「三角形」、「四邊形」、「大」、「相同」、「一半」、「翻到背面」、「重疊」,請大量使用「數學」用語,和孩子一起度過快樂的時光吧!我想,這樣就能培養出「喜歡數學、擅於數學」的孩子。

  智育監修  大迫ちあき/日本幼兒算術協會代表理事

作者序2

親子一起享受摺紙樂趣的祕訣


  有不少孩子因為要摺的作品太難、太花時間而中途放棄,因此本書要介紹2個小訣竅,讓你與孩子一起享受摺紙的樂趣。

  確認「現在在摺哪裡」

  「現在已經摺到這裡了耶,摺法都正確嗎?」記得一邊比照形狀,一邊與孩子確認過程。就算摺法都正確,一句「這樣沒問題」也能讓孩子覺得安心,讓這段摺紙的時間變成孩子覺得開心的時間。

  穿插一些相似物

  如果在摺紙時,遇到要摺四邊形的情況,可以跟孩子說「這個四邊形是不是很像橡皮擦?」或「這個四邊形是不是很像蒟蒻?」讓孩子有興趣繼續摺下去。「這個形狀好像枕頭!要不要順便睡一下午覺啊?呵呵呵(然後假裝睡午覺的模樣)……啊,不行,我們還沒摺完啊!」像這樣穿插一點休息的時間也能讓孩子繼續摺下去。

  如果孩子真的不想摺了,不妨告訴孩子「今天就摺到這裡吧,我們明天再繼續摺。色紙先生,我們明天再見,你要等我們喲!」

  別急著「讓孩子摺完」,而是要以不急不徐的心情守護孩子喲!

  摺紙指導  津留見裕子/日本摺紙協會教師
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