前言
導論 什麽是啟蒙？問題、情景及後果
第一部分 18世紀的爭論
一、這個問題及一些回答
我們應該對公民的啟蒙做點什和以？
論這個問題：什麽是啟蒙？
對啟蒙的思考
廢紙撈金，或者對六個問題的六個回答
二、理性的公共使用
論思想自由和出版自由、致君主、大臣和作者
論出版自由及其限制：為統治者、檢察官和作者著想
公共性
向歐洲各國君主索回他們迄今壓制的思想自由
三、信仰和啟蒙
致克里斯蒂安·雅科布·克勞斯的信
對理性縫純粹主義的元批判
論啟蒙：它危害和能夠危害國家和宗教嗎，或者一般而論就具有危害性？君主、政治家和神職人員需要加以注意的一個詞
四、啟蒙的政治學
萊辛所言：評《教皇之旅》
真的政治啟蒙與假的政治啟蒙
論啟蒙對革命的影響
啟蒙導致革命嗎？
第二部分 歷史反思
柏林星期三學會
顛覆性的康德：「公共的」和「公共性」的詞匯
論大眾啟蒙
現代文化的成熟：哈曼和康德對啟蒙的根本隱喻的對立看法
雅各比對啟蒙運動的批評
早期浪漫主義和啟蒙運動
進步：觀念、懷張和批評——啟蒙運動的遺產
第三部分 20世紀的問題
什麽是啟蒙？
反對自己的理性：對啟蒙運動的一些評價
什麽是啟蒙了的思維？
理性的多元主張中的統一
理性與想象力的戰斗
康德的想像力的失敗
啟蒙運動的性別
自主性、個性和自我決定
啟蒙了的世界主義：對康德的「崇高」的政治透視
第二、三部分作者簡介
譯後記
