貝爾蒂尼25首無八度簡易鋼琴練習曲(作品100)

貝爾蒂尼25首無八度簡易鋼琴練習曲(作品100)
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內容簡介

練習曲的產生是有其歷史背景的。在18世紀,隨着鋼琴樂器性能的發展,作曲家們如海頓、莫扎特、貝多芬的創作對鋼琴演奏的技能要求越來越高。鋼琴的前身——古鋼琴的構造不同,所需要的演奏技巧也不同,而演奏鋼琴手指需要更大的力度和耐力。鋼琴教師們認識到有加強技術訓練的必要,因此,貝多芬的學生車爾尼就為其學生寫了幾百首各種技術課題的練習曲。

許多鋼琴家和教師也寫了練習曲,適應他們的教學需要和理念,在鋼琴教學上逐漸形成一套手指訓練的系統。隨着歐洲鋼琴音樂的不斷發展,音樂風格的變遷,演奏技巧難度越來越大和音樂內容越來越豐富,以樂曲的面貌出現的練習曲,已經不作為練習曲看待,如肖邦的練習曲之類。
 

歐洲鋼琴藝術三百年的歷史積累了豐富的鋼琴文獻,其中包括大量對掌握鋼琴技能有訓練價值的練習曲,還有一些技術的基本練習和一些技術課題明確的練習曲。基本練習只是一些技術模式,如音階、琶音之類,這些是一些音樂的素材,用來進行手指訓練。練習曲則是以樂曲的形式進行某種技術訓練。

練習曲的產生是有其歷史背景的。在18世紀,隨著鋼琴樂器性能的發展,作曲家們如海頓、莫扎特、貝多芬的創作對鋼琴演奏的技能要求越來越高。鋼琴的前身——古鋼琴的構造不同,所需要的演奏技巧也不同,而演奏鋼琴手指需要更大的力度和耐力。鋼琴教師們認識到有加強技術訓練的必要,因此,貝多芬的學生車爾尼就為其學生寫了幾百首各種技術課題的練習曲。許多鋼琴家和教師也寫了練習曲,適應他們的教學需要和理念,在鋼琴教學上逐漸形成一套手指訓練的系統。隨著歐洲鋼琴音樂的不斷發展,音樂風格的變遷,演奏技巧難度越來越大和音樂內容越來越豐富,以樂曲的面貌出現的練習曲,已經不作為練習曲看待,如肖邦的練習曲之類。

人民音樂出版社現在出版的練習曲系列是歐洲18、19世紀常用的、經受了歷史考驗的初級練習曲,適宜訓練手指基本功。如:

車爾尼系列中的作品337《鋼琴每日練習曲》是40首短小的手指基本練習,以一小節為單位讓學生反復 次。他的理論是通過重復性練習達到提高技術的目的。從理論上講重復性練習是必要的,但不能只是機械地、不動腦子地練習,而且彈 遍似乎也太多了。教師可以有針對性地給學生選用,並用正確的方法練習。

車爾尼練習曲作品823《小小鋼琴家》是一本循序漸進的初級教程。它把樂理知識和技術訓練結合起來,從全音符到十六分音符,讓學生逐漸熟悉節奏和不同技術課題及不同升降記號的音階,適合給初學者打基礎。

車爾尼練習曲作品261《鋼琴經過句練習曲》是125首短小的練習曲,每一首集中地訓練某一個課題,如五指位置手指靈活性、和弦和分解和弦、雙音、裝飾音、音階、琶音、連奏、跳奏等等。這些練習需要多磨煉才能達到提高技術的效果,所以不是鋼琴人門教材。

車爾尼練習曲作品777《z首鋼琴練習曲》(固定五指練習)是在五指位置的范圍內編寫的小曲。對初學者來說,五指位置的訓練是十分重要的。它可以養成良好的手型和指法習慣。但即使是在五指范圍內,學生還是可以接觸到各種技術課題和學到音樂知識。所以,這也是一本很有益的練習曲。

其他車爾尼練習曲,如作品599、849、299等我們都比較熟悉。

法國作曲家杜維諾依的練習曲是值得推薦的。如果說,車爾尼練習曲的著眼點是手指獨立性、靈活性、速度和演奏的流暢性和輕巧,那麽,杜維諾依的技術訓練就更全面。他強調左右手平衡發展,重視連奏、歌唱性的聲音和音樂的表現性。例如,在杜維諾依作品1 76的25首基礎訓練中就有歌唱性的練習曲;還有作品276的20首手指快速練習曲非常重視左右手的平衡發展;作品120的1 5首練習曲相當於車爾尼練習曲作品849的程度,其特點是每一首都有右手和左手的訓練任務,而且課題多樣,有音階、琶音、半音階、短琶音、側擊等等技術課題。 『

另一本教材是法國作曲家萊蒙的作品37《鋼琴練習曲》,過去曾出版過,也有教師使用。我認為,這也是一本技術和音樂表現並舉的教材。它在技術訓練方面重視對四、五指弱手指的強化訓練,重視對音樂感、節奏感的培養。

還有幾位作曲家的練習曲我們過去用得不多,但也是值得介紹和學習的。首先是德國作曲家貝倫斯的作品89《鋼琴左手練習曲》為單獨訓練左手而作,包含46條基礎練習和25首練習曲。我們大家都承認一般右手比左手靈活,再加上右手比左手訓練的多,所以左右手發展是不平衡的。過去我們只知道車爾尼練習曲作品718《鋼琴左手練習曲》,不矢道貝倫斯還有一本更集中的左手練習教材在教學中可以選用,他的另一本作品61《鋼琴最新手指快速練習曲》技術性較強,比車爾尼作品299難一些。

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