戰斗與沖突心理學

第一章 序言
背景
本書的范圍和結構
閱讀建議
第二章 對戰壯舉和沖突的知覺
對戰斗的認識存在於每個當事人的眼中
關鍵因素
應對
第三章 戰斗對沖突行為模式
評估過程
連續評估模式
應對的失敗
評估過程的調節與士氣
應對策略
戰斗表現
再評估
第四章 什麽是攻擊行為
當事人眼中的攻擊
攻擊方式
攻擊中的個體差異：個人經歷
攻擊中的個體差異：責任
攻擊中的個體差異：潛能
攻擊的使用
小結
第五章 攻擊的起源及評估
自我知識覺與內部需要
外部需求
習得性反應
攻擊的評估
攻擊的形成
攻擊的限定因素
攻擊的升級
群體攻擊
一種攻擊行為模式
小結；攻擊和士氣
第六章 什麽是敵人
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第七章 勇氣
第八章 紀律
第九章 應對與戰斗潛能的評估
第十章 黎巴嫩——戰爭的一面
第十一章 結論
參考文獻

20世紀80年代初，軍事心理學在我國開始受到關注。2004年4月，中國心理學會軍事心理學專業委員會成立。在20多年的時間里，我國的軍事心理學研究從最初的業余愛好，已逐步走向專業發展的道路。軍事心理學課程已在軍隊院校廣泛開設，各類研究機構也相繼建立，有些研究成果已與國際先進水平接軌。軍事心理學在國防建設中的重要價值如今已是毋庸置疑的了。
但是，同心理學的其他分支相比，軍事心理學的研究文獻要少得多。這就形成了制約我國軍事心理學研究水平的一個瓶頸。而就軍事心理學這一分支來說，在那些軍地通用性較強的領域里，由於資料豐富，往往研究水平較高，工作開展得也比較廣泛，如軍人的心理健康和心理選拔。而在那些與軍事活動聯系較緊或者說軍味兒較濃的專業領域里，因為缺乏可資借鑒的信息，研究步伐就相對遲滯，有些領域甚至還處於空白狀態。有關戰斗心理的研究就屬於這種情況。
軍事心理學涉及的領域非常廣泛，西方國家由於較早地認識到它對於軍事活動的巨大價值，因此投入了大量的人力和物力，取得了豐富的研究成果，並且不斷地將這些成果運用於戰爭實踐之中。遺憾的是，由於多種原因，這些成果很少有機會被介紹給我國讀者。20世紀80年代，前蘇聯的一兩本軍事心理學教科書曾被譯成中文，這就成了我國軍事心理學界多年來參考借鑒的主要藍本。但嚴格說來，它們還算不上是真正意義上的軍事心理學專著。從內容上看，基本上沒有超出普通心理學的范圍；從研究方法上看，主要是思辨性的理論探討。而這種缺乏實證研究支持、缺乏可操作性內容的缺陷，對於我國的軍事心理學研究都具有一定的負面影響。盡管任何研究成果都有著一定程度的地域局限性，但開展任何科學研究，都首先要充分了解這一領域里的已有研究成果，而不能閉門造車，這是科學研究的基本規律。因此，廣泛介紹國外軍事心理學的最新研究成果，一直是我的一個強烈願望。當我粗略地瀏覽了本•沙利特的這本《戰斗與沖突心理學》後，感到這是一本十分值得推薦的書。
首先，該書的作者不僅是一位在心理學方面有著很高專業造詣的學者，同時也是一位有著豐富的戰爭實踐經驗的軍人。他多次參與以色列的重要戰事，先後在「六日戰爭」和「贖罪日戰爭」期間擔任過以色列海軍和國防部的首席心理學家。獨具優勢的知識結構和豐富的戰爭閱歷，足以使他有充分的資格來撰寫這樣一部專著。
其次，該書所探討的軍人戰斗心理，在軍事心理學研究中占有極為重要的地位。而在我國，運用心理學的方法對這一問題進行研究，即使不是空白，至少也是相當薄弱的。作者將理論探討與實證檢驗相結合，把定性研究和量化分析相結合，對這一軍事心理學的熱點、難點問題做了非常有價值的探索，其方法、角度和觀點都極具啟發性。
另外，本書雖然是一部學術專著，但可讀性很強。正如作者本人所說，本書的讀者並不僅僅局限於軍人，也包括那些對人類行為感興趣的人。由於本書的各章幾乎都可以獨立成篇，所以，對於有著不同需求的讀者來說，可以跳躍著讀。非專業人員可以略過那些理論性很強的專業探討，首先選擇自己感興趣的章節閱讀。
作為譯者，為了准確地向讀者介紹作者的思想，首先要保證忠實於原文。但這並不等於完全贊同作者的觀點。作為一個有著濃厚的西方意識形態色彩的作者，其某些觀點和言論未必能為我國讀者所接受。但我們相信讀者的鑒別能力，在閱讀過程中完全能夠做出自己獨立的分析和判斷。