教案設計:從教學法出發

教案設計:從教學法出發
定價:400
NT $ 316 ~ 400
  • 作者:任慶儀
  • 出版社:五南
  • 出版日期:2019-09-25
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9577635873
  • ISBN13:9789577635877
  • 裝訂:平裝 / 328頁 / 17 x 23 x 1.64 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

  1.本書提供最新之十二年基本國教之教案格式範例,符合現行各級學校與教師甄試之要求。
  2.本書內容羅列十八種以教學法為基底的教案設計,依據教學需求分為基本、進階、學習領域特定、與群性合作等四大類。
  3.各種教案之設計初以教學法之論理說明,後佐以教案實例撰寫,引導讀者逐步編撰專業教案,為教案設計之最佳工具。
  4.本書涵蓋各種十二年國教所規定之多元評量之設計,滿足教學需求。
 
 

作者介紹

作者簡介

任慶儀


  學歷
  美國俄亥俄大學(C & I, Ohio University)教育碩士畢業
  美國俄亥俄大學(C & I, Ohio University)哲學博士畢業

  經歷
  臺中教育大學教育學系教授兼系主任
  臺中市政府資訊教育市本課程發展與設計諮詢委員

  專長領域
  課程設計
  教學設計
  教學理論
 
 

目錄

第一章 緒論
第二章 教案組成的元素
第三章 基本教學法
第四章   進階教學法教案
第五章   學習領域特定教學法
第六章   合作學習法
第七章 學習單與活動單
第八章   學習評量的設計
第九章   十二年國教教案格式
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