語言學習認知法(英文版)

語言學習認知法(英文版)
定價：126 元
NT $ 110
 

內容簡介

本書著重探討認知心理學與第二語言學習的研究的關系，介紹與語言習得有關的心理語言學和認知過程方面的知識，探討語言習得的共性與學習者之間的個體差異，並將有關的理論實際應用于任務型語言教學和語言測試，系統闡述了關于第二語言習得的最新方法--認知法，反映了關于第二語言習得研究的最新成果。

作者的主要目的在于糾正第二語言習得和教學法方面某些觀點的片面性，從認知過程的角度闡述了關于第二語言習得的觀點，特別對學術界和教育界深感興趣的兩個問題進行了探討︰一是以普遍性認知過程為重點的第二語言學習的研究；二是第二語言學習者的個體差異，拓寬了關于第二語言習得研究的視野。
 

目錄

Acknowledgements
Preface
Introduction
1 Comprehension and production strategies in language learning
2 The role of memory and lexical learning
3 Psycholinguistic processes in language use and language learning
4 Models of language learning
5 A rationale for task-based instuction
6 Implementing task-based instruction
7 Processing perspectives on testing
8 Research into language aptitude
9 Issues in aptitude theory:exceptional learners and modularity
10 Learning style
11 Learners,learning ,and pedagogy
12 Conclusions
Bibliography
Index
看更多
網路書店 類別 折扣 價格
  1. 博客來網路書店
    新書
    87折
    $110