語言學理論與商務漢語教學研究

序言
當代語言學理論與漢語語法教學
編寫《漢語800字》的思考
海外漢語教學與研究的新課題
致日本的知識分子、東亞的知識分子
Second Life：Integrating Traditional Web Content with 3D Cultural Immersion Elinore Fresh，Julie Henderson
羅馬字越南語和越南人的文化認同
試析語用學在商務漢語課程中之功能
日本和韓國留學生感知漢語句子難度研究
社會科學領域學術日語之闡明——從語匯分析管窺授課日語的形態
商務語言能否成為不同集團的媒介語言？
也談第二語言教學過程中的文化真實性
對外漢語教學中的多元文化教育理念和策略
商務漢語中的篇章連貫
海外商務漢語市場的定量分析
商用漢語的教學與實踐
淺析商務漢語口語的基本特征
從商務漢語考試(BCT)看聽力技能訓練策略
Task—based Teaching Paradigm in Business Chinese Instruction——Analysis，Framing，and Implementation
商務漢語教學中的案例教學法
淺談商務漢語口語的語篇程式
Who Needs Business Chinese？Understanding our Audience，Redefining our Curriculum
對外漢語修辭教學的作用與策略
商務漢語詞匯隱喻的研究及其在教學中的意義
《漢語800字》字典編寫過程中的若干問題
「基於」的語法化及其相關結構研究
對日漢語教學的類型學思考
「再說」的語篇功能及功能演變
「給」字句的語義類型及其功能擴展
修飾性句法成分及其標記詞的隱現
談對外漢語教材編寫中一個不容忽視的前提——編寫大綱
談對外漢語「中國古代文學史」課的教材存在的問題及重寫的意義和方法

2008年6月27至28日，「當代語言學理論與商務漢語教學國際研討會暨上海財經大學商務漢語研究中心成立大會」在滬舉行。會議由上海財經大學、日本一橋大學、美國佛羅里達大學等三家大學的有關單位聯辦，國內外近70名專家學者與會。我有幸出席會議親歷盛況，深切感受到會議所反映出的漢語國際教育的新進展、新趨勢。

商務漢語引起國內外學者的關注，本質上是語言學習價值在起作用。第二語言學習需要學習者付出大量的時間、精力、費用等學習成本。學習者願意付出高昂的學習成本，是因為這種語言學習對他有價值。第二語言的學習價值體現在許多方面，如民族交往、宗教傳播、文化興趣、求學需要、工作驅動、商務活動等，其中商務活動是最能體現學習價值的領域之一，因此也是語言傳播最為重要的驅力之一。

隨着中國國際地位的提升，漢語作為第二語言學習的價值也在迅速提升。漢語升值不僅表現為國外學習漢語的人數逐年劇增，更重要的是漢語作為第二語言學習的價值領域在迅速擴展。過去，漢語學習的價值領域主要在語言層面，主要在具有中國特點的文化領域，目前明顯地在向專業教育、科學技術和社會經濟等領域擴展。漢語學習的價值領域的發展，要求重視專業漢語教育。

語言交際有一般場合和特殊領域之分。一般交際場合使用的語言現象具有較高的「全民性」，是一般語言現象；特殊交際領域使用一般語言現象，同時也使用一些特殊的語言現象，如專業術語等等。如此說來，第二語言學習也可分為兩類：一類是學習一般語言現象，獲取一般場合的交際能力；一類是學習特殊語言現象，獲取特殊領域的交際能力。針對前者的語言教育稱為一般語言教育，針對后者的語言教育稱為專業語言教育。過去，作為第二語言學習的漢語教育，基本是一般漢語教育，而隨着漢語學習的價值領域擴展，專業漢語教育的需求與日俱增。

商務漢語教育的發展，反映着漢語學習價值領域的擴展。商務漢語教學的任務，是培養能夠用漢語從事商務活動的人才。這種人才僅有一般的漢語水平是不夠的，還必須掌握商務方面的專業漢語。理論上說，搞好商務漢語教學需要研究兩個方面的問題：

第一，商務漢語的特點。商務漢語是漢語的一種領域變體，它與一般漢語的不同主要表現在詞語（包括術語）方面，其次是句法、語用及准語言的使用等。由於漢語的領域研究開展較晚，發展不平衡，許多領域（包括商務領域）的語言使用狀況都不清楚或不太清楚。研究商務漢語，當今之世還應考慮到現代語言處理技術的充分利用，應把建立可以共享的、具有多種開發價值的商務漢語語料庫，作為一項基礎建設。

第二，商務漢語教育。根據商務人才培養規格和語言教學的規律，制定科學的商務漢語教學綱要和能力測試標准，編寫各種適用的教材，開發包括工具書在內的教輔材料，逐漸積累、整合各種教育資源。在商務漢語的教育研究中，應特別注意一般漢語與專業漢語的關系，使兩者合理配置、相輔相成。

專業漢語教育是世界漢語教育的新課題，它的發展能夠促進漢語作為第二語言教育的穩步前進，促進漢語的學習價值持續提升，同時也能夠促進我國的領域語言研究。專業漢語的教育與研究，需要語言學和各相關專業的水乳般的密切合作，需要知識復合型的教師和研究者。期望上海財經大學商務漢語研究中心能夠促進語言學者和商務領域學者的合作，能夠團結海內外學人，在商務漢語教育研究及其國內外的合作等方面，發揮重要作用，成為學術重鎮。