內容簡介

  《犯罪心理學》多年來蟬聯海內外心理學相關書籍的熱門排行前幾名,本書作為犯罪相關熱點議題的探討以及深入研究均有其獨到的貢獻與意義。

  本書主要由三大部分構成:

  第一部分:針對犯罪心理學的理論脈絡以及知識基礎進行闡述,同時透過實證研究以及案例的介紹,讓犯罪心理學的基礎理論脈絡成為活生生的「犯罪心理理論演進史」。

  第二部分:探討影響犯罪行為的風險以及需求因子。除了理論的介紹外,本書網羅最新的實證研究證據,透過實證研究結果的比對闡明影響犯罪行為的個人以及環境因子。

  第三部分:著重犯罪心理學的應用,特別將犯罪後端的「矯正」、「預測」、「治療」、「刑事司法」等議題鮮明的帶入討論範圍。本部分亦成為本書的重要亮點,對於犯罪心理學研究以及實務的推展,迭有助益。
 
 

作者介紹

審閱者簡介

戴伸峰


  現職    
  國立中正大學犯罪防治學系教授
  臺灣青少年犯罪防治研究學會理事    

  學歷    
  日本東北大學文學研究科心理學博士    

譯者簡介

鍾宏彬


  現職    
  法務部司法官學院犯罪防治研究中心兼任研究員    

  學歷    
  德國柏林洪堡大學法學院博士候選人
  國立政治大學法學碩士    

董子毅

  現職    
  國立臺灣師範大學計畫研發專員    

  學歷    
  國立中正大學犯罪防治研究所碩士    

顧以謙

  現職    
  美國賓州大學 HIV Prevention Resarch Division 博士後研究    

  學歷    
  國立中正大學犯罪防治系博士    

鄒輝穎

  現職    
  三軍總醫院北投分院兒童心智科醫師    

  學歷    
  國防醫學院醫學系    

蔡喜箴

  現職    
  三軍總醫院北投分院兒童心智科醫師    

  學歷    
  中國醫藥大學醫學系    

黃筱雯

  現職    
  法務部矯正署桃園女子戒治所臨床心理師    

  學歷    
  英國華威大學心理學研究法碩士    

彭瑋寧

  現職    
  法務部矯正署矯正醫療組臨床心理師    

  學歷    
  長庚行為科學研究所臨床心理組碩士    

夏媺婷

  現職    
  臺灣屏東地方檢察署觀護人    

  學歷    
  美國辛辛那提大學犯罪司法研究所碩士   
 

目錄

第一篇犯罪心理學的理論脈絡與知識基礎
01章犯罪心理學導論
1.1犯罪心理學的定義
1.2犯罪心理學的核心價值觀
1.3犯罪心理學的目標
1.4各章預覽

02章犯罪心理學的實證基礎
2.1研究設計
2.2常用的統計學
2.3後設分析
2.4調節變數
2.5對總體犯罪率的評論

03章從犯罪學理論到犯罪行為的心理學觀點
3.1犯罪學理論
3.2犯罪行為之一般人格與社會認知學習理論
3.3犯罪行為之學習

第二篇犯罪行為的主要風險/需求因子
04章犯罪行為的生物學基礎
4.1遺傳與犯罪
4.2犯罪:演化的失敗或成功?
4.3三個結束前的評論

05章反社會人格模式
5.1從心理學觀點看人格
5.2犯罪學對人格的觀點
5.3從精神病理看反社會人格
5.4從一般人格與認知社會學習觀點來看反社會人格模式

06章親犯罪同夥和態度在犯罪行為上的角色
6.1當父母失去控制權:通往素行不良青少年之路
6.2素行不良青少年同夥的心理學觀點
6.3犯罪的認知模式:親犯罪態度

07章一個人的社會脈絡:家庭、婚姻、學校、工作、休閒/娛樂和鄰里社區
7.1原生家庭
7.2婚姻依附關係
7.3學校
7.4工作
7.5休閒與娛樂
7.6鄰里社區

08章物質濫用
8.1酒精濫用
8.2藥物濫用
8.3處理治療阻抗
8.4物質濫用總結

第三篇犯罪心理學的應用
09章犯罪人評估與治療的風險-需求-對應模式
9.1總體原則
9.2風險-需求-對應模式的核心與主要臨床議題
9.3組織原則

10章犯罪行為預測與犯罪人分類
10.1評估預測的準確性
10.2犯罪心理學與再犯預測
10.3犯罪人衡鑑與風險-需求-對應原則
10.4衡鑑的取徑與犯罪行為預測
10.5理論為本犯罪人衡鑑的一般應用
10.6犯罪人衡鑑的未來發展

11章犯罪人的矯治
11.1矯治「無效」的原因與意涵
11.2矯治「有效」的出現
11.3GPCSL 和介入

12章風險-需求-對應模式:真實世界的挑戰
12.1犯罪人風險/需求評估中的準確度議題
12.2增進矯正治療處遇的完整度
12.3依循風險-需求-對應原則時遇到的主要阻礙
12.4對於方案與機構的評估
12.5有效矯治監督與治療的構成要件
12.6訓練矯治人員應用風險-需求-對應模式
12.7社區監督的有效實踐
12.8犯罪人處遇的成本效益評估

13章失敗的實驗:對犯罪嚴懲
13.1刑事制裁與罪有應得
13.2監禁對於犯罪與社會的作用
13.3中間型制裁的成效評估
13.4未兌現的承諾:公平
13.5懲罰的心理學
13.6應報的替代方案:修復式司法

14章犯罪的子類型:親密關係暴力、精神障礙者與性侵害犯
14.1親密關係暴力
14.2精神障礙犯罪人
14.3性侵害犯
14.4其他相關的訊息

第四篇摘要與結論
15章從一般人格與認知社會學習觀點來看犯罪行為:摘要與結論
15.1實證觀點
15.2影響犯罪的能力
15.3一般人格與認知社會學習的理論觀點與挑戰
15.4對實用價值的理解
15.5特定對應性
15.6犯罪心理學的影響
15.7結論和最終評論
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