專業化：挑戰21世紀的教師

教師專業化是世界教師教育發展的趨勢和潮流，也是我國教師教育改革的現實需要和努力方向。

本書系統地研究了教師專業化問題，對什麼是教師專業化，教師專業的發展歷史與現狀，教師專業化的發展階段、影響因素和運行模式，教師專業化的社會基礎、教育基礎和個人基礎，以及如何提高我國教師專業化的水平、促進教師教育的改革進而推動教育的整體發展與進步等問題，進行了深入的理論探討，並結合我國教師教育實際提出了建設性的意見和建議。

本書對於提高中小學教師、師范院校學生的教育專業素質和從教能力，以及促進我國21世紀教師教育的改革和發展，具有重要的理論建設意義和實際應用價值。