美國著名心理學家布盧姆經過多年的研究,得出一個重要的結論:7歲前兒童的智力已達到成人智力的80%。這一已得到國際學術界公認的結論說明:抓緊兒童的早期教育是至關重要的。
「數學是鍛煉思維的體操」(著名社會活動家加里寧語),通過數學來訓練、開發智力無疑是一條行之有效的途徑。
正因為這樣,作為素質教育的一個重要內容,奧林 匹克數學教育在國際、國內蓬勃發展。
為了適應社會的需要,我們根據小學各個年級學生的年齡特點、智力水平及心理特征,依據教育部新頒布的數學課程標准,借鑒現代認知心理學的成果,新編寫了這套適合小學1—6年級學生學習的系列讀物——《華·數系列教程》。
本書源於教材,高於教材,融知識性和趣味性於一體。
本書遵從可接受性原則,按年級分設課程,內容大致與教材同步,便於學生在所學課本的基礎上適當拓寬、加深,滿足學生的個性化學習需要。本書在編排上充分考慮到教案功能,突出特色:經典例題啟迪智慧,隨書練習發展思維,習題編排由淺入深、循序漸進,將同學們引入廣闊奇妙的數學世界。
本冊是小學二年級題。
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