微觀經濟學原理

本書是一本初級的西方經濟學教材， 本書的內容符合這三個特點。
第一個特點是在理論介紹上力求扼要概括，這樣就能避免作者所說的「大多數初級教材所包含的分量太多」，以致讀者食而不化，未能掌握理論的要點和輪廓。例如，在論述消費者行為理論時，作者僅僅根據效用論，用通俗的語言向讀者說明，需求曲線上的各點代表消費者取得最大效用之點，而這一結論正是效用論所要達到的目的。
第二個特點是對事實陳述的條理盡量明確，從而使讀者不至於「在大量的細枝末節中不知所從」。例如，對於比較復雜和難以清楚闡述的財政政策，作者首先把財政政策區分為兩大類別。一種類別是能自動對經濟活動進行調節的政策，即由既定的有關財政的規章制度在經濟調節上立即生效的政策。由於這一類別能夠自動見效，所以無需加以改變，因此也就沒有必要多加論述。另一個類別是斟酌使用的財政政策，即審時度勢、根據現有的經濟情況而進行調節的對策，也就是一般所指的財政政策。由於是斟酌使用，所以對於這一類別，作者理所當然地給予了較詳細的說明。
第三個特點是在學習上盡可能地給讀者提供自學的方便。其原因在於作者深信，「只有通過自己動手，才能學會經濟學。」關於這一點，作者進一步寫道：「每個人都同意，學習經濟學的惟一方法是自己參與其中!單憑閱讀和記憶並不能解決問題。積極參與、做習題、反復地自我檢驗，這些都是走向成功的學習手段。」為此，作者向讀者提供了四項自學的方便之處。其一，在每一章的開始，作者均列出一個包含三四點內容的簡要清單；清單的內容說明讀者在本章中所應該學會的東西，即本章對學習的要求。這樣，讀者在學習時可以知道本章學習的重點。其二，在每一章每一節的結尾，均設置了一個名為「檢查站」的部分。在這一部分中，除了指出讀者應該掌握的本節內容以外，還提供了幫助讀者掌握內容的習題，其中一部分習題已由作者提供答案，另一部分相類似的習題留待讀者白行解決。其三，在每一章的結尾，也設置了一個「本章檢查站」。在每一章的「本章檢查站」中，作者除了指出本章的要點外，又提供了大量的復習題與思考題。其四，本書含有大量的圖表，用以表明在美國、世界上以及在歷史上出現的實際案例，以便證實本書的內容確實與現實有關，從而增加讀者學習的興趣。
上述本書的三個特點可以順次概括為「基本知識」、「條理分明」以及「便於自學」。從這三個特點中可以看出本書的適用性。本書最適用於那些想通過自學，用較少的精力來獲取西方經濟學基本知識的人。當然，對於一般的讀者，本書也是一本有用的教材。