國小職前教師STEAM課程-設計取向教材：日常生活中的設計 科學體驗活動
結合日常生活的各種體驗，並盡量使用日常生活中容易取得的材料。除了可以降低學習者的抽離感，更希望帶給學習者『生活無處不科學』的感受，進而喜歡上科學。
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國立中正大學法學集刊第73期-110.10
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教育實踐與研究34卷2期(110/12)半年刊
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全球政治評論 特集007-111.03
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技術學刊36卷3期110/09
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第五屆「國際原住民族社會工作研討會」叢書系列II：部落、家庭與原住民族社會工作的反思與實踐
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人文社會學報第17卷3期110/09
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通識教育學報第十一期110.12
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人文社會學報第17卷4期110/12
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原住民族知識與研究的跨域
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全球政治評論第77期111.01：國家安全概念的轉型
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Journal of Business Administration(企業管理學報)46卷4期(110/12)
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2020 國立臺灣科技大學社會責任報告書
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全球政治評論第76期110.10：阿富汗撤軍後，美國民主盟國之回應
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中等教育季刊72卷3期2021/09：校園師生心理健康
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書畫藝術學刊第31期(2021/12)
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