內容簡介

文學名著以其獨特的社會視角、深刻的思想意義和強烈的藝術感染力,歷經歲月的淘洗仍能經久不衰。在各種快餐讀物充斥的今天,讓孩子愛上經典,愛上閱讀,無疑具有文化傳承的非凡意義。

“小書房‧世界經典文庫”從世界名著中選取適合小學生閱讀的作品,邀請具有多年教學經驗的小學語文高級教師參與改寫,既保留了原著的精髓,又在故事選取、遣詞造句、知識拓展等方面進行創新,讓孩子在享受閱讀快樂的同時,其知識技巧、人生視野、品格性情也潛移默化地得以提升。願這套書能得到廣大小讀者的喜愛,成為大家的“小書房”

本書是《小書房‧世界經典文庫》叢書中的《紅樓夢》。

本書將神話及真實生活融為一體,描寫了女媧煉石補天、仙子下凡還淚、寶玉夢游幻境等神秘精彩的奇幻故事,塑造了叛逆勇敢的賈寶玉、至情至真的林黛玉、端莊素雅的薛寶釵等個性鮮明的人物形象,極富浪漫色彩。書中透過賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,體現出的人生哲理、世態人情,值得小讀者認真欣賞,仔細品味。
 

目錄

引子 青埂峰下無才補天 游歷繁華記錄傳奇
第一回 甄士隱夢幻識通 靈賈雨村風塵懷閨秀
第二回 賈夫人仙逝揚州 城冷子興演說榮國府
第三回 賈雨村巴結復舊 職林黛玉拋父進京都
第四回 葫蘆僧亂判葫蘆 案賈寶玉神游太虛境
第五回 劉姥姥一進榮國 府宴寧府寶玉會秦鐘
第六回 比通靈金鶯微露 意起嫌疑頑童鬧學堂
第七回 張太醫論病細窮 源秦可卿死封龍禁尉
第八回 賈寶玉路謁北靜 王王熙風弄權饅頭庵
第九回 大觀園試才題對 額林黛玉痴情剪荷包
第十回 皇恩重元妃省父母 展詩情姊弟裁題詠
第十一回 情切切良宵花解語 意綿綿靜日玉生香
第十二回 王熙鳳正言彈妒意 林黛玉俏語謔嬌音
第十三回 听曲文寶玉悟禪機 制燈謎賈政悲讖語
第十四回 呆寶玉落英送流水 痴顰兒葬花黯傷神
第十五回 樂極處姊弟遭魔法 紅樓夢通靈遇雙真
第十六回 瀟湘館春困發幽情 埋香冢飛燕泣殘紅
第十七回 香丘下顰兒傷釋懷 筵席間寶玉思紅豆
第十八回 林黛玉情重愈斟情 薛寶釵借戲話雙關
第十九回 訴肺腑心迷活寶玉 不肖種種大承笞撻
第二十回 情中情黛玉泣無聲 牡丹亭傷感賈寶玉
第二十一回 秋爽齋偶結海棠 社林黛玉魁奪菊花詩
第二十二回 劉姥姥二進榮國 府真妙玉待客棄成窯
第二十三回 蘅蕪君蘭言解疑 語瀟湘子雅謔補余香
第二十四回 變生不測鳳姐潑 醋瀟湘館金玉慰瀟湘
第二十五回 憫石呆雨村制冤 獄慕雅女雅集苦吟詩
第二十六回 胡庸醫亂用虎狼 藥勇楮雯病補雀金裘
第二十七回 寧國府除夕祭宗 祠榮國府元宵開夜宴
第二十八回 辱親女愚妾爭閑氣 欺幼主刁奴蓄險心
第二十九回 探春寶釵興利除弊 甄賈寶玉迷夢紅樓
第三十回 慧紫鵑情辭試莽玉痴 寶玉痴病露真情
第三十一回 憨寶玉為情甘化灰 慈姨媽愛語慰痴顰
第三十二回 巧緣分四人同慶誕 壽怡紅群芳開夜宴
第三十三回 幽淑女悲題五美吟 浪蕩子禍害女兒國
第三十四回 林黛玉重建桃花社 史湘雲偶填柳絮詞
第三十五回 惑奸讒抄檢大觀園 矢孤介杜絕寧國府
第三十六回 俏丫鬟抱屈夭風流 賈迎春誤嫁中山狼
第三十七回 奉嚴詞兩番入家塾 二玉同病元妃染恙
第三十八回 史太君閑話評黛釵 賈寶玉試文始提親
第三十九回 寄閑情淑女解琴書 坐禪寂走火入邪魔
第四十回 成金玉之配定良緣 失寶玉通靈知奇禍
第四十一回 瞞消息鳳姐設奇 謀泄機關顰兒迷本性
第四十二回 林黛玉焚稿斷痴 情薛寶釵出閣成大禮
第四十三回 苦絳珠魂歸離恨 天病神瑛淚灑相思地
第四十四回 悲遠嫁寶玉感離 情散花寺神簽驚異兆
第四十五回 大觀園符水驅妖 孽錦衣軍查抄寧國府
第四十六回 賈母祈蒼天消災禍 賈政復世職沐天恩
第四十七回 強歡顏蘅蕪慶生辰 史太君壽終歸地府
第四十八回 證同類寶玉失相知 得通靈幻境悟仙緣
第四十九回 記微嫌舅兄欺弱女 中鄉魁寶玉卻塵緣
第五十回 甄士隱詳說太虛情賈 雨村歸結紅樓夢
 

我從小就鐘情古典文學,最早接觸的古典名著是《史記》。那時我才13歲,天天沉醉在書中,《三十六計》《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》……看了一本又一本。雖然10歲生日時父親送我的書里也有一些外國小說和童話,但我接觸較多的、喜歡的,還是中國古典文學。

小時讀過的書,會在腦海中留下深刻的印象。我現在寫作的一些素材,就惡劣于童年的閱讀積累。我在創作《幽默水滸》時,說到智多星吳用為眾好漢講授“生活中的三十六計”︰“如果你藏了私房錢,又不想讓老婆知道,可以用‘瞞天過海’‘暗度陳倉’;如果老婆用了‘笑里藏刀’‘指桑罵槐’,想‘關門捉賊’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’時,你可以用‘渾水摸魚’‘聲東擊西’‘偷梁換柱’,加上一點兒‘苦肉計’來應戰,最後肯定能‘調虎離山’‘金蟬脫殼’。”

最近我在寫一套校園小說,其中有個故事叫《缶的古為今用》,這個故事就跟我小時候讀過的《史記》里的澠池之會有關。秦王在喝酒時請趙王彈琴(一種琴),然後命秦國的史官作記錄︰“某年某月某日,秦王與趙王會飲,令趙王鼓瑟。”趙國的藺相如不甘心趙王被辱,就拿了一只缶(瓦罐),冒著被砍頭的危險,逼著秦王敲了一下,然後叫趙國的史官記下︰“某年某月某日,秦王為趙王擊缶。”我的這個故事里的男孩很聰明,他在陶藝課上做了一只缶,需要別人道歉時,便讓對方敲一下。男孩把缶帶回家,他做錯事想首次時,也擊缶表示歉意。

晏子的勇敢機智、廉頗的知錯能改、屈原的赤膽忠心……古典名著中充盈著的東方智慧,千百年來滋養著中華民族步步成長。對一個中國孩子來說,閱讀中國古典名著,不僅能提高寫作水平,還能從中獲得受益一生的精神財富。所以,當外語教學與研究出版社的編輯邀請我為“小書房‧世界經典文庫”作序時,我感到十分高興。

“小書房‧世界經典文庫”選篇精錄,每冊書都考慮到孩子的閱讀水平,還邀請小學語文名師緊扣小學語文課標進行改寫,無論是故事敘述、遣詞造句,還是知識注解,都非常適合小學生閱讀。

閱讀得久,積累得多,不用刻意掌握什麼方法和技巧,寫作能力也能很快地提高。我希望大家能多讀書,讀好書,不斷充實自己心中的“小書房”!
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