實用漢語詞匯

序／李玉江 高更生
一、詞和詞的構造
（一）什麽是詞
1. 獨立的指稱性
2. 音義結合的定型性
3. 最小的能獨立運用的組句單位
（二）語素
1. 性質
2. 確定的方法
3. 特點
4. 類型
（三）構詞法
1. 單純詞
2. 合成詞
3. 構詞法辨析
（四）造詞法
1. 什麽是造詞法
2. 研究的主要內容
3. 類型
4. 跟構詞法的關系
二、詞匯和詞匯的構成
（一）什麽是詞匯
（二）詞匯的構成
1. 詞的總匯和固定詞組的總匯
2. 基本詞匯和一般詞匯
3. 傳承詞語的總匯和新生詞語的總匯
4. 口語詞匯、書面語詞匯和通用詞匯
（三）詞匯的特點
1. 音節結構特點
2. 模糊性特點
3. 伸縮性特點
4. 構詞特點
5. 造詞特點
6. 疊音詞形式多樣化特點
三、詞義和詞義分析
（一）詞義的性質
1. 客觀性
2. 概括性
3. 社會性
4. 主觀性
5. 具指性
6. 民族性
7. 明確性和模糊性
（二）詞義的內容
1. 理性意義
2. 聯想意義
3. 社會文化意義
4. 色彩意義
5. 語法意義
（三）義位和義素分析法
1.義位和義素
2.義素分析法
（四）詞義的聚合
1.單義詞
2.多義詞
3.同義詞
4.反義詞
5.上下義詞
6.類義詞
（五）詞義的組合
1.詞與詞組合形成的關系
2.詞義限制
3.關系類型
（六）詞義與語境
1.詞境及其類型
2.詞義在語境中的表現
四、詞匯的發展變化
五、詞匯的運用和規范
主要參考論著

本叢書包括《實用漢字》、《實用漢語語音》、《實用漢語詞匯》、《實用漢語語法》、《實用漢語修辭》、《實用漢語邏輯》。

這套叢書是適應廣大中小學教師、編輯、記者、秘書、干部、職員、大中學校學生、外國留學生、華僑以及其他中等文化程度的語言文字工作者解決工作和學習中的困難並進一步學習語言文字的需要而撰寫的。

經常見到的現代漢語方面的著作，有的屬於教材性質，全面地論述有關方面的內容；有的屬於專著性質，集中探討某一方面的學術問題；有的屬於通俗讀物性質，淺顯地介紹有關的知識；而真正適應廣大讀者和語言文字工作者所需要的、解決實際問題的、突出實用性的著作，卻很少見到。這正是本叢書迫切需要撰寫、出版的根本原因。

本叢書的突出特點是具有實用性。實用性，概括來說，就是能解決工作和學習中的疑難問題，有實用價值，而且便於讀者學習。具體來說，就是在內容上除一般知識介紹之外，側重研究語言運用的規范、相關問題的辨析、疑難問題的解決，在表達上做到通俗易懂、饒有風趣；也就是說，要具有規范性、辨析性、獨創性、通俗性和趣味性。

規范性，指對現代漢語各方面的運用符合規范。這是體現實用性的根本標志，也是各冊論述的重要內容之一。例如以《漢語拼音方案》為准則，具體進行聲母、韻母、聲調的辨正，避免讀音錯誤；以《簡化字總表》為准則，掌握規范的簡化字，不寫異體字、舊字形和錯別字，具有糾正不規范漢字的能力；重視方言詞語、外來詞語、古代詞語、新詞語的規范；准確使用實詞和虛詞，注意句子成分的搭配和復句的運用，不出現病句；避免出現詞語選用疏漏、句式選擇不當、辭格運用失誤；正確運用概念、判斷、推理等邏輯基本規律和論證的基本方法，避免出現邏輯錯誤，等等。這些問題的研究和解決，對於促進現代漢語規范化具有不可忽視的作用。

辨析性，指對相關問題的辨別和分析。現代漢語每個部分都有一些容易混淆、分辨不清的問題，很有必要進行研究和解決。例如調類和調值的關系，幾種造字法的分辨，規范字和不規范字、待規范字的關系，詞義的理性義和色彩義的分辨，同義詞和反義詞的分析，易混淆的實詞和虛詞的辨析，單句和復句的區別，關聯詞語「不管」和「盡管」、「盡管」和「即使」等的運用，某些辭格的異同和關系，聯言判斷、選言判斷、假言判斷、負判斷的區分，假言推理、選言推理、二難推理的辨識，等等。這些問題的正確解決，對於理解和運用現代漢語具有重要意義和實用價值。

獨創性，主要指對各種疑難問題的正確解決。在現代漢語研究中，各部分都有一些難以解決的疑難問題。這些問題，現代漢語著作大多進行回避或者有所忽略，本叢書則認真對待，切實進行研究，並提出解決的具體意見。例如朗讀中不同文體怎樣正確運用抑揚、頓挫、輕重、緩急等語調要素；怎樣正確對待異形詞，促進用字的規范；如何看待新詞、新語，特別是新興的外來詞語問題；如何划清語法規范和語法發展的關系；怎樣正確對待當前流行的時髦表達方式；研究一些新的修辭手段的規范問題；弄清邏輯規范跟語言表達的關系問題，等等。對於疑難問題所采用的說法，本叢書各冊均體現了作者新的研究成果，可以為現代漢語的運用提供參考。

通俗性，指語言表達應盡量通俗，對深奧難懂的問題能夠深入淺出地進行解說，或采用淺顯的實例加以說明。例如語音中的「音色」是比較難懂的概念，它跟發音體、發音方法和共鳴器的形狀有關。作者講到發音體和音色時，舉了笛子和口琴的例子：「用笛子、口琴演奏同一首樂曲，我們仍然能夠很容易地分辨出哪個是笛子的聲音，哪個是口琴的聲音，這是因為兩種樂器不同，顯示出來的聲音個性是不一樣的。」同時又舉了唐代白居易的《琵琶行》中「大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語」的例子，進一步形象地闡述了音色問題。這樣讀者就很容易理解所講授的內容了。

趣味性，指不是死板地講解問題，而是盡量引起讀者的興趣。例如，本叢書引用古代神話、歷史故事、名人逸事、民間傳說、民謠、兒歌以及其他有趣的語料，對相關內容進行引導、解說、練習或烘托氣氛，這樣不僅能引起讀者的興趣，而且對於內容的學習和理解也有不可低估的作用。又如，為了說明表達的正誤，除了采用從報刊上搜集病句進行解說的方法以外，還利用巴金、葉聖陶、徐遲、峻青等著名作家修改自己文章的具體例子進行說明，這樣更具有說服力。

本叢書的作者，還把自己教授外國留學生學漢語的經驗有機地融入到各冊著述中，這為外國留學生和華僑學習現代漢語提供了方便。

主編擬訂了這套叢書的構想、思路、編寫方案，還撰寫了樣稿的討論稿，並對各冊書稿提出了修改意見；同時，主編特別尊重各冊作者的學術見解，充分發揮他們的專長。這套叢書的作者是以山東師范大學漢語言文字學專業為主的長期從事漢語教學和科研的7名教授、副教授。他們既有扎實的理論功底，又有豐富的實踐經驗，因而保證了叢書的質量，使這套叢書既具有一定的學術價值又具有較高的實用價值。

我們在寫作過程中參考了前人和時賢的相關論著，安徽教育出版社有關領導給予了大力支持和幫助，在此一並表示誠摯的謝意。書中很可能存在某些缺點或錯誤，懇請專家、學者批評指正。

李玉江 高更生
2001年11月28日