數位經濟下傳統動畫人才的多元轉型

數位經濟下傳統動畫人才的多元轉型
定價:220
NT $ 209
  • 作者:劉千凡
  • 出版社:翰蘆
  • 出版日期:2021-12-15
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9860671176
  • ISBN13:9789860671179
  • 裝訂:平裝 / 82頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

  面對全球快速數位化的社會型態,由無線網路與行動裝置普及所帶來的數位經濟市場演化,新的媒體形式與內容改變了消費者觀看影音的習慣,數位內容產業面臨了巨大衝擊,但也帶來了新的可能性,本書提出傳統動畫產業人才的困境及如何創新突破,改變傳統模式與觀念,應對當代數位經濟產業變化的趨勢

  本書透過探討數位經濟的發展、傳統動畫產業的現況與新媒體的趨勢,包含社群自媒體與網紅經濟等,分別以「技術面」與「內容面」提出多元創新的整合模式,整體策略架構為多元導入「社會責任」、「地方創生」、「新媒體」、「跨域合作」四種轉型,突破傳統動畫人才的侷限性,以更符合數位經濟市場變化的方針,實踐培育專業人才、促進產業發展及致用市場需求的應變可能性。
 
 

目錄

壹、研發理念
1-1數位內容產業的背景與未來趨勢
1-2數位經濟下的影音產業轉變
1-3教學、研究、產業的多元發展理念
1-4小結

貳、學理研究
2-1臺灣傳統動畫產業與教育現況
2-1-1傳統動畫的定義
2-1-2臺灣傳統動畫產業
2-1-3臺灣傳統動畫教育
2-2自媒體與網紅經濟
2-2-1網路新興的自媒體
2-2-2從自媒體到網路紅人
2-2-3網路紅人的數位經濟
2-3地方創生與社會責任
2-3-1高齡化與城鄉差距問題
2-3-2設計翻轉、地方創生
2-3-3大學社會責任
2-4小結

參、主題內容
3-1多元發展的研發與運用
3-1-1臺南畫世代動畫影展
3-1-2臺南市後壁商圈專案輔導計畫
3-1-3臺南德陽艦軍艦博物館跨域開發
3-2傳統動畫人才的轉型突破
3-2-1傳統動畫的迷思與困境
3-2-2聯結在地化使內容有感
3-2-3跨域多元化使技術活用

肆、方法技巧
4-1執行策略
4-2執行方法
4-2-1創作學理的建立與深化
4-2-2多元實務的應用與體驗

伍、成果貢獻
5-1問題解決與技術核心
5-2衍伸成果與貢獻
5-2-1循環成果案例的發展
5-2-2內容培育成果與競賽
5-2-3相關產業服務與輔導
5-3結論與未來研發方向

陸、參考文獻


 
 



  首先感謝您翻閱本書,身為作者的本人一直都認為自己並非優秀之才,能有榮幸出版本書得感謝南臺科技大學對我的栽培,在升等期間整理這短短幾年間的成果與教學方向有機會與大家分享。南臺科技大學極力打造親產學校園環境,鼓勵全體師生與產業接軌,以積極發展科技大學特色之本質,遵循學校「培育產業人才、促進產業發展」之宗旨,透過教學、研究、服務、政府計畫與產學計畫,協助教師自我發展與培育學生成為產業需求之即戰力,以成為「企業合作最佳夥伴」的科技大學發展特色,致力投入產學合作與實務性技術研發與研究,並積極鼓勵師生參加國內外競賽,極力縮小教學場域與職場、市場之間距離的鴻溝。

  本人在此大方針底下,於本校視覺傳達設計系動畫設計組之專業領域,延續影音數位媒體製作之專長,將業界經驗融入於教學之中,並透過相關研究與產學合作,以研究精進教學、以教學致用產學、以產學促進研究,達成正向循環,培育學生多元的實戰力與抗壓性,也是本書論述的主要目標及方向。希望本書的內容對於相關議題有興趣的讀者,可以產生一些想法上的交流,本書若有任何錯誤及需要改進之處也歡迎不吝告知,最後感謝一直以來培育與幫助我的師長、同事、家人、朋友,及總是對我百般包容與支持的學生們,感謝本書的設計及編排助理郭秋妤,更感謝翰蘆圖書出版對於本書出版的專業意見與協助,才能有此書的產生,最終祝福大家平安健康、一切順心。
 
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