不插電程式設計1~3集系列套書

不插電程式設計1~3集系列套書
定價:2000
NT $ 1,800
  • 作者:洪志連申甲千
  • 出版社:華文精典
  • 出版日期:2022-04-01
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:6269549345
  • ISBN13:9786269549344
  • 裝訂:平裝 / 624頁 / 14.8 x 21 x 7 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
 

內容簡介

  《不插電學習電腦科學》
  不用插電,學習電腦科學和程式原理,發展運算思維的力量!
  孩子的第一本程式遊戲書。擔心自己不知道什麼是程式教育,不知道如何開始的父母和老師,都可以用本書開始和孩子開始程式教育。

  這本書不是一本按步驟操作執行的工具書,而是充滿許多孩子可以做的簡單而有趣的遊戲書。利用本書可以自然地學習電腦科學的原理,透過各種圖片和插圖解釋,培養運算思維以及解決問題的能力。書末附有各種配件,並提供了詳細玩法,您也可以利用生活中隨手可得的物品如杯子、吸管、黑白棋來進行必要的活動。你將會發現,讓孩子理解程式思維與運算的工具隨處可見。

  就從現在開始,動手動腦來玩不插電的遊戲吧!

  《不插電的程式遊戲課》三大特色
  1.各種生活化的問題及遊戲活動,連結程式語言。
  2.不用打開電腦,就可以培養電腦科學與基礎運算思維能力。
  3.包含了各種活動附件,讓孩子實際操作學習。

  【在開始進行之前要瞭解的】
  ★讓孩子與程式設計變親近的不插電遊戲
  1.就這樣開始程式設計教育吧!

  》為什麼需要程式設計教育?
  我們現在生活在怎樣的一個世界呢?利用智慧型手機購物、與美國朋友進行視訊、利用網路快速搜尋各種情報……,這些都是大家習慣的日常了吧!未來,我們所生活的世界又會變成怎樣呢?無人駕駛車的普及,機器人為我們進行手術,用一支智慧型手機就能遠距離遙控家中的所有家電,未來的時代應該如此吧!而讓這些變化成為真實的關鍵,就是「程式設計」。

  未來將生活在被程式設計操控世界中的孩子們,理所當然的必須要認識程式設計才行。並且,針對程式設計會產生的問題與狀況必須有能力解決,而這也是為什麼全世界各國都在新的課程綱要中納入程式教育,讓孩子們也學習程式設計,並且培養實際解決問題的能力。

  》不知道該如何開始程式設計教育?就從不插電遊戲開始吧!
  那麼,現在要從哪裡開始程式設計,又該如何開始呢?若要學習程式設計就必須先了解程式設計嗎?那會很困難嗎?

  如果你也有這麼多疑問,那麼,就從不插電遊戲開始著手程式設計教育,如何?

  什麼是不插電 (unplugged)?如同字面上的意思,不插電,即沒有連結電腦的電腦教育活動。學習電腦卻不用電腦?

  電腦的運轉原理或學習電腦時所需要的概念等,即使沒有電腦,透過遊戲也可以進行的活動正是不插電遊戲。

  不論是誰都能夠輕鬆有趣的學習不插電遊戲,因為沒有小孩會討厭遊戲的。當小孩沉浸在有趣的遊戲時,自然而然地就學會了電腦科學的概念以及電腦運轉原理。再也沒有比這遊戲更適合進行程式設計教育的活動。

  ★不插電程式設計遊戲開始前,必須了解的活動概念
  2.培養孩子們的電腦思考力!
  正如同前面所說的,開發軟體的過程中,必須尋找針對解決問題的能力或想法。再依據方法的不同,去體驗每一個問題解決的過程。在這樣的過程中可以培養孩子們的「電腦思考力」。接下來,我們就來了解一下電腦思考力吧!

  》什麼是電腦思考力?
  什麼是電腦思考力?即使是困難的問題也能快速解決,就如同電腦思考般的想法?是這樣嗎?

  相信大家都曾經想過「我要是能夠像電腦一樣聰明就好了」。但是,電腦能夠這麼聰明,是因為人類給了它指令。這時,將對電腦下的指令集合起來就是程式。而創造程式的事情就稱作程式設計。

  那麼,人類也能夠像電腦般處理事情嗎?當然可以!只要擁有有效率解決問題的思考力就行了。這種思考能力就是像電腦處理事情的方式,被稱做電腦思考力。也就是說,若要培養電腦思考力,我們也要像電腦般,擁有快速地解決事情的語言吧!

  》電腦思考力包括那些?
  電腦思考力是解決問題的思考能力。以電腦思考力來解決問題,有幾項必須的能力。
  第一,必須要有將「解決問題」,以正面對待的能力。
  第二,必須要有分析資料、邏輯與組織能力。
  第三,必須要能夠以圖表等圖形表現資料內容。
  第四,必須要有透過演算法思考力來解決問題的自動化思考力。
  第五,能夠實際有效率地解決問題,並且必須驗證。
  第六,要能夠將問題解決的過程應用在其他問題上。

  3 提供電腦思考力的環境
  如何培養電腦思考力?雖然有各式各樣的方法,但首先必須提供電腦思考力的環境。

  》獨自找出解決問題的方法!
  前面也提到了,電腦思考力是解決問題的方法。可以想成是培養電腦科學的概念或程式原理相同的基礎。為了養成這種基礎,孩子們必須獨自尋找解決問題的方法。絕對不能因為對孩子而言太困難,而搶走了讓孩子獨自尋找解決方法的機會。

  》藉助適當的道具!
  不插電遊戲與其他活動不同,幾乎不須花費任何費用,只要少許的費用就能夠充分的培養電腦思考力。透過尋找家裡杯中的巧克力就能學習探索演算法,利用圍棋體驗像素藝術。不論是什麼道具,都能夠刺激孩子的電腦思考力,成為有用的學習資料。

  》張開想像的翅膀!
  解決問題時,獨自尋找解決方法雖然很重要,若能以自身的方法解決問題也很棒。孩子解決問題時,為了讓孩子形成自己的想法,請創造出自由並且平和的環境。請爸爸媽媽也一起為了解決問題來提供想法吧!

  》提供與朋友一起合作的機會!
  與電腦思考力相同的高層次思考力,比起獨自嘗試,許多人一起的效果將會更好。互相分享想法,可以比較與他人的差異點,進而得出更棒的想法與問題解決方法。在學校請與朋友一起,在家裡請與兄弟姊妹以及父母一起試試看!

  4請注意這個!
  進行不插電遊戲之前,請大家先來看看有哪些地方是特別需要注意的。

  》透過遊戲自然學習,不是玩完遊戲就結束!
  透過不插電遊戲自然地學習。若只是愉快地沉浸在遊戲中,沒有對遊戲做完整的解說是沒有意義的。遊戲後,並不是就結束了,必須了解哪些重要部分,遊戲過程中有什麼想法,必須將這些思考過程充分地解說給孩子聽。舉例來說,「排列吸管長度」的遊戲中,將要洗的衣物照順序整理,電腦也是依照這種方法整理資料的,必須將這樣的事實讓孩子們知道。
遊戲不只是遊戲,請賦予遊戲更新的意義。

  》父母請勿隨意插手介入!
  即使孩子說不太會,父母也不要參與。因為還是年幼的孩子,做錯了是理所當然的事。但若每當這時候,父母就告知答案的話,孩子們是無法充分從遊戲過程中學習的。經歷失敗後再獨自修正的過程,可以讓孩子成長許多。就像使用刀子或火等危險的情況一樣,請父母在絕對必須時再出手幫忙。

  》請勿忘記不插電遊戲是程式設計教育的起點!
  不插電遊戲是程式設計教育的起點。透過遊戲熟悉電腦思考力與電腦科學的概念,這些都將成為程式設計教育的基礎。而且,不插電遊戲可以讓孩子們對程式設計產生興趣,或是從適合孩子年紀開始程式設計教育開始也很好。可以活用線上程式設計學習道具的'code.org'或''play-entry.org'等網頁,讓低年級小學生學習程式設計的基礎原理。針對這部分,會在本書最後一部份詳細說明。

 
 

作者介紹

作者簡介

洪智連


  小學教師
  韓國教育大學初等電腦教育博士課程
  著作:透過聊天與遊戲學習SCATCH(維基百科)、Hello !軟體程式設計(EBS)

申甲天

  小學教師
  京仁大學初等電腦教育碩士
  著作:伯格魔王與全球的維基百科、Hello !軟體程式設計(EBS)
 
 

目錄

目錄1
part01 利用遊戲培養電腦思考力

1 製作美味的餅乾項鍊
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 生活中尋找程式設計原理,模式識別
2 創造各種怪獸
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 從漫畫角色誕生的抽象化思考開始!
3 尋找食物的蜘蛛
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 找出錯誤部分修正的除錯
4 製作四方形地球
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 分拆難題,就能輕易解決問題!
5 你和我換位置
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 根據條件一層層堆疊的河內之塔
6 只有4種顏色的蠟筆
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 只要4種顏色就能完成所有色彩的四色定理
7 製作三明治
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 煮出美味泡麵的演算法
8 其他方法,其他形狀!七巧板
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 了解後會更有趣的七巧板
9 在故事框架中附加上故事靈魂
  開始不插電SW遊戲!
10 幫媽媽準備早餐
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 課堂時間也要解決問題!
11 排成一列的蚯蚓
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 編織藝術美麗的模式設計
12 巧克力在哪裡?
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 尋找我想要的書來學習探索演算法!
13 排列吸管長度
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 與朋友一起會更好玩的排序網遊戲

part02 有趣簡單的電腦科學遊戲
1 用數字畫畫  
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 用點表現的描點畫
2 寫壓縮信件
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 將文件縮小的技法,壓縮
3 以圍棋子畫出來的像素藝術
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 在生活中尋找的SW原理,影像表現
  4 照順序的遊戲機器人
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 與機器人一起遊戲,學習程式設計的基礎!bee-bot
5 不停反覆的遊戲機器人
  開始不插電SW遊戲!
  Special page與機器人一起遊戲,學習程式設計的基礎!OZOZBOT
 6 懂得選擇的遊戲機器人
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 與機器人一起遊戲,學習程式設計的基礎!PLAY-i
7 活動卡片遊戲
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 以各種卡片遊戲學習程式原理!炸彈卡片遊戲
8 愉快的抓石子遊戲
  開始不插電SW遊戲!
  Special pag 蒙古傳統遊戲,中國的石投子!世界各種獨特的抓石子遊戲
9 更換歌詞的跳繩
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 推倒舊房子,再蓋新房子!堆沙遊戲
10 被抓到條件了
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 為了解決任務的追擊戰!Running Man遊戲
11 根據命令移動的機器手臂
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 在智慧型手機中也能進行!貨物機器人
12 利用紙杯連結!
   開始不插電SW遊戲!
  Special page 將世界連結合一的朋友,網際網路!
13 解開隱藏的暗號
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 羅馬皇帝凱撒使用的暗號!


目錄  2
part01 以Programing原理培養電腦思考力的不插電SW遊戲
1 機器人是我的朋友
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 機器人寫的新聞報導?
2 嘗試鉛筆編碼
  開始不插電SW遊戲!
  Special page Penal code
3 接力編碼
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 除錯與除錯軟體
4 在花盆裡栽種種子
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 農事機器人
5 Icon設計師
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 地標
6 飛啊!超能球!
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 自動計算所有分數!
7 尋找犯人
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 找到警察、檢察官也無法抓到的犯人!網友搜查隊!
8機器人的旅行(1)─反覆裡的反覆
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 反覆文的重疊
9機器人的旅行(2)─條件裡的條件
  開始不插電SW遊戲!
  Special page TIPOVER遊戲
10遊戲機器人的旅行(3)─將命令語綁在一起
   開始不插電SW遊戲!
   Special page Lightbot
11 條件遊戲
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 生活中各種條件與演算法
12 模式卡片遊戲
   開始不插電SW遊戲!
   Special page SET遊戲
13虛擬程式碼遊戲
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 流程圖
14 製造律動
   開始不插電SW遊戲!
   Special page 跳舞的機器人

part02 學習電腦科學的概念與最新電腦議題的不插電SW遊戲
1 手電筒暗號遊戲
  開始不插電SW遊戲!
  Special page SOS摩斯密碼的意義
2 解開時鐘的祕密
  開始不插電SW遊戲!
   Special page 二進位時鐘
3 表現我的心意
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 認識再看更有趣的象形文字
  4 對我而言最重的橡皮擦
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 用民俗舞蹈理解選擇!
5 排隊的士兵
  開始不插電SW遊戲!
  Special page用泡沫排序的方法換位置!
6 製作不規則卡片
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 生活裡尋找幾何形狀的原理!
7 自動機械,製作吸管木馬
  開始不插電SW遊戲!
  Special page 自動機械的世界!日本Karakul玩偶
8 VR?虛擬實境
  開始不插電SW遊戲!
  Special pag 用VR體驗災難生活!
9 AR?擴增實境
  開始不插電SW遊戲!
  Special page POKEMON GO!AR成為現實的遊戲!
10 適正技術!製作Warkawater
   開始不插電SW遊戲!
   Special page Warkawater的原理
附錄

不插電程式設計桌遊
審訂序:遊戲可提高參與度及學習成效
審訂序:從「不插電程式設計桌遊」開始  玩出運算思維關鍵力
作者序:培養自我思考力的程式設計桌遊
學習表:《不插電程式設計桌遊》學習重點╱吳郁芬
前  言:寓教於樂  從遊戲玩出程式設計力

PART 01
培養運算思維能力的桌遊

延伸閱讀一:韓國程式設計課程桌遊

①    比快比記憶力的漢堡大師
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  掌握重點就能觸類旁通

②    訂製專屬美味的料理廚神
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  成為廚神的基本功

③    分秒驚險的拆彈專家
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  發揮創造力!
. Special page利用指令方塊設定條件!

④    星際串連的行星賓果
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  簡單有趣的賓果遊戲
⑤    乖乖!不怕!汪星人保衛戰
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  設定專屬訊號卡
⑥    可預測結果的疾速賽車
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  讓比賽更有趣的玩法
⑦    奇妙數字的CENTO
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  順序與排列
. Special page動動腦!自己做桌遊

延伸閱讀二:程式設計桌遊的特色╱簡聖霖

PART 02
結合學科學習電腦科學概念的遊戲


⑧    角色互換,如果我是程式
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  試試看不同的劇本
. Special page程式?軟體?

⑨    動一動,來跳繩吧!
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  挑戰升級!樂趣更多!
. Special page跳凌波舞學習關係運算!

⑩    拼多多!裝餅乾比賽
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. Special page資料壓縮

⑪    引人入勝的尋寶遊戲
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  解救隊友!
. Special page座標是什麼?

⑫    變無變有的神奇魔術師
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. Special page什麼是奇偶校驗位?

⑬    會動的手作翻頁書
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. 再加上思考力  會走路的人
. Special page每秒顯示影格數的祕密!

⑭    發揮想像,打造網路城市
. Playing!不插電程式設計桌遊!
. Special page網路是什麼?
. Special page時代改變遊戲也跟著改變?!一起來認識網路遊戲!

⑮    網民權益,你的個資我來守護!
. 再加上思考力  多重保護更安全
. Special page保護個資十大重點

延伸閱讀三:程式設計教育平台

《不插電程式設計桌遊圖卡》  素材︰遊戲圖卡28組
 
 

作者序

開始動筆…


  小時候所經歷的特別經驗對人生都可能產生重大影響。比爾蓋茲、史蒂芬賈伯斯、馬克祖克柏等知名IT創辦者,都是在孩童時期與電腦的相遇而產生興趣,長大後創辦了全球性的企業。

  筆者也是在小時候因為設計了網頁,從中獲得興趣與成就感,而開始在電腦相關領域中學習,現在才會教導大家電腦與軟體設計。然而,對於年紀尚小的學生來說,因為不熟悉電腦操作而導致在學習過程中重重困難,是很常見的情況。這時在腦海中浮現了「沒有電腦也能學習程式設計概念」的不插電遊戲。首次認識這種能夠簡易學習電腦科學遊戲是透過Tim Bell教授團隊。為了讓各位不論在何處都能簡單有趣的進行不插電遊戲,進而完成了這本書。

  本書中所出現的遊戲大部分都是小朋友能夠獨立進行的遊戲。利用容易取得的圍棋、吸管或是可以和朋友一起玩的捉迷藏等遊戲,有趣而自然的體驗程式設計教育。希望各位能夠透過這本書體驗「有趣的程式設計」,相信這種愉悅的經驗在日後一定會成為程式設計教育的重要基礎。

  希望這本書能夠帶給大家喜悅,並且激起大家對電腦或程式設計的興趣。若能在家裡、巷弄、學校運動場或教室裡遇見沈浸在不插電遊戲中的孩子們的話,那真是太令人欣慰了。最後,期待本書能夠喚起父母與老師對程式設計教育的關心。
 
作者全體

審訂序

遊戲可提高參與度及學習成效


  在人工智慧及資訊科技的洪流下,程式教育已是不可避免的趨勢。台灣教育部頒佈「十二年國教課程綱要」的推行,在國小雖無科技領域的學習課程,但學校可依其資源條件及學生特性,規劃統整性主題的課程與教學,藉由專題式、生活應用、動手實作等方式,從而將程式語言教學進行融入性的規劃。

  初期訓練孩子運算邏輯之際,如何以遊戲化及有趣的方式來進行是教學者的挑戰,不插電的教具和書籍可說是最適合的方式,也是訓練邏輯及培養策略擬定的好工具,運用遊戲的方式來提高學生的課堂參與度及學習成效,但在設計上需花很多時間在內容及遊戲方式的制定。

  本書延續前兩套《不插電程式設計》書籍的概念,以書本及桌遊套件的模式推出程式桌遊,內有15個遊戲、11個程式概念,讓教師及家長可分別在學校及家中使用,實現「寓學習於遊戲中」的目標,培養小朋友的科技素養,ACTC誠摯推薦給致力於教育與學習的伙伴們。

從「不插電程式設計桌遊」開始  玩出運算思維關鍵力

  十二年國教108課綱的正式實施,將「程式教育」納入國中、高中的必修課程,又引領著另一波學習程式設計的熱潮。然而學習程式設計不能只是一股風潮,全世界的程式語言有數百種,學都學不完,甚至有的會被淘汰呢!學習程式設計是世界的趨勢,沒有不好,但就怕學習者方向偏了!

  我們多數人未來都不是要成為程式設計師,但又希望每個人都能接觸學習程式語言,其目的為何?程式設計首重邏輯思考能力,學習當面對問題時如何觀察、分析、歸納及統整的能力,透過這種系統性的學習方式,甚至在未來生活上能幫助我們思考如何有效解決問題,而這也正是科技領域課綱強調的「運算思維」素養能力。

  雖然學習程式設計可以幫助我們培養運算思維能力,但培養運算思維能力不一定要透過程式設計。我們可以透過精心設計的「不插電程式設計桌遊」,經由寓教於樂的桌遊遊戲進行,最能引發學習興趣及效果。誠如作者所言,希望「遊戲不只是遊戲,請賦予遊戲更豐富的意義。」――對教育工作者的老師而言,真是發人深省的一句話。課程結合遊戲進行是孩子的最愛,但常流於為玩而玩,玩完就結束的命運。如果能適時的給予說明與資訊科學的關聯性,策略思考的引導,團隊合作的重要,鼓勵多元思考,才能賦予遊戲更有意義的價值!

  在《不插電程式設計桌遊》一書裡,可在多種卡牌遊戲中,學習到循序、選擇、重複的結構化程式概念,而且更重要的是此套桌遊設計結合了孩子的生活情境,相信孩子會覺得好玩又有趣。最後更期待您能發揮創意改編屬於自己的桌遊,讓孩子在遊戲中激發思考策略、在思考中啟發智慧、在過程中培養面對未來的運算思維關鍵能力。
 
胡信忠
宜蘭縣二城國小老師
宜蘭縣科技領域兼任輔導員

吳郁芬
ACTC 亞洲兒童程式教育協會 祕書長
南亞技術學院幼兒保育系 兼任助理教授
教育部 公私立幼兒園專業發展輔導 輔導教授
勞動部 勞動力發展署人才發展品質管理系統 TTQS輔導顧問

 
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