文具精靈國4:我要追夢哪裡傻!

文具精靈國4:我要追夢哪裡傻!
定價:218
NT $ 218
  • 繪者: BO2
  • 出版社:小魯文化
  • 出版日期:2020-12-01
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9865513633
  • ISBN13:9789865513634
  • 裝訂:平裝 / 120頁 / 14.8 x 20.9 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
 

內容簡介

勇敢追夢,讓你與眾不同!
追夢的人哪裡傻?微笑去追就不傻!
 
  ★附有「好用成語、詞語祕笈」、「文具精靈的寫作課」,輕鬆閱讀兼練功!
  ★創新思考、勇敢實踐、努力堅持,文具精靈特別傳授「從造夢到逐夢」的不二法門!
 
  橡皮擦可以用來畫畫?騎腳踏車可以「追得到風」?「開書店」又是什麼高階魔法?
  不管是橡皮擦女孩、直尺小子、還是書套大帥哥和書衣小美女……大家都在追夢的路上狂奔,就算有人質疑、有人嘲笑,也絕不退縮。
 
  看到孩子們努力追夢的同時,書包校長趁著教文具精靈學寫信的機會,拿回了十年前寫給自己的信,當年那些看起來遙不可及的夢想,如今是不是都已經實現了呢?
 
  每一個奇思妙想之下誕生的夢想,都有被實踐的價值。
  用無窮的創造力當作夢想的養分,讓它乘著勇氣破土而出,藉著努力和堅持,跟著夢想一起成長茁壯吧!
 
  【本書關鍵字】
  校園生活、文具擬人、實踐夢想、信件寫作應用
 
本書特色
 
  1. 利用創意、幽默或誇張的方式描繪文具精靈們各自的夢想,欲傳達給小讀者們「追夢的人哪裡傻」的核心概念,鼓勵孩子不要受他人質疑的眼光而卻步,勇敢造夢、努力實踐。
 
  2. 除了圍繞書籍核心主題「追夢」的單元之外,亦加入不同面向的故事,活潑地表達「言傳身教」、「運動家精神」等議題,增添更多元的閱讀觀點,內涵豐富。
 
  3. 本系列每集皆從故事中精選「好用成語、詞語祕笈」,更加碼「文具精靈的寫作課」,讓孩子們在獲得閱讀樂趣的同時,也能精實語文能力。

  *無注音
 

作者介紹

作者簡介
 
郭恆祺
 
  1969年生,政治大學新聞研究所碩士。為資深出版人,曾任博客來網路書店網站總編輯、城邦出版集團網路事業部經理、商周出版主編,以及商業周刊與格林文化等相關企業的新事業開發。著有「文具精靈國」系列(小魯文化出版)等,並有多本譯作。
 
  近十年來自行創業,創辦「臉書店」,在網路上提供電子商務與社群經營服務,並致力筆耕童書與親子教養文章,也是一位擁有一對兒女的童心老爸,更是重度愛書人、愛樂人、愛一切新奇好玩事物的人。
 
繪者簡介
 
BO2
 
  1968年生,復興美工畢業。目前為BO2圖文工作室負責人,專職於圖文創作。曾為宜蘭國際童玩節吉祥物與怪怪新村系列的商品設計者,設計過無數種文具禮品卡片與雜貨,畫過無數本書籍的封面插畫,寫過無數篇有趣的搞笑文章,發表過無數篇華人界閱讀率最高的搞笑電子報,出過幾本字比圖多很多的書,在國內各大主流媒體皆開過膾炙人口的圖文個人專欄,作品常出沒於各大媒體與電視廣告。
 

目錄

作者序
人物介紹
1. 橡皮擦女孩的「夢哪裡傻」塗鴉大挑戰
2. 直尺小子的「追風行動」
3. 文具精靈全都換到守規矩班,變乖了?
4. 「我相信」郵局的「信不信?郵你!」活動
5. 創意魔小的「轟轟轟」隊和好滋味小學堂的「焱焱焱」隊棒球大對決!
6. 名字裡有「書」的文具精靈要開書店囉! 
附錄  好用成語、詞語祕笈
文具精靈的寫作課
 

作者序
 
只要連小事都堅持,凡事就沒有不可能!
 
  在寫這篇作者序的前一天,我陪兒子軒軒在練一首小奏鳴曲,因為他初學這首曲子,所以把原來應該是像「高鐵」般快速的曲子,彈成了「臺鐵」的電聯車,我在一旁聽到音符屢屢「誤點」,實在不太自在,一時技癢和他換手來彈。沒有想到,這首四十年前彈過的十頁長曲,我居然還能一口氣彈完不落拍,有的段落甚至還可以不看譜背著彈,聽得軒軒這小子目瞪口呆,直呼「怎麼可能!」
 
  我跟兒子說:「別羨慕,你也一定可以做到!這不是爸爸過目不忘,是以前在和你一樣的年紀時,在很多小地方下過苦功練習。爸爸想告訴你的,不是我記得多牢,而是我先把學習態度堅持好,所以只要你也有堅持到底的學習態度,真的沒有什麼事是不可能的!」
 
  巧的是,這一集六個故事中的主角們,也不約而同具有這樣「不服輸」的特質哦!像平常總是傻里傻氣的橡皮擦女孩,居然不知天高地厚地想要參加平常只有「筆同學」才會參加的畫畫比賽;而愛看書的書套大帥哥和書衣小美女,居然想要完成「開一家書店」的夢想,被大家覺得根本是異想天開的他們,最後是如何完成這些不可能的心願呢?而其他有趣的情節一樣藏著各種生活致勝小祕訣:像是文具精靈不但聰明化解了男女同學之間的紛爭,還勇敢接受來自廚具精靈的挑戰,展開了一場棒球大戰,最後的結局更是出乎大家意料之外!
 
  不只文具精靈們有這樣的勇氣,連書包校長和老師們也想方設法,用原本覺得「不可能」的方法,達成心目中想要達成的「結果」。像是書包校長發起了讓大家覺得莫名其妙的「追風行動」,讓所有精靈同學學會放慢腳步,從不同角度看到更多不同的風景;又比如字典老師發明了只有爸爸媽媽才能寫的考卷,發現許多不為人知的驚人祕密;還有書包校長運用一點巧思,就讓原本不擅於寫信的文具精靈們愛上寫信,這些故事都告訴我們,凡事只要起一個念頭,堅持去做,就可以結出纍纍果實─小朋友們美好的心理素質,就是這樣點滴累積的。
 
  我始終相信,小朋友們的「心理素質」,永遠先於「成績數字」。要是沒有在小學階段啟動他們的奮鬥基因,未來很難讓他們自動自發面對困難!這些文具精靈不服輸的精神,來自一股「我才不相信做不到」的力量,小朋友們也一定可以的!此外,我特別在本集後面所附的「文具精靈的寫作課4」,整理了十大「黃金關聯詞」,教大家如何運用它們,在寫作時能讓句子讀起來更具反差、更有張力和吸引力,緊緊牽動讀者的情緒,激起讀者想繼續看下去的心。想在寫作路上持續精進,必須儘早啟動孩子們「玩造句」的能力,不能只把造句當成一般的作業草草了事,培養「造句能力」絕對是閱讀和寫作素養的基石。
 
  最後我想告訴大家:「有沒有慧根不是重點,能不能扎根才是關鍵!」希望文具精靈國系列的每一集,都可以給予所有讀者的心怦然一擊,帶來無限樂趣!
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