軍隊指揮學

第一章 緒論
第一節 軍隊指揮
一、軍隊指揮的概念
二、軍隊指揮的任務
三、軍隊指揮的特點
四、軍隊指揮的要素
五、軍隊指揮的分類
第二節 軍隊指揮理論
一、軍隊指揮理論基礎
二、軍隊指揮理論體系
第三節 軍隊指揮學
一、軍隊指揮學的研究范疇
二、軍隊指揮學的研究現狀
三、軍隊指揮學的研究方法
第四節 軍隊指揮學學科體系
一、軍隊指揮學的學科定位
二、軍隊指揮學與相鄰學科的關系
三、軍隊指揮學學科體系的構成
第二章 軍隊指揮演變
第一節 軍隊指揮的歷史沿革
一、冷兵器時期的軍隊指揮
二、熱兵器時期的軍隊指揮
三、機械化兵器時代的軍隊指揮
四、高技術兵器時期的軍隊指揮
第二節 我軍軍隊指揮演變
一、土地革命戰爭時期我軍的指揮
二、抗日戰爭時期我軍的指揮
三、解放戰爭時期我軍的指揮
四、新中國成立后我軍的指揮
第三節 軍隊指揮發展的動因
一、科技技術的進步
二、戰爭形態的演變
三、軍隊建設的發展
四、指揮理論的創新
第四節 軍隊指揮發展的趨勢
一、指揮的聯合性日益突出
二、指揮的對抗性更加激烈
三、指揮的時效性明顯增強
四、指揮的精確性逐漸提高
五、指揮的復雜性不斷凸顯
第三章 軍隊指揮環境
第一節 軍隊指揮環境的主要內容
一、自然環境
二、人文環境
三、電磁環境
四、網絡環境
五、作戰對象
第二節 軍隊指揮環境對軍隊指揮的影響
一、自然環境對軍隊指揮的影響
二、人文環境對軍隊指揮的影響
三、電磁環境對軍隊指揮的影響
四、網絡環境對軍隊指揮的影響
五、作戰對象對軍隊指揮的影響
第三節 對軍隊指揮環境的認識、適應、利用和改造
一、正確認識軍隊指揮環境
二、快速適應軍隊指揮環境
三、充分利用軍隊指揮環境
四、能動改造軍隊指揮環境
第四章 軍隊指揮體制
第五章 軍隊指揮規律
第六章 軍隊指揮原則
第七章 軍隊指揮活動
第八章 軍隊指揮方式
第九章 軍隊指揮手段
第十章 軍隊指揮保障
第十一章 軍隊指揮評估
第十二章 軍隊指揮藝術

學科，是一所大學從事教學科研實踐活動的基石。沒有一流的學科，便沒有一流的大學，也不會培養出一流的人才。

國防大學是中國最高軍事學府。從1927年成立的紅軍教導隊到抗日軍政大學，從建國後的南京軍事學院到三大院校合並組建的國防大學，在歷史的傳承中，學校以人才培養和軍事理論創新為崇高使命，始終突出學科建設的戰略地位，並將其作為把國防大學建設成為符合時代要求、具有世界先進水平和我軍特色的綜合性聯合指揮大學的基礎性工程，作為探索和構建中國特色軍事理論大廈的重要支柱。

學科專著，是學科理論精華的載體。一部優秀的學科專著，以其深邃的理論和學術魅力，彰顯思想鋒銳，閃耀智慧光芒，奠定學科基礎，引領發展方向。《國防大學叢書·學科專著》作為促進國防大學學科建設的重要舉措，醞釀多年，今朝付梓，逐步完善。它凝聚著國防大學幾代人的心血，代表著新一代教研人員的進取精神和創新成就。它是探索、創新中國特色軍事理論的有益嘗試，是世界先進軍事科學理論與中國軍事實踐相結合的產物；它是國防大學「說」的集成和體現，是源於中國軍事實踐的經驗總結；它是國防大學教學科研水平的集中展不，是對新理論、新學說的系統闡釋；它是國防大學人孜孜以求，努力探索建軍、治軍、「打贏」之道的辛勤耕耘之作。

《國防大學叢書·學科專著》的出版，一方面，是為適應中國特色軍事變革和軍事斗爭准備的需要，為培養人才和推動軍事理論創新服務；另一方面，也是為推進學科專著的科學規范和系統配套，逐步形成完整的學科理論體系，使之更好地為國防和軍隊現代化建設服務。

一門學科從發端、成長到形成優勢和特色，需要實踐檢驗和歷史的積淀；學科專著和學科教材的建設也是一個永續創新的過程。我們希望《國防大學叢書·學科專著》能夠從中起到橋梁和紐帶作用。真誠地期盼有志於軍事科學研究的專家、學者高度關注學科建設，關注基礎理論研究，潛心治學，銳意創新，拿出更好更多的精品力作，為傳承先進軍事文化、繁榮和發展中國特色的軍事科學做出更大的貢獻。

中國人民解放軍 國防大學學術委員會
2007年11月