知識經濟學教程
本教材對第二版進行了修改和補充，刪去了較過時的內容，例如，第十章北京高新技術產業案例分析全部刪掉，同時，增加了一些新的內容，例如，知識經濟的歷史淵源、循環經濟和主要發達國家的知識經濟發展態勢等，並且將第十章換成新的知識經濟案例分析。
本書作為教材有如下的特色：
第一，系統地闡述了知識經濟學產生的背景、發展過程以及豐富的經濟實踐基礎，論述了知識經濟學的形成與發展也與其他學科一樣，有源遠流長的歷史，也有豐富的實踐基礎，充分展示了科學理論產生於實踐的偉大真理。這是目前關於知識經濟的其他專著較少涉及的。
第二，比較全面地論述了知識經濟學的理論框架。知識經濟學的產生是科學技術高度發達和人類社會經濟活動發展的產物，其理論探討早在20世紀40年代就開始了，本書在第四章作了詳細的介紹。但是，這些理論還不是知識經濟學的理論基礎，因為它們是在工業經濟時代提出和產生的，其主要目的還是為彌補傳統的經濟理論的不足，但這些理論的思維模式和考慮的因素都給知識經濟學理論的建立提供了很好的啟發，因此本書將這些理論稱為知識經濟學的理論雛形。為此，本教材針對知識經濟對傳統經濟學提出的挑戰，系統地介紹了16項知識經濟學理論應該研究的課題。
第三，知識經濟時代對現代管理賦予了新的內容，這就是知識管理，為此，本教材系統地介紹了知識管理、技術創新管理和管理創新等內容。
第四，在第三版中，增加了新的知識經濟案例分析，即中關村科技園區的知識經濟發展和台灣高科技產業綜合分析，這充分展示了我國大陸和台灣地區知識經濟時代高新技術產業發展的前景。
