看西遊,學成語

看西遊,學成語
定價:320
NT $ 224
  • 作者:李光福  
  • 繪者: 吳雅怡
  • 出版社:小魯文化
  • 出版日期:2021-10-01
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9865566257
  • ISBN13:9789865566258
  • 裝訂:平裝 / 184頁 / 14.8 x 20.9 x 1 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
 

內容簡介

  ◎從經典章回小說《西遊記》裡,去蕪存菁,挖掘出最精采的成語故事!
  ◎延伸相關學習,輕鬆學成語:語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站
 
  師鐸獎語文教師 李光福
  精選20則《西遊記》成語故事
  繼《看三國,學成語》後,再度從四大名著裡挖寶!
 
  ★ 說對一句成語,勝過千言萬語,這就是善用成語的魅力!
  擁有多年現場教學經驗的李光福老師,繼《看三國,學成語》後,這一次從吳承恩筆下的《西遊記》裡挖寶。讀完本書,不但能了解常用20則成語的典故,更能學會160句以上的成語,全方位增強國小中年級以上孩童的成語應用能力。
 
  ★ 一旦開始覺得有趣,吸收知識就是水到渠成!
  本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。
  有人說「竹籃子打水一場空」,你知道在《西遊記》裡是如何形容的嗎?這裡有一個「更有畫面」的同義成語──
  在《西遊記》第二回中,當悟空詢問菩提祖師長生不老的方法,菩提祖師回答:「學這些東西若想長生不老,就如同『水中撈月』一樣。」意思是:當月亮的倒影映照在水面上,雖然看得見,卻完全抓不到、摸不著,到頭來不過是一場空!
 
  我們常說,希望國家能「風調雨順,國泰民安」,其中的「風調雨順」也出現在《西遊記》裡!除此之外,有人遭到「無妄之災」、有人看得「眼花撩亂」、有人挺身「拔刀相助」……這麼多有意思的成語故事,都是李光福老師精選並編寫出來的。
除了回溯典故出處之外,更延伸相關學習:語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站、成語遊戲……相信因誤用成語鬧出的烏龍將大大減少,語文能力顯著提升!
  
  誠摯邀請你,藉由李光福老師的生花妙筆,一起走進《西遊記》的成語世界,敲開中國古典文學大門,自然地悠遊,快樂地學習!
 
  【本書關鍵字】
  西遊記、經典小說、成語故事、語文教學、成語、吳承恩、孫悟空、唐三藏、四大名著
 
本書特色
 
  1. 從典故有效學習成語,知其然知其所以然
  仔細指出成語出處,了解來龍去脈,增進孩子的語文學習能力。
 
  2. 打好經典國學基礎,培養十二年國教素養
  重新詮釋《西遊記》成語故事,敲開中國古典文學的大門。
 
  3. 延伸成語學習單元,融會貫通舉一反三
  附語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站,加深學習印象。
 
  4. 趣味成語小遊戲,邊玩邊學沒壓力
  附錄「成語遊戲」,將成語學習趣味化、生活化,輕鬆易懂,應用自如。
 
得獎紀錄
 
  ★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶
 
  ★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。
 
各界佳評如潮(按姓氏筆畫列名)
 
  方素珍/兒童文學作家
  王慧君/宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員
  祁立峰/大學教師、《讀古文撞到鄉民》作者
  林瑋/國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事
  張玲瑜/「Taco老師.墨力全開」臉書版主
  編輯小姐Yuli/圖文作家
  謝鴻文/兒童文學作家
 
  這本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。 
  作者挑選《西遊記》裡「小朋友讀了會感興趣的部分」,用簡潔、活潑的筆調敘述,讓小讀者知道成語的典故。精心挑選的內容,使這本書不但具有文學的趣味,並且對成語的學習也很有幫助。小朋友輕鬆讀完故事以後,不必費心記憶就學會了成語,融會貫通,語文素養自然提高。──林瑋/國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事
 
  《西遊記》的主角是誰?
  這本《看西遊,學成語》裡,有一位最可愛的主角,就是讀者小朋友。
  讀《看西遊,學成語》,讓小朋友從自己的時空失蹤,進出古典詞語的天地,因「無妄之災」懊惱、以「慈悲為本」、小心「天機不可洩露」、練就「忠心赤膽」,跟著故事七十二變,「變」二十個隨身帶走的成語素養。──張玲瑜/「Taco老師.墨力全開」臉書版主
 
  大學第一次當家教時,學生是不喜歡上國文課的小學生。一問之下,因為國文課都要背誦、抄寫,很無聊。學生不喜歡,我也不喜歡,所以我們開始看漫畫和故事書,遇到成語就「順便」解釋一下。沒想到這麼佛系的家教幾個月後,學生的國文成績竟然進步了,還跟媽媽說:「國文課挺好玩的。」的確,一旦開始覺得有趣,吸收知識就是水到渠成的事了。很高興可以看到以故事出發的成語學習書,讓更多孩子發現語文的有趣。──編輯小姐Yuli/圖文作家
 
  沿著《西遊記》經典精華的閱讀,再從中擇取成語,解析其運用脈絡與時機,繼又延伸相關的成語釋義,最後還有「成語加油站」,用故事或引導寫作持續為語文能力加油。本書的書寫架構,完全呈現一種「舉一反三」的能力,此能力絕對奠基於多閱讀、多思考,再化為文字書寫。
  跟隨作者的思路而行,依其提挈的教學策略而做,就讓此書相伴孩子的學習成長。──謝鴻文/兒童文學作家
 
  *適讀年齡:9歲以上
  *有注音
 

作者介紹

作者簡介
 
李光福
 
  在小學服務三十一年退休,任教期間曾獲桃園語文科教學特殊優良教師與師鐸獎的肯定。專長除兒童文學創作外,還包括作文、識字、閱讀教學及國語科教材教學法、語文創意教學和語文選手培訓等,並擔任翰林出版社三、四、六年級國語課文編撰委員。
 
  目前專職為兒童創作文學作品,著作累積達一百三十餘本。著作曾獲教育廳兒童文學獎、金鼎獎入圍、人權教育優良圖書獎、好書大家讀年度好書、九歌現代少兒文學獎、臺灣文學好書等獎項。
 
繪者簡介
 
吳雅怡
 
  現為專職插畫家,畫插畫、畫繪本也畫圖像小說,嘗試各種創作的方式,往寫故事的路上邁進。喜歡神話、民俗傳說跟貓咪,最喜歡在插畫裡藏貓咪和各種彩蛋。   
 

目錄

別讓孩子壞了語文學習的胃口
在《西遊記》裡與成語嬉遊
1.水中撈月
2.三頭六臂
3.毛骨悚然
4.無妄之災
5.忠心赤膽
6.改邪歸正
7.趁鬨打劫
8.提心吊膽
9.眼花撩亂
10.虛情假意
11.風調雨順
12.慈悲為本
13.自由自在
14.洩漏天機
15.水火無情
16.恩重如山
17.一力當先
18.拔刀相助
19.無憂無慮
20.樂極生悲
成語遊戲
 

作者序
 
這一篇序,是寫給「小朋友」看的
在《西遊記》裡與成語嬉遊
文/李光福
 
  《西遊記》是我接觸的第一本文學名著。讀小學的時候,臺灣布袋戲很盛行,「雲州大儒俠」、「封神榜」、「西遊記」……都曾經在電視上播出,我就是看布袋戲而接觸《西遊記》的,也因為這樣,讀到國語課本裡的〈孫悟空借芭蕉扇》和〈花果山〉,我都可以很快理解內容,後來實際接觸《西遊記》時,不但很快就看完,還反覆看了好幾次。
 
  擔任教職三十一年,語文教學一直是我著力的目標,我認為:用有效的教學方法,教會學生有用的東西,才是成功的教學。所以我常常動腦筋想一些「有效」的教學方法,把學生當成「實驗對象」,驗證我設想的教學方法是否有效。
 
  我曾經擔任過一年國語科輔導員,到學校實際輔導時,看到很多老師在黑板旁寫上一句成語,及其解釋和造句,要學生抄,要學生背,美其名為「成語教學」,但我覺得這種硬灌、硬填、硬塞的教學模式,效果很有限,於是興起了「構想有效教學方法」的動力,再把學生當「實驗對象」,發現大大提升了學生學習成語的效果。
 
  教學生學習成語時,應該要「知其然,知其所以然」,才能學得快、學得好,使用時也才能用得貼切、用得正確,不至於鬧笑話。所謂「知其然,知其所以然」,就是直接讓學生讀成語的典故;學生從故事中知道前人發明該句成語的原因,了解該句成語的意思,進行語言或文字表達時,就能自然而然地使用該句成語,不至於誤用或亂用,這是「知其然,知其所以然」,也是學習成語最大的好處!
 
  《看西遊,學成語》從《西遊記》裡節錄、編寫了二十篇故事,小朋友讀後便可以知道二十句成語的典故。每篇故事前,註明了該篇故事的章回數,方便小朋友從《西遊記》裡找到那篇故事,更進一步地閱讀。故事後,編有「語義」和「範例」,幫助小朋友了解成語的意思,引導小朋友運用該句成語。
 
  「同義詞」裡編選了三句意思相似的成語;「成語家族」裡編選了五句均含有某一字的成語;「成語加油站」則提供了一些小小測驗與成語常識。這些,都是為了讓小朋友對成語有加深、加廣的練習與認識;「動動腦筋」裡要小朋友運用成語練習造句,以及結合實際生活經驗思考問題。
 
  讀了《看西遊,學成語》,小朋友不但可以知道《西遊記》裡二十句成語的典故,更可以學會一百六十句以上的成語,只要小朋友用心讀,勤加練習,一定能掌握使用成語的技巧,降低錯誤率,提升語文能力。
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