物質的量 熱化學：高中化學

在學習的過程中，每個學生都會遇到不同的難關。有人學不好數學的三角函數，有人最怵物理的受力分析，還有人看到有機化學的題就發蒙。而傳統的同步類輔導書在指導學生學習時，以年級划分、章為單位、平均分配兵力，很難針對學生的弱點對症下藥。本專題知識在學科學習中的地位、作用及歷年來在中(高)考中被考查的情況。以框圖形式勾勒本章知識結構及知識之間；相關聯系，在學牛頭腦中留下清晰的知識脈絡。
學習重在打基礎，將知識點講透練透，講解與例題力求精准、透徹、全面，不是僅僅停留在教材水平上，而是將教師教學經驗融於其中，講出理解問題的關鍵點、記憶的竅門、易混易錯之處。通過敘述、對比、點撥等手段解決學生初學知識點時的所有困惑，使學生牢固掌握概念，打好學習基礎。設置重點難點熱點、知識點精析、典型例題分析、夯實基礎訓練幾個欄目。
本冊書是《大象專題》中的物質的量 熱化學--高中化學。物質的量、熱化學、實驗部分、專題知識綜合應用是書中的主要內容。專題知識綜合應用是放在全書最后的綜合內容，將整個專題知識放到學科學習中研究。這部分旨在培養學生綜合利用知識解決問題的能力。