韓國語基礎教程4同步練習冊

■使用說明

韓國語基礎教程4包括學生用書和同步練習冊。同步練習冊是復習主教材內容的輔助教材。《韓國語基礎教程4同步練習冊》可以幫助學習者通過多種多樣的形式來自我檢測學生用書中學到的語法和單詞。通過這本書的學習，學習者可以達到在日常生活中自然地使用中級語法和單詞的水平。

結構構成

語法練習 包括韓國語基礎教程4每個單元會話I部分的語法練習。
單詞練習 每個單元中的單詞按照如下的順序進行練習。
听力會話I——會話I——閱讀會話I——綜合練習I
听力會話II——閱讀會話II——綜合練習II

練習題

1．練習題

為了保證學習者能在實際生活中自然地使用，練習題中給出了多種形式的對話。

�理解語法在給出的場景中用作何種意義的練習題。
運用專業知識的內容、結構和背景知識推測語法的意義。
�確認語法形態如何變化、並掌握該規則的練習題。
�不規則動詞、形容詞、否定句和時制練習題。
�運用給出的語法和單詞組織句子的練習題。
�恰當地使用語法、完成對話文章的練習題。

2．單詞練習

《韓國語基礎教程4同步練習冊》通過多種形式的例句和對話，幫助學習者掌握目標單詞和目標語法。中間部分設置的綜合練習I和綜合練習II可以讓學習者對前面學過的語法和單詞進行綜合練習。

�在結構中推測單詞意義的練習題。
�運用方框中給出的單詞完成句子或對話的練習題。
�區分帶有相似意義單詞用法的練習題。
�找出和動詞一起搭配使用的助詞的練習題。
�填字游戲等有趣的練習題。
便于學習者使用的貼心設計

表示練習冊中出現的生詞，用小貼士的形式標出並用中文解釋。
表示學生容易出現的錯誤，練習時要特別注意。

固有名詞用黑體字標出，減輕學習者的負擔。

請教師注意︰

教師應根據教材的內容明確各個語法點的意義，通過會話練習組織課堂教學。在課堂上保證讓學生進行充分的練習，使學生對語法知識產生興趣，提高語言運用的能力。